時(shí)間的作文（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
花落翩躚，歲月荏苒，紅雨漂泊泛起的回憶怎么潛？歲月更迭，生活的舞臺還在演，我們怎樣留下時(shí)間的痕？
“林花謝了春紅，太匆匆”，“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，時(shí)光易流逝，因而我們應(yīng)抓住時(shí)間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，讓生命厚重而有意義。
“流水似年，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天，”林徽因淡淡地說。才女的一生可謂坎坷曲折，因經(jīng)歷的離合多，所以她睿智，“每個(gè)人的一生都在演繹一幕一幕的戲，生命本是輪回，來來去去何曾有過絲毫停歇？”沉淀了歲月的風(fēng)塵，她樂觀，“人只有將寂寞折斷，才可以重拾喧囂；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會自然回甘。”
時(shí)間的畫筆為才女留下美麗的痕跡，因?yàn)樗菒郏桥窍Ｍ侨碎g的四月天！
“我相信人的能量可能就像一罐糖，一輩子就這么一罐，當(dāng)你很著急，恨不能花10年時(shí)間把它全部吃完，以后也就沒糖吃了。”孫儷悠悠地說。《后宮·甄嬛傳》孫儷從拿到小說劇本到殺青，差不多有一年的時(shí)間。而《甄嬛傳》的拍攝，不過用了4個(gè)多月的時(shí)間而已。對此，記者問孫儷：“一年只為一個(gè)角色，效率是不是低了點(diǎn)兒？”她不置可否，因?yàn)樗敢狻奥陨畹奶恰薄?/p>
時(shí)間的畫筆為“小主”留下睿智的痕跡，孫儷就是這樣，不急、不爭，安靜地感受著歲月帶給她的一切。
“夢的開啟，是實(shí)踐在支撐著它的'到來。”魏晨堅(jiān)定的說。偶像兼實(shí)力派的他，為了夢想也曾苦苦奮斗過。魏晨在適應(yīng)娛樂圈的光怪陸離時(shí)，他靜下心來寫每一首歌，堅(jiān)持辛苦地練舞練形體。在唱片產(chǎn)業(yè)日漸式微的環(huán)境下，除了唱歌魏晨不得不多棲發(fā)展。正如新專輯《破曉》中出現(xiàn)的熱舞，魏晨就付出了大量的努力。他突破自我，唱情歌、戴墨鏡、穿皮衣，走出潮男舞曲風(fēng)。
時(shí)間的畫筆為“潮男”留下拼搏的痕跡，懷著音樂夢的魏晨，通過努力成為熠熠發(fā)光的偶像。
驀然回首，生活中喜怒哀樂，變幻無常，每個(gè)人的生活過程必然是充滿起伏的，這就是時(shí)間為我們留下的痕跡，如學(xué)習(xí)的進(jìn)步，心理的成熟，臉上布滿滄桑的皺紋……
夜的微涼氤氳著夜的芬芳，破曉的曙光蘊(yùn)含著生的希望，歲月的長河中，誰用青春浮亂終生，歷史的年輪里，誰用流年點(diǎn)亮余生？時(shí)間的畫筆在我們每個(gè)人的經(jīng)行處都留下了痕跡，一點(diǎn)一滴都充滿生命的意義。
時(shí)間的作文 篇2
我們曾經(jīng)無比閑暇，浪費(fèi)時(shí)光，打發(fā)時(shí)間。
我們曾經(jīng)在一個(gè)地方呆的時(shí)間太久了就會覺得很多東西都不是那么巧合。
我們一路上行走，一路上旅游，一路上就尋找更好的生活，可是最后卻丟掉了自己的初心，感覺這一切都開始變得有一些面目全非。
我知道所有的想法和紀(jì)念其實(shí)都變得沒有意義，也沒有價(jià)值，那么在將來的很多時(shí)候，我們都會覺得原來這一切都給我們了一種莫名其妙的，好像是。
只是突然從另外一個(gè)地方開始，然后所有的結(jié)果都已經(jīng)變得有些不太一樣了，你想要的那種夸張的.感覺，大家都從來沒有丟失過，因?yàn)槟銈儺吘褂肋h(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)體中的社會成員。
我一直都會覺得原來這些都是一種善良，可是從來都不一定意味著如此。
我們一直都能夠想象得到這種夢想。
我們會一直覺得這些都只不過是舉手之勞而已，何足掛齒，可實(shí)際上這些都是4000的成語罷了，話語那些禮貌用語，其實(shí)都被人們用道德綁架，再次惡毒使用。
時(shí)間的作文 篇3
小時(shí)候，我不懂得時(shí)間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂。
轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，面對老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點(diǎn)再做吧。”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡著了。第二天，作業(yè)無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦，想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。“時(shí)間一去不復(fù)返，寸金難買寸光陰，所有時(shí)間里的事物，過去了就永遠(yuǎn)不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！
這天放學(xué)回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的`時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時(shí)，決定往后要和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完。看看時(shí)鐘，過去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上，而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門功課，甚至超前跳級地學(xué)。如此循環(huán)著，我不但得到了老師的表揚(yáng)---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時(shí)我才二年級，常把哥哥三年級的作業(yè)拿來做，每次贏得了時(shí)間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但可以和時(shí)間賽跑，贏得時(shí)間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
時(shí)間的作文 篇4
我注視著蒼白的天空，打開輕音樂，又開始沉思。時(shí)間來到了月底，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月很快就過去，僅剩明天。這樣一來，距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒有永遠(yuǎn)的停留，沒有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波，永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。
時(shí)間是永生的，被萬物賦予的'東西，在它的慢慢流程中上演著不同的故事：有愛情，有友情，有親情;有生離死別，有歡樂，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中了解到，那一成不變的包容的本質(zhì)含義，就是時(shí)間。無論是一年四季的更迭，是一場大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的，那是一段沒齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài)，歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開始整理毛發(fā)，蝴蝶也隱身于樹葉背后。我獨(dú)自一人，倚在樹邊，沉默無語，望著月色，竟有那么多的無語。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹毫不留情地被我甩在后邊。我離開了，還會有人再來。高達(dá)的樹木還會再目送他們的到來，離開。它們一年長青，況且山風(fēng)總是充盈再這周圍，嘩啦啦的樹聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來形容此時(shí)的境地了。
它不會使人覺得尷尬，更不會使人一籌莫展。它無聲無息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最后，或許是空無結(jié)果?不!錯(cuò)了，請往回看，你會發(fā)覺，這其中的腳步多么清晰，猶如中國山水畫般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住，你會莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發(fā)。
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