蜜蜂的作文(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
我愿是一只自由自在地在藍(lán)天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好啊！雖然，那樣會(huì)很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會(huì)在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時(shí)間來(lái)，躺在花梗或是樹枝上，閉目養(yǎng)神，感受萬(wàn)物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會(huì)討厭它，因?yàn)樗鼤?huì)把你蜇得很疼。可是它卻比我們?nèi)祟惛蒙睢Ｃ鄯洳⒉皇俏覀兿胂笾械?沒有危險(xiǎn)，其實(shí)它很危險(xiǎn)。一下雨，它們便要藏起來(lái)，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補(bǔ)回。但是如果整個(gè)蜂巢都
掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，尤其是蜂王，由于
身體太大了，連蜂窩都出不來(lái)。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會(huì)在忙碌的工作中擠出時(shí)間來(lái)，感受與它們同在的萬(wàn)物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的危險(xiǎn)，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂！
蜜蜂的作文 篇2
有一天，螞蟻國(guó)王帶著一群螞蟻來(lái)到了蜜蜂城，見到蜜蜂國(guó)王，氣得滿臉通紅的說(shuō)：“蜜蜂國(guó)王，你們?cè)趺闯３Ｊ艿饺藗兊馁潛P(yáng)，你們?cè)绯龉ぃ砘馗C，可我們也是一樣呀;怎么就還是你們蜜蜂受到贊揚(yáng)呢!
難道我們螞蟻王國(guó)的人都是飯桶嗎?”蜜蜂國(guó)王嘆了口氣，又搖了搖頭說(shuō)：“你們真是沒頭腦啊!
”“喂!
你這老頭怎么這樣說(shuō)話呢，別以為就是你們最厲害啊!
”螞蟻國(guó)王不服氣地說(shuō)道。“嗨，你們?cè)趺淳筒幻靼啄兀牢覀兯龅囊磺卸际菍?duì)人類有好處，我們?cè)绯龉ぃ砘馗C是因?yàn)橹挥胁筛嗟幕ǚ鄄拍茚劤鲎疃唷⒆钐稹⒆詈玫拿蹃?lái)，貢獻(xiàn)給人類。你們螞蟻呢?雖然也和我們一樣早出晚歸，但你們又做了什么呢?只知道不停地往你們窩里背糧，對(duì)人類又有什么好處呢?回去吧，還是去做對(duì)人類有用的事件吧!
” ;螞蟻國(guó)王和它的小兵們聽了后都非常慚愧的.低下了頭，蔫蔫地回去了........ ;受蜜蜂國(guó)王那一番話的啟發(fā)，螞蟻國(guó)王率領(lǐng)手下將兵們，早出晚歸，不停地幫助人們翻耕土地，撿拾散落的糧食。不久以后，螞蟻們就也受到了人們的贊揚(yáng)。現(xiàn)在蜜蜂和螞蟻已成了一對(duì)形影不離、互相幫助的好朋友了。
蜜蜂的作文 篇3
春天來(lái)了，我和媽媽去公園。在花壇里，有許多不知名的金黃色花朵，花上還有幾只小蜜蜂，我跑過(guò)去想捉住它們。我剛跑過(guò)去就被它刺了一下，真是疼痛難忍。
我跑到媽媽那里說(shuō)：“這蜜蜂真可氣，刺了我一下，太疼了！”媽媽說(shuō)：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也會(huì)死的.。”我這時(shí)愧疚地低下了頭。媽媽又說(shuō)：“蜜蜂是人類的朋友，它們天天都非常忙碌的采花粉，然后把花粉釀造成蜂蜜，蜂蜜營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)人體非常有益。蜜蜂通過(guò)采集花粉還為農(nóng)作物傳遞了花粉，使農(nóng)作物的產(chǎn)量大大提高了。”
我不由得在心里默默的想：沒想到蜜蜂對(duì)人類這樣好，而且它不知疲倦默默地為人類獻(xiàn)出蜂蜜、蜂王漿、花粉等許多物產(chǎn)，所以我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂才對(duì)。
蜜蜂的作文 篇4
又是一個(gè)星期五，大家期盼著星期天的到來(lái)，班上的“周五王”們都在歡呼著。大家不知又在密謀些什么：“天啊，要去捅蜜蜂的房子？！”端木梓濠大叫一聲。我立馬走上前去：“帶我一個(gè)！”“好的，下課大家一起去看看那蜜蜂的房子是什么樣的。”
“到了，看，就是這里！”田子辰鄭重地說(shuō)道。“哇，好大的蜜蜂的房子啊！可里面會(huì)有馬蜂嗎？”“試試就知道了！”吳景森走上前去，對(duì)樹狠狠地踢了一下。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，轟！”一下子飛了出來(lái)一群馬蜂。大家二話不說(shuō)，撒腿就跑。馬蜂看到我們大家四散地逃去，就“百蜂歸巢”了。
