（通用）老師不在的時(shí)候作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的'時(shí)候，我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學(xué)了，就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上，我們剛一進(jìn)班，郜老師就非常生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的？也沒(méi)寫作業(yè)！以后老師不在的情況下，要讓班長(zhǎng)問(wèn)老師作業(yè)是什么才能走。”我們聽到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)，郜老師聽說(shuō)后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在，我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時(shí)，我們會(huì)讓干部問(wèn)完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了！
老師不在的時(shí)候作文2
同學(xué)們，我有事出去一下，大家把十一至十三課的生字寫一遍，老師然后走了。
開始，教室里很安靜，大家都認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，一會(huì)，幾個(gè)同學(xué)寫完了，便說(shuō)起話來(lái)，鬧的別的同學(xué)也鬧了起來(lái)。
“啪”不知誰(shuí)把小紅的.杯子摔碎了。小紅又開始，“淚流成河了。”可是誰(shuí)會(huì)管她呢？隨他哭吧。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)班干部出來(lái)關(guān)了一下，卻沒(méi)有作用，成成對(duì)此不僅置之不理，還趴在桌子上“呼呼”地裝睡，氣得班干部也不管了。
老師不在的時(shí)候，我們真的不應(yīng)該吵架。
老師不在的時(shí)候作文3
“鈴—“上課鐘聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上。可是，老師還沒(méi)進(jìn)課室。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，老師也還沒(méi)有進(jìn)課室。有些同學(xué)按耐不住，便開始走過(guò)位了。原本課室里鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻熱鬧非凡。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花，絲巾，或者用貼畫裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的'男生拿書本當(dāng)飛標(biāo)射來(lái)射去，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，當(dāng)然，還有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)拿出書本來(lái)溫習(xí)。課室里的吵鬧聲此起彼落。
突然，有一位男同學(xué)大聲嚷叫，原來(lái)，那位男同學(xué)最近買了一本漫畫。接著，他們把漫畫拋來(lái)丟去。班長(zhǎng)勸告大家遵守紀(jì)律，但是同學(xué)們都把班長(zhǎng)的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。駿秋還跑到班長(zhǎng)面前扮鬼臉，把他氣得七孔生煙。
這時(shí)，老師來(lái)了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一切恢復(fù)原狀。過(guò)后，班長(zhǎng)把一切的事情告訴了老師。老師就嚴(yán)厲地懲罰了玩鬧的同學(xué)。
班主任還勸導(dǎo)學(xué)生們，要愛惜光陰。
老師不在的時(shí)候作文4
在上語(yǔ)文課，劉老師突然說(shuō)：“我把語(yǔ)文課件落在辦公室了！”
劉老師剛走出教室，班里便開始了“大鬧天宮”行動(dòng)。你看，李知蔓和羅晨旭開始瞪眼，好像隨時(shí)都要“爆炸”似的。終于，李知蔓生氣了，好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”過(guò)了一會(huì)兒她便和羅晨旭打起來(lái)了，弄的羅晨旭有氣不敢出。
江澤睿和她的朋友，一邊用貼紙裝飾自己的課本，一邊吃辣條，嘴里還唱著歌。真是逍遙自在！
而張文梓鑒和司馬運(yùn)翔開始了“歌狂”模式。要是老師在的話，他們肯定會(huì)被老師“狠抽”一頓。
突然，門被打開了，班上的同學(xué)立刻恢復(fù)了“上課狀態(tài)。”結(jié)果，是一個(gè)遲到的`同學(xué)，班上又開始了“大鬧天宮”。同學(xué)們有的吃零食，有的畫畫，有的唱歌……
