未來的課桌作文

[實用]未來的課桌作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的未來的課桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的課桌作文1

　　我設計的未來的課桌多么的神奇呀！我設計的桌面是用垃圾處理場里面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的'課桌有什么功能嗎？告訴你吧！

　　桌子的左側有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側有一個紅色按鈕和個小喇叭。如果你要洗毛筆，沒關系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會從桌面上升出來；上美術課時，一按白按鈕，就會從按鈕里面“跑”出來一盒畫筆，赤橙黃綠青藍紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個小紅燈就會閃，提醒你注意；上課想做小動作，這可不行，小喇叭就會發出“嘀”的叫聲，一旦老師聽見了，那你可就麻煩啦！

　　桌面設計完了，抽屜該怎么設計呢？不用擔心，如果你的抽屜特別亂，又找不著東西，只要你按一下紫按扭，一個話筒伸了出來，你必須要說出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機械手和托盤，它會根據你說的書本的名字，從抽屜里“找”出來，放在托盤里。怎么樣，很神奇吧？

　　就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說做大掃除的時候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時候，就會遇到一點小小麻煩！因為桌腿的縫里擦不到，怎么辦呢？只要你按一下升降系統，它就會往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時候，你就可以繼續擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統時，它就往下降，恢復到原位，或者調整到適當的高度。

　　怎么樣？我設計的未來的課桌很神奇吧？我還要再一次“強調”，這臺是倒D字形的，還有一個小小的門呢！這就是我設計的課桌；這就是我理想中的課桌！

未來的課桌作文2

　　在未來的世界里，任何物品都發生了翻天覆地的變化。現在，讓我們來看一看未來的課桌吧！

　　未來的課桌主要采用人性化設計，使用玻璃纖維混合硬性海綿作為主要材料。

　　未來的課桌大概是橢圓行的形狀，十分富有彈性。在課桌的中間，有一個密碼夾層，學生可以自己設計密碼，保管財物。課桌內部設有一片智能芯片，供學生調節使用。芯片旁邊，還有一個智能儲存箱，供老師存放獎勵的禮品……廠家由于考慮到一些孩子的多變性，特地在芯片里設訂了調節形狀的功能，學生可以自行調節形狀和顏色。

　　未來的課桌具有多種功能。它還有一個好聽的名字，叫“智能桌”，如果有學生上課開小差、說小話、傳字條等不良情況，課桌一旦接受到這些信息，會先提醒學生，如果學生仍屢教不改，課桌就會發出信息，亮出紅燈，向老師舉報，有老師來處理。未來的課桌可是獎罰分明，如果有同學上課表現優異，課桌就會從智能儲存箱里拿出老師事先準備的小禮品獎勵學生。

　　未來的課桌上有一個大屏幕，可以隨時聯系老師，即使老師不在課堂也能視頻上課。使用時，只要按“對話鍵”，再選擇“老師”，原本平整的`課桌就會翻轉為屏幕。而且，課桌會把老師上課時講的重點整理到“智能芯片”的記憶課本里，供你隨時查閱。當你上完課或咨詢完老師時，可以按“返回鍵”，課桌便會再次反轉回本來面貌。

　　說到這兒，同學們一定會有疑惑，未來棵桌的功能那么多，是不是很耗電呢？其實一點也不耗電。未來課桌采用高科技手段，在太陽暴曬或狂風暴雨的天氣里采集太陽光和風，使用太陽能與風力發電。