“不行，我們一定要先想一想，為什么時(shí)候要撤得那么遠(yuǎn)呢？”“這算遠(yuǎn)嗎？”“為什么算不遠(yuǎn)？”（此時(shí)我們正在四樓）……
大家密謀好了之后，就又都來(lái)到了這棵高大的銀杏樹下。
“放！”嘩啦啦……一陣石頭雨下了起來(lái)，但蜂窩仍是毫發(fā)未傷。我們大家去樹下靜等了一會(huì)兒。可馬蜂們就是沒反應(yīng)。就在這時(shí)，一發(fā)石頭炮把蜜蜂的房子打了個(gè)正著。“嗡”的.一聲，馬蜂們?nèi)鰜?lái)了，我們大家撒腿就跑。一個(gè)一年級(jí)的小孩兒在樹一旁哈哈大笑。“啊！”只聽一聲慘叫，王開來(lái)被叮了個(gè)大包，我的腿摔紫了，大家都已經(jīng)精疲力盡了。
我們又一次密謀，大家為了王開來(lái)的大包，實(shí)施了復(fù)仇計(jì)劃。（為啥不為了我））。
下午來(lái)啦，我們大家再次站上了營(yíng)地。準(zhǔn)備對(duì)馬蜂的主基地實(shí)施新一輪的打擊。
“扔啊”石頭滿天飛舞，這一飛，可惹怒了馬蜂。它們成群結(jié)隊(duì)地向我們襲來(lái)，我們也分散開來(lái)，向四面八方跑去。
我獨(dú)自一人站在了四樓又想下去報(bào)復(fù)這群馬蜂。
我們又去了，誰(shuí)知這一去更慘！我們這次改變了方法，用木棍扔。吳景森說(shuō)，只要蹲下，馬蜂就決不會(huì)來(lái)了。結(jié)果他頭上就被叮了一個(gè)大包，衣服上還有一只馬蜂，正準(zhǔn)備伺機(jī)發(fā)動(dòng)攻擊。大家氣得又來(lái)到樹下踢樹。沒想到鄭佳樂也來(lái)了。他扔了一塊石頭，這一扔，馬蜂全出來(lái)了，他卻拍拍屁股溜了。我們無(wú)奈，只得迅速逃之夭夭。
最后，大家實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是我和針大眾還有端木梓濠各自撿起好幾塊石頭，大喊了一句“三人一心，無(wú)神能抵！”一起狂擊了蜜蜂的房子。
就在這時(shí)，老師來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)被捉了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)老師的一番教育之后，我們才體會(huì)到錯(cuò)了，以后一定再也不去捅蜜蜂的房子了！
蜜蜂的作文 篇5
“你離開呀，走了之后別回來(lái)了。”別的蜜蜂說(shuō)。
“不回來(lái)就不回來(lái)，我還不稀罕呢！”自以為能干的蜜蜂說(shuō)。
說(shuō)完那只蜜蜂就飛走了，邊飛邊自言自語(yǔ)，說(shuō)：“我就不相信了，我離開之后，看你們能做出什么好蜂蜜來(lái)。”
那一只蜜蜂離開之后，沒有地方可去。它在花朵上飛來(lái)飛去，便在這朵花上開始采蜜了，采完之后很想進(jìn)行下一步的釀蜜，可是它不懂，沒有辦法它只能在花朵上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然它發(fā)現(xiàn)了以前的同伴，便立刻躲了起來(lái)，不想被它們發(fā)現(xiàn)。果真，它的同伴沒有發(fā)現(xiàn)它……
幾天后，它太餓了沒辦法只能回到同伴們的身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我自以為是，現(xiàn)在我明白了，沒有你們我無(wú)論如何都不能釀好蜜，我可以繼續(xù)和你們?cè)谝黄饐幔俊逼渌拿鄯渎犃怂脑挘惝惪谕暤恼f(shuō)：“當(dāng)然了。”
最終那只離群的.蜜蜂回到了集體中，繼續(xù)進(jìn)行著它的工作，沒有任何怨言。
蜜蜂的作文 篇6
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
——羅隱
她，唇紅齒白，長(zhǎng)得有棱有角，說(shuō)起話來(lái)，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡(jiǎn)單，常常是妙語(yǔ)連珠。原來(lái)深?yuàn)W復(fù)雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)她的講解，變得淺顯易懂；原來(lái)枯燥無(wú)味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的曾老師，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣、通俗易懂。