“老師來(lái)了！”不知道哪個(gè)同學(xué)大叫一聲，大家一聽，立刻坐在位置上。劉老師看見大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開心地笑了！
老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同字們紛紛跑進(jìn)教室，拿出課本，靜靜的坐待著，等待的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……”。這時(shí)同學(xué)們都議論紛紛，有的同學(xué)認(rèn)真地在寫作業(yè)，有的玩起游戲，有的在大門口大口的吃東西，有的`在大聲的唱歌，有的在老師的講臺(tái)上干惡作劇，還有的女生在位置上說(shuō)話。、、、、
你看胡小雨在認(rèn)認(rèn)真真地寫著語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，而我們班馮劉秀在做惡作劇，是不時(shí)的玩弄著女生的頭發(fā)，惹得有的女生大叫：“討厭，是誰(shuí)拉人家的頭發(fā)，我們班的李陶然是我們班的小歌星，只見他拿起鋼筆當(dāng)成話筒唱起了歌，還有兩個(gè)人低著頭講話，好像在講什么好事。我們班頓時(shí)像熱鬧的菜市場(chǎng)炸開了鍋。
“美好”的時(shí)間總是短暫的，不料，老師來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文6
中午午自習(xí)，李老師有事出去了一下。接著，全班就鬧翻了天。不信，你瞧！
金韻怡和朱筱薇正在扳手勁，她們倆互不相讓，最后是金韻怡贏了；王子淳和張禹他們倆在寫恐怖小說(shuō)，寫完了，他們倆互相交換著看，給對(duì)方提出意見。無(wú)意中，我看見樊云翔有意地拍了羅欣怡幾下，羅欣怡瞟了一眼樊云翔，沒(méi)好氣地說(shuō)：“毛樊，是不是你弄的？”
樊云翔忍不住了，笑了幾下，結(jié)果這同桌倆打鬧了起來(lái)。
喜歡畫畫的`女生畫起畫來(lái)；喜歡看書的同學(xué)看起書來(lái)；還有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)……
不知是哪個(gè)人當(dāng)起了“偵察兵”，大喊一聲：“李老師來(lái)啦！”我們大家都紛紛坐正，不再說(shuō)話了……
老師不在的時(shí)候作文7
有一次，全校的語(yǔ)文老師都要到校長(zhǎng)辦公室去開緊急會(huì)議。我們的語(yǔ)文課就改成了自習(xí)課，教室里就像炸開了鍋似的。
大約過(guò)了三四分鐘，聽見樓梯上有“咚咚”的腳步聲，大家以為是老師來(lái)了，串位的忙著回原位，在一起嘰嘰喳喳的女生，也坐得端端正正的。有的人胡亂抓起桌上的書翻閱起來(lái)，就是拿倒了也來(lái)不及換；還有的`用書把臉遮住，在下面偷偷地笑呢。
教室的門猛地被推開了，于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室而是快樂(lè)的天堂——進(jìn)來(lái)的不是班主任而是一個(gè)調(diào)皮的男生，他趁大家不注意的時(shí)候偷偷溜出了教室。
那女生呢?她們這時(shí)可開心了，有的在一起抄歌，有的在一起用貼畫裝飾自己的筆記本，還有的在一起交頭接耳，可快活了。
突然不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!”教室里馬上又變得鴉雀無(wú)聲了。
老師果真來(lái)了，看到大家這么認(rèn)真地自習(xí)，臉上露出了滿意的笑容。
唉!老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文8
“ 老 師，開會(huì)了。”學(xué)校里的小廣播又在叫了，老師不得不放下手中的粉筆嗎，出去開會(huì)。
老師剛走不久，教室里像蒼蠅亂哄哄，有的同學(xué)伏在桌子上看小人書，有的同學(xué)趴在桌子上玩玩具，還有的'同學(xué)在一起聊天，大吵大鬧，仿佛這里是他們的世界，他們可以任意離開座位，他們可以自由自在的挪動(dòng)，整個(gè)班變得一團(tuán)糟，班長(zhǎng)大喝一聲：“請(qǐng)同學(xué)不要再說(shuō)了。”有幾個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)：“你管我們干什么？你管住自己就行了。”班長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是這個(gè)班的一員，都有權(quán)利管理這個(gè)班級(jí)，只要他（她）為這個(gè)班堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我相信我們整個(gè)班一定會(huì)好起來(lái)。”有人小聲嘀咕：“她不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎？”把班長(zhǎng)氣得都怕在桌子上哭了。同學(xué)們也知趣了，趴在桌子上做作業(yè)，教室里才恢復(fù)往日的寧?kù)o 。