　　怎么樣，心動了嗎？未來課桌那么好，大家一定很想擁有它吧？但以現在的科技來說，未來課桌還是一個夢想。所以，我們要好好學習，爭取讓夢想變成現實！

未來的課桌作文3

　　一轉眼，到了2138年，科技高度發達，就連課桌也是智能型的了。

　　來到教室，你看到所有課桌都是長方形的，四根合金支柱穩穩地支撐著課桌。課桌中間有一個小電腦，里面有從小學啟蒙到大學畢業的所有課本和練習冊，同學們就不用因為書包重背不動而發愁了。小電腦外面是一個液晶屏，在課桌的`右上方，有五個按鈕。第一個紅色按鈕是錄相，它可以錄下每次課老師講課的情景，以便迎接考試時用來復習；第二個是一個金色按鈕，每天一到教室，老師會要求大家都按一下這個鍵，這樣大家上課、下課時的表現在老師和家長的視頻里就會一目了然了；第三個是綠色按鈕，按下它，就可以開啟保護模式了，比如地震來臨時，只要按下它，課桌面上就會出現一個無形的保護罩來保護你的安全，而且它還會給你準備一些食物，讓你不會餓倒；你四個按鈕是藍色的，只要你上課分神或是有其它小動作，藍色按鈕就會閃個不停，來提醒你認真上課，如果你還不改正，信息就會自動發送到老師或家長的電腦上了，只要長按藍色按鈕，還可以進入課桌屏幕上的練習網，在這個上面做作業，做練習，做完了也只要按一下它，內容就可以提交給老師，如果表現好，老師還能獎勵我們玩會兒電腦呢！

　　最后一個鍵也是第五個鍵是白色的，這個按鈕是回家鍵，按一下，電腦屏幕上會出現一句話和很溫柔的提示音：“請問您家在什么位置？”你先說出家庭住址再按保存鍵，就有車直接來接你并安全送你到家了！這個功能方便了沒時間接小孩的家長，是為了沒人接送學生特地設置的呢！

　　這張課桌還有一個特殊功能，那就是可以幫你按摩，當你寫字手寫麻了的時候，它會伸出兩只小手自動幫你按摩。

　　這就是我設想的未來的課桌，您覺得怎么樣呢？

未來的課桌作文4

　　擁擠的教室里，在一張小小的課桌上，我和同桌常常因為“三八分界線”大動肝火，甚至動其拳頭。于是，我想要有一張多功能的課桌多好啊。

　　這張未來的課桌雖然看上去和普通課桌沒有什么兩樣，但同學們只要仔細瞧瞧，就會發現課桌的外上角多了3個按鈕。第一個紅色按鈕，是清理桌面亂七八糟文具和書本的，別小看它，它可是課桌的“小管家”，它能按“主人”的意愿瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又干凈。它可是消除同學們“三八分界線”的關鍵哦。接著說第二個藍色按鈕，當同學們在學習上遇到各種難題需要幫助時，只要一點它，它就是“不懂說話的.老師”，也相當于電腦上的百度谷歌收索功能，比用字典和其它工具方便多了，但與電腦不同的是，它既對視力毫無影響，又沒有對身體產生輻射，因為它由特殊材料制成。 再介紹第三個綠色按鈕，就像它的顏色一樣和大自然息息相關，它里面裝有一種神奇的移動裝置，能讓同學們坐著就可以遨游整個地球的自然風光，當同學們學習疲勞時，可以到南極洲看企鵝，也可以到北極洲看北極熊，哈哈，它好像具有西游記孫悟空一萬八千里的本事哦。這樣，同學們在放松心情時，又可以增加許多天文地理的知識了，真是一舉兩得。

　　什么？如果同學們認為這張小課桌除了上面三種功能外就沒有神奇了，那同學們又錯了。因為它還有保護同學們身體健康的功能。哪一天，當同學們身體即將生病時，只要同學們的手接觸這張未來的課桌，它就會發出一種信號讓同學們趕緊去醫院看病去。

　　唉，剛寫到這，同桌又警告我不要讓文具課本跨過“三八分界線”。趕緊讓未來的課桌出現吧，我想，為了實現這個小小的心愿，從現在開始更要努力學習科學文化知識。

未來的課桌作文5

　　20xx年，我發明了一種非常神奇的課桌。它的神奇之處在哪兒呢？別著急，我現在就告訴你：

　　現在，同學們都開始用我的課桌了。一個叫曉曉的三年級男孩，也在用。

　　第一節，數學老師講了新課：兩位數乘以兩位數的口算方法。下課了，他叫道：“老師怎么講得那么深奧，我聽不懂啊！”課桌上立即出現了那幾只手，還有聲音給曉曉講解著，那些手給他比劃著。他聽懂后，課桌又給他出了幾道題，放在課桌上。那幾只手拿著一個紅筆，給曉曉批改。到他沒錯后，那幾只手就消失了。

　　語文課時，老師讓同學們用“然”字組詞。曉曉很不高興：“用‘然’字組詞太難了，我根本不會！老師，求你別叫到我！”課桌又伸出了幾只手，給曉曉舉例子。下課，課桌非讓曉曉背會那幾個詞語，然后由它親自檢查。全背會后才放他過關。

　　英語課，曉曉不會背單詞，說：“這討厭的單詞，為什么非要背會？我不會，怎么辦？”下課后，課桌讓曉曉背英語單詞。他背了一節課下也沒背會。在最后一節自習課時，曉曉正想和同學玩，課桌就非要他背會英語單詞。沒辦法，曉曉背了一節課，終于背會了英語單詞。

　　中午，曉曉不回家吃飯。他的“午餐鈴”一響，那幾只手就立即給他端許許多多美味可口的.飯菜和果汁。吃完飯后，板凳就變成了一張床，他舒舒服服地睡了一覺，下午就到來了。

　　上音樂課，曉曉和同桌討論著下課怎么玩游戲。課桌立即閃出了手，假裝要扇他一巴掌。曉曉假裝沒看見，討論得更厲害了。見他沒有改正錯誤，那只手立即打了曉曉一個耳光。曉曉立即坐好，認真聽課。那只手又拿出一個橢圓形的片片，放在打曉曉的那個地方，他的臉立即不疼了，非常高興。

　　體育課后，曉曉累得筋疲力盡。他滿頭大汗地坐下來，說：“啊，渴死我啦！累死我啦！真難受！”說著，課桌立即伸出了一只白手，端著一杯水遞給曉曉。曉曉喝完后，又伸出幾只手來給曉曉按摩。

　　這就是我發明的課桌，是不是很棒呢？

未來的課桌作文6

　　在未來，我想發明一種非常神奇的課桌。

　　那，就來看看這種課桌吧！這種課桌是長條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅固。因為現在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會磨損，讓大家特別的不滿。

　　在課桌的中間區域有2個微型按紐，一個是“收起”按紐，一個是“打開”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會自動收起，就會像一本書一樣了，而且拿起來不會很重。因為這種課桌里有一種很特別的小機器；可以把桌子壓縮起來，就像一本書一樣。如果，按下“打開”按紐又變成原來的模樣。

　　現在的課桌，有的'小朋友覺得桌子高，有的只要小朋友卻覺得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學習呢？不怕，在未來；只要在做桌子上拍三下，桌子就會升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會降低。調整為適合自己的高度。

　　在每個桌子的上方都會有一個像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見老師寫字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現老師的樣子。如果，長時間看顯示屏對眼睛不好。所以，桌子上還會有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會近視了。還有，以后，就可以不用書本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書就可以拉，考試的時候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫答案就可以拉，因為他可以觸屏，這樣，就不會在有學生近視和駝背了。

　　下課時，顯示屏上會有顯示屏合適的游戲和課外書供學生們閱讀，來豐富我們的課外生活。

　　如果你上課不認真聽講，顯示屏上就會顯示“上課認真聽講！”。并且，下課的時候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書，來強制給你補課。

　　瞧！這就是我想在未來發明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！

未來的課桌作文7

　　時間過的真快啊，轉眼就到了20xx年，如今我國的科技非常發達，各種工具和生活用品日新月異，課桌也煥然一新。

　　在我小時候，每天都要背著沉甸甸的書包去上學，久而久之，我們的肩膀都壓彎了，我們的個子也受到了影響……給兒時的我們帶來了煩惱。而現在，電子課桌給我們帶來了極大的方便。