記得有一次，曾老師抱著厚厚的教科書來(lái)上課。老師喊了聲：“上課！”這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)曾老師的聲音沒有以前那么動(dòng)聽了。原來(lái)，老師病了！她強(qiáng)忍著病痛來(lái)給我們上課，不時(shí)還咳幾下。隨身帶的.紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜。看著曾老師生病了，那么難受，我們心里非常感動(dòng)，卻又不知道對(duì)老師說(shuō)什么才好。于是，我們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽老師講課，不想辜負(fù)老師的一番好意，課中夾雜著老師的咳嗽聲。下課后，同學(xué)們都圍了過(guò)去，七嘴八舌地詢問(wèn)老師的病情。曾老師微微一笑，說(shuō)：“沒事，不用擔(dān)心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認(rèn)真聽課，老師就很滿意了！”
人們常說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說(shuō)老師像粉筆，用一生的時(shí)間來(lái)教育學(xué)生。我覺得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國(guó)的“花朵”盛開得更加美麗！
這就是默默奉獻(xiàn)、不辭辛勞、學(xué)識(shí)淵博的曾老師！也是讓我最感動(dòng)的老師！
蜜蜂的作文 篇7
讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的，古代的、現(xiàn)代的，中國(guó)的`、外國(guó)的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。
營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專家選編的書，營(yíng)養(yǎng)豐富，但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
蜜蜂的作文 篇8
小蜜蜂每日每夜不辭辛勞的工作，才換來(lái)那么一點(diǎn)蜂蜜，可見小蜜蜂的胸懷是多么寬廣!
今天我要到五伯家去玩，因?yàn)樗抢镉蟹渫埃渫袄锩孀≈S多的蜜蜂，我想去看看那些可愛的小蜜蜂。
我一到五伯家就看見蜂桶外爬滿了小蜜蜂。我走近去看那些小蜜蜂。我看見一只胖胖的小蜜蜂，它的嘴還不時(shí)地發(fā)出嗡嗡的聲音，它那小小的屁股上面長(zhǎng)著一根又尖又細(xì)的`針，如果被蜇一下，就會(huì)腫起來(lái)。
因?yàn)槲遗卤凰匾幌拢晕揖湍弥桓旨?xì)又長(zhǎng)的樹枝去輕輕的碰了它一下，那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要碰我了，不要碰我了，不然我就要生氣了!”我又拿樹枝碰了一下它，它立馬就飛了過(guò)來(lái)，雙手交叉，不高興地說(shuō)：“我很生氣，不要再碰我了!不然我就用針蜇你了!”我看見它那副生氣的模樣，忍不住笑了起來(lái)，小蜜蜂又說(shuō)：“你笑什么?”我沒說(shuō)話，只在那里笑!
過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂等得不耐煩了!便圍著我飛來(lái)飛去，把我給轉(zhuǎn)暈了。我說(shuō)：“你別再飛了，把我都給轉(zhuǎn)暈了!”小蜜蜂說(shuō)：“哦!”說(shuō)完就一頭撞在了木桶上，我又哈哈大笑起來(lái)!
哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!
蜜蜂的作文 篇9
在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛臭美，而且還很懶。可是小蜜蜂不這樣，它每天勤勞的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞，看見了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問(wèn)：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的'衣裙，自由自在的。”說(shuō)完，小蜜蜂并沒有理它，只是繼續(xù)工作。花蝴蝶它根本不知道小蜜蜂每天采蜜是為了什么。
第二天，花蝴蝶看見了小蜜蜂又在采蜜，剛要說(shuō)話，一群小孩子就來(lái)捕捉它，花蝴蝶看見了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來(lái)到小蜜蜂身邊，發(fā)出贊嘆聲，花蝴蝶有點(diǎn)嫉妒了，它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽見了，說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛臭美，人家不捉你捉誰(shuí)？沒用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當(dāng)小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒人說(shuō)花蝴蝶了。
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