“咚、咚、咚”老師上樓了，推開教室的門，看到同學(xué)們都在專心致志的寫作業(yè)，欣慰的笑了。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文9
今天中午，張老師說(shuō)她有事要出去一趟，讓我們?cè)诮淌依锕怨詫懽鳂I(yè)，然后就走了。教室里頓時(shí)活躍了起來(lái)。
同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲，乖乖地埋下頭認(rèn)真寫作業(yè)，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，后來(lái)發(fā)生的事更是不可思議。
你瞧，幾個(gè)男生聚在一起談笑風(fēng)生；幾個(gè)女生在串位，聚在一起聊天、玩耍；有的人在喝水；還有的`人在看漫畫書、小人書。只有少許的學(xué)生在寫作業(yè)。
“老師回來(lái)了！”不知是誰(shuí)警報(bào)似的叫了一聲，頓時(shí)，聊天、玩耍的人立刻沖回自己的位子上，慌忙抓起語(yǔ)文書，胡亂地翻起來(lái)，就是書拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；看小人書的慌忙把自己心愛的小人書藏起來(lái)；還有人坐在位子上，脖子伸得像鵝脖子那樣長(zhǎng)，不時(shí)地回頭看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。此時(shí)，教室里靜得出奇，就連掉一根針都能聽得見。
“吱呀”一聲，張老師推開了教室門，看到我們正在“專心致志”學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，張老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文10
“又是語(yǔ)文課！”“噩夢(mèng)啊……”聽聽，這些話語(yǔ)時(shí)刻說(shuō)明這語(yǔ)文課的可怕，我也不例外嘍。語(yǔ)文老師剛剛踏上講臺(tái)，就像想起什么似的，急匆匆地出門了，只是讓組長(zhǎng)好好記錄，大家好容易獲的自由，又怎么會(huì)放棄呢。
首先是調(diào)皮大王張劉超，蹦上講臺(tái)，模仿起了當(dāng)紅歌星林志玲的娃娃音，可是，他的'聲音很粗，又怎么會(huì)模仿娃娃音呢？他強(qiáng)迫自己把聲音細(xì)下，我們聽著就如蚊子叫一樣，逗的大家笑的前仰后合。他又改編了劉德華的《忘情水》，“給我一杯除臭水，能使腳氣不發(fā)霉。”又贏來(lái)了一陣爆笑。
看看南邊的幾個(gè)女生吧，都在討論什么八卦，哦，林志玲、謝娜之類的明星一向是他們討論的專利，再看看李石磊、李蓉那組吧，李石磊在開汽水，只聽“崩”一聲，汽水從罐子跳出來(lái)，就像是千萬(wàn)個(gè)頑皮的孩子，一下子濺到李石磊的臉上、書本上“哈哈哈”“哈哈”笑聲飛滿了整教室，大家都在笑李石磊。
不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”教室里面又是另外一番景象……
老師不在的時(shí)候作文11
今天下午第一節(jié)課上了一半時(shí)，突然響起了廣播，廣播里說(shuō)：“請(qǐng)全校班主任到會(huì)議室集中。”老師聽了廣播后只能依依不舍的離開了教室。
老師一離開我們班，我們班就沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)悄悄話，他們說(shuō)的津津有味，有的`下座位講話，他們還不時(shí)的往外面看，看老師來(lái)了沒(méi)來(lái)，還有的玩能在座位上玩的游戲。
我們班的下座位能手“張?chǎng)巍币粫?huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，還有我們班的廢話大王“周子恒”一會(huì)兒跟你說(shuō)，一會(huì)兒跟他說(shuō)。瞧！他又說(shuō)開了，他說(shuō)“我們一起玩游戲吧！”……過(guò)了一會(huì)兒老師回來(lái)了，我們班馬上鴉雀無(wú)聲，教室里靜得連針掉在地上都聽到。老師說(shuō)：“你們表現(xiàn)很好，我獎(jiǎng)勵(lì)你們每人五顆印章。我聽了心里很高興。
嘿！老師可不知道，剛才老師不在的時(shí)候，我們這些乖乖兔變成了皮皮猴。
老師不在的時(shí)候作文12
中午老師不在的時(shí)候，教室里就像炸開鍋一樣。有嬉戲的、有談?wù)摰摹?dāng)然也有看書、做作業(yè)的。特別是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)，簡(jiǎn)直就像斷了線的風(fēng)箏，在教室里上躥下跳，擠眉弄眼耍活寶，吸引別人的眼球。突然有惡作劇的'人喊：“老師來(lái)了！”幾個(gè)調(diào)皮鬼以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一屁股坐到位置上，裝模做樣假認(rèn)真起來(lái)。等發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是虛驚一場(chǎng)之后，又活躍在教室的各個(gè)角落。