　　玻璃課桌好神奇啊！它會自動調節溫度。在炎熱的夏天，只要按一下綠色按鈕，課桌會變得清新涼爽，十分舒適。在寒冷的冬天，只要按一下紅色按鈕，課桌會自動發熱，手和胳膊放上去，暖暖的。每當上課時，課桌就會自動調節適宜每個同學的高度，還可以調節身體與課桌之間的距離。課桌可以儲存每科課本的知識，如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，課文和練習題就會彈出來，需要什么內容就點擊什么標題，相應的內容就會顯示在桌面上。要做筆記時，點擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個凹槽打開就會升出一支筆，可以在桌面上寫字，字跡會自動保留下來。當文具掉在地上的時候，課桌內的機器手就會把掉在地上上的文具撿起來。當課堂上有同學開小差的時候，它就會發出警報聲提醒。回家做作業時，家里的寫字桌和學校的課桌可以同步使用，家里的寫字桌可以查閱課堂上做的筆記，并且可以用它完成作業。只要有同學們坐姿不端正，這不用擔心，課桌會及時提醒。如果有同學上課沒有聽明白，課桌的錄音器會把老師在課堂上說的話一字不漏的重復出來，多聽幾遍，自然也就明白了。以前，老師們要翻開一本本作業批改，而現在，課桌會幫老師翻開作業本，使老師很快地批改作業，同學們也能及時看到自己的'作業情況和老師的評語。這樣的課桌是不是很神奇呢？這樣的課桌不會浪費紙張，有利于環保，多少小樹木可以免于被砍發啊！這樣的課桌真是一舉多得。

　　未來的課桌很不錯吧，真的是太神奇了。要是我小時候擁有這樣的課桌，那么我們的學習會輕松很多。

未來的課桌作文8

　　20xx年的今天，我向各位推薦一款新型的課桌。這種課桌的樣子跟我們現在上課的課桌是一樣，只不過多了四個按鈕和一個屏幕及若干些功能。下面就由我來給大家介紹一下我自行研制的新型課桌吧！

　　我研發的課桌有五大特點。

　　它的第一特點：桌子可以自動調節。上課前，你先按一下藍色的按鈕，屏幕上會出現：請輸入您的身高，那時你只需把自己的身高手寫在屏幕上，屏幕就會出現兩個選項，分別是確定和不確定，你按了確認鍵后，課桌就會自動調節出你所需要的高度，這樣高個子同學就不會再因為統一的課桌高度而坐著不舒服了。

　　它的第二特點是：如果有同學生病的話，桌子可以利用它的迷你攝像機把老師寫的板書和老師上課的內容一五一十地刻錄下來，減少了同學因少上課而再去找老師補課的麻煩。

　　它的第三大特點是：如果上課的時候，坐位上的.同學沒有認真聽講，在下面偷偷地玩，課桌就會亮出兩道綠光打到他的身上，用來提醒，如果同學還沒意識到，它就會再閃出兩道紅光打到他的臉上，提醒二次繼續不改正錯誤的，課桌的位斗里就會伸出它的機械手，直接從他手中奪過東西把它擱置到專門的箱子里，屢教不改者，課桌的位斗還會直接從桌子下面伸出四個輪子轉一圈，把位置轉向講臺，這樣他只得乖乖認真聽課了。

　　課桌的第四大特點是：如果每周調換座位，同學們只要按一下那個綠色的按鈕，桌子底下就會自動出來四個輪子，同學們只要推著走就行了，而且它不會發出很大的噪音，也不會打擾到鄰近的班級。

　　課桌的第五大特點是：課桌桌面的屏幕是一塊太陽能吸電板，如果桌面上一顯示：快沒有電了，請快充電，你就按一下黑色的按鈕，它就會自行充電。

　　怎么樣，我發明的課桌不錯吧！它既有助于提高同學們的學習質量，又有利于促進同學們的身體健康，請大家快快撥打你手中的電話來預訂吧！

未來的課桌作文9

　　未來的課桌是由機器人形成的，表面上于我們現在的課桌沒有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細細的給你們講解一下吧。

　　現在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變萬化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變萬化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據不同的環境而展示出不同的作用。

　　例如，上課時，有人在下面做小動作，老師沒有發覺，這時課桌就會發出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的`錯誤，還不停止他的小動作，課桌機器人的警告音會越來越響，接著還會有小小的震動，這樣你不被老師發覺就難，所以你就會規規矩矩的坐好認真的聽老師講課了。

　　還有，在需要做練習題的時候，課桌會自動的在課桌上面顯示你所學習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說到這里是不是感覺到我們是新時代的環保小衛士呢，呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。

　　其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現在我們一個班里就有好幾十號同學呢，如果你有哪些上課時沒有聽懂的內容是，如果一個個的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內容，你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點，怎么樣它是不是我們學習的一個好輔導老師呢。

　　未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來電腦課桌吧!

未來的課桌作文10

　　時間過得真快，轉眼已是20xx年了。我已成為一個聞名全宇宙的科學家，提起我的大名，無人不知，無人不曉。我發明了一種課桌。

　　這種課桌的桌面不再是陳舊的長方形，而可以隨心所欲的變換，它是全自動的，可以探知你的心愿，并隨你的心愿變成各種形狀。

　　這種課桌的桌身能散發出沁人心脾的香氣，使學生們神清氣爽，從而好好學習，這種香氣還可以保證學生們的健康，讓他們遠離病毒和細菌，不再受病痛的折磨。

　　課桌桌面上有微型電腦。上課了，電腦自動打開，老師只要在辦公室的電腦上輸入學習講解，同學們就能同時在課桌的屏幕上清楚地看到。屏幕的左上角有各學科的書籍，需要哪本，哪本書就自動打開，翻到指定的內容。老師提出的問題也會顯示在屏幕上，同學們則用電腦筆填上去就行了。

　　如果有不好好聽講的同學，電腦會用語音提醒他，這種體型語音只有被提醒的同學才會聽到，別的同學聽不到，也就不會影響到他們了。如果有的同學打瞌睡，課桌就會散發出一種能讓人打起精神的氣味，也就杜絕了學生上課睡覺的事件。如果有的同學下課了海在教室里看書，課桌會立即提醒：“請注意休息眼睛，請到室外活動。”同學如果還不出去活動的話，就會被一雙無形的手推出去。

　　這種課桌還有一個優點，它可以讓同學們保持良好的坐姿。如果有同學趴在桌子上寫作業，卓身回散發出一種難聞的氣味，等同學做好了，氣味就消失了。

　　如果下雨了，你沒帶雨傘的話，電腦就會從桌框里送出一把傘來，你就不用擔心被雨淋濕了。電腦還可以根據你的'需求，送出各種各樣的用品。

　　椅子可以隨你等需求升降，這可都是課桌上電腦的功勞了。

　　用這樣的課桌，同學們再也不用為學習發愁了，學習將成為一種快樂和享受。同學們個個都會成為社會的有用之才，發明出更多更好的東西，讓人們的生活更加美好!

未來的課桌作文11

　　一眨眼，現在已經到了20xx年，科學技術更加發達。同學們都使用上了我設計的多功能課桌啦！

　　我所設計的課桌有自動分類功能。課桌有許多小抽屜。課桌會自動將語文、數學、英語……分別放進各自專屬的小抽屜里。當按1號按鈕時，語文書，練習冊，作業本等都會自動出來，而按2號按鈕時，數學書，練習冊，作業本等都如同聽話的精靈，從課桌的抽屜里呼之而出。有了這種自動分類的功能，同學們拿書就更方便了，就不會像現在這樣在抽屜里到處亂翻，而一片狼藉。

　　我所設計的課桌有自動調溫功能。每當炎炎夏日的時候，課桌就會自動降溫，會變得涼涼的，同學們就會更加聚精會神地聽課。而每當雪花紛飛的寒冬來臨，課桌就會自動升溫，會變得暖暖的，同學們就會更加認真地學習。

　　我所設計的`課桌還有自動防盜功能。課桌只認得自己小主人的指紋。如果其他人來按課桌的按鈕，課桌就會自動發出“嘟，嘟，嘟……”的警報聲，警報燈還會一閃一閃的發出警示的光芒。保證嚇得“小偷”落荒而逃。

　　我所設計的課桌還有友情提示的功能呢！你上課開小差時，課桌就會在你耳邊悄悄地提醒你：“你開小差了！你開小差了！快認真聽講！”當你考試取得了優異的成績之時，課桌就會豎起大拇指稱贊你：“你真棒！你真棒！”當你考試成績不理想，悶悶不樂時，課桌就會響起悅耳的音樂，鼓舞你：“不要氣餒，繼續努力，爭取在下次考試中取得好成績。”得到了課桌的鼓勵你就會信心十足地學習。

　　怎么樣？你們喜不喜歡我設計的多功能課桌？我對它可是愛不釋手哦！

未來的課桌作文12

　　時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了2100年。這時的我，實現了夢寐以求的愿望，成了發明家。

　　我和機器人助手“無比”已發明了幾項國際專利產品。這不，我又剛剛發明了一種奇妙的課桌。

　　這種課桌是用玻璃做的，抽屜里的左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。這兩個按鈕可有特殊功能的：在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼快了，人伏在上面比坐在空調房間里都更舒服；在寒冷的冬天，也不用擔心在桌子上寫字時會凍傷手，這時你只需要按一下左邊的.紅色按鈕，桌面就會變得溫暖起來，非常舒服。

　　如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭，或者眼睛與書本的距離沒有一尺左右，那它的機械手便會自動糾正你的姿勢，從而保證同學們身體的正常發育，解除近視之苦。

　　它還具有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機械手就會自動地將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上。

　　如果上課時你走神了，沒有認真聽講，它會給你提醒。當你又不會的題了，它會像老師一樣耐心的為你講解，直到明白為止。

　　有人可能會問：“這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎么辦？”我告訴你吧，它是用高科技材料做成的，只不過模樣像玻璃，其實它不是真正的玻璃，它至少能承受20噸以上的重量，即使你們全班同學擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙呢。

　　你說說看，這種課桌是不是太神奇了，我的這項發明是不是很偉大呀！

未來的課桌作文13

　　“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業的時候，班級里總傳出一陣陣抱怨聲，都說學校的桌子太差勁了。

　　我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢到了我所期待的未來課桌！

　　未來的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的.桌子沒啥兩樣，如果你仔細觀察，會發現它有一張特別的“嘴巴”，一個電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來吃飯的，它會時刻關注著你的一舉一動。當你上課開小差時，它會發出“警告聲”：注意！注意！某某同學在開小差！可你千萬別以為“嘴巴”只能當“內奸”。當你上課還沒聽懂時，它也會反反復復地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時，為你播放音樂舒緩疲勞。

　　電子屏幕是用來查資料的，當你對一道題目困惑不解時，它會自動顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話，它還會找一個例題來為你講解，直到你會做這道題為止；當你不開心時，小屏幕上會出現一個小人，為你表演精彩的節目；你也可以靜下心來看看笑話，把煩惱拋到九霄云外。

　　手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當你放學回家的時候，它會自動幫你把書桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會替你去扔；要是你累了，它還會為你捶背、捏肩等。

　　想想容易，做起來難。若真要發明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學習，爭取當個發明家……想著想著，我開心地笑了。

　　嗚嗚嗚，我忘了，現在是上課時間。我回想一下，要是真的能發明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！

未來的課桌作文14

　　20xx年，我已經變成了一位家喻戶曉的發明家了。我有一萬多種發明，但最讓我得意的一種是電腦課桌。

　　這種課桌是全電腦控制的，有了這樣的課桌，學生們學習起來可謂是如魚得水。他們再也不用背著沉重的書包了。只要把課本中的內容輸入到課桌的程序里，這樣，到上課時，就直接可以看了。課間休息的時候，老師會通過電腦把游戲發給同學們玩，讓他們輕松一下。你也不用擔心會影響學習，因為這些游戲的內容都是引導學習的，如果上課鈴響了，游戲就會自動關閉，進入上課狀態，你還想接著玩，那是絕對不行的。

　　如果壞人冒充同學來到課桌里偷東西的話，電腦就會把偷竊者的照片發送到老師的電腦管理系統中，這樣，小偷就在劫難逃了。

　　到了寒冷的冬天，課桌下的取暖器可就派上了用場，你只要把腳放在上面取暖就行，電腦會根據你的口令自動調到適當的.溫度，十分暖和。如果你還有其他什么需求，就按課桌上的黃色按鈕，把你所需要的內容寫在課桌的題版上，電腦課桌就會