當(dāng)然這只不過(guò)是一小部分人的作為，大多數(shù)人老師在與不在一樣。他們安靜地做作業(yè)，安靜地閱讀。
調(diào)皮搗蛋的人，雖然玩得很爽，可到放學(xué)時(shí)，作業(yè)完不成還得留下補(bǔ)。看到別人能高高興興回家，那時(shí)相信他們也會(huì)有一點(diǎn)懊悔。
學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不是為老師學(xué)，不是為父母學(xué)，我們是為自己學(xué)。懂得了這點(diǎn)，才能做到老師在與不在一樣。
老師不在的時(shí)候作文13
我們班四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，可是，當(dāng)老師不在的時(shí)候。唉!你們看吧。
“叮鈴鈴――叮鈴鈴――”上課鈴打響了。同學(xué)們繼續(xù)玩著，悅耳的鈴聲停了，同學(xué)們才依依不舍地邊玩邊回到了教室。一位“敢死隊(duì)隊(duì)員”先輕手輕腳地走出教室，四處張望。然后他大搖大擺地回了教室，說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)!”
教室瞬間沸騰了，有的同學(xué)一邊吃著“拉拉面”一邊喝著白開水，把教室當(dāng)成了飯廳;有的不停的拍手;有的交頭接耳。
你看黃悅雯，習(xí)慣地靠在墻上，動(dòng)不動(dòng)就拿我的鉛筆盒。看見我的熒光筆就隨意取出來(lái)，涂在指甲上，還給別的'同學(xué)涂，好像這里的東西都是她的。
你看岳鵬，他不時(shí)回頭與同學(xué)們說(shuō)他那本《昆蟲記》和他提的一些有毒的動(dòng)物。
教室里的聲音越來(lái)越大，再加上昌德煒的咳嗽，我的耳朵都聾了。
這時(shí)，老師來(lái)了，教室安靜了，耳朵也好多了。
唉!老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文14
去年的一天，那時(shí)我們上五年級(jí)。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請(qǐng)到會(huì)議室集中。老師說(shuō)：“大家自習(xí)吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過(guò)了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時(shí)上課就會(huì)走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚(yáng)在教室里你追我趕。
這時(shí)，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱歌不好的，在那邊開演唱會(huì)。只聽一個(gè)男生唱“嘻唰唰……”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)．朱子委在那得意的念道被他改好的.“杰作”。如果，我沒(méi)有記錯(cuò)的話，當(dāng)時(shí)還拿起書在座位上轉(zhuǎn)。
大約過(guò)了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個(gè)‘不明飛行物’朝我們飛來(lái)。”
全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，紀(jì)律很好，其實(shí)很不好”。
老師不在的時(shí)候作文15
“釘鈴鈴”，第二節(jié)課的上課鈴聲響了，喧鬧的學(xué)校立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們急匆匆地找到自己的位置，規(guī)規(guī)矩矩地趴好，等待著陳老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，陳老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。我們開始放松警惕了，不一會(huì)兒，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們有的在和前后左右的“話友”說(shuō)著閑話，有的“書蟲”正專心致志地啃著一本書，有的在高聲談?wù)撝惱蠋煹?去向……
這時(shí)，陸琦身為中隊(duì)委，挺身而出，見義勇為，她大步流星地走向講臺(tái)，說(shuō)道：“不許說(shuō)話。不許下位，不許打小報(bào)告，不許影響我讀書，不許……”總算，這么多不許沒(méi)白說(shuō)，最后一句話正是我們所期待的：“自己閱讀課外書！”沒(méi)多久，張老師來(lái)了，說(shuō)“這節(jié)課不是音樂(lè)課嗎？”這陳老師，也真是的，調(diào)課不通知我們一聲。可張老師又說(shuō)：“就在這兒自習(xí)吧！”場(chǎng)下傳來(lái)一陣陣呼喊聲、歡呼聲。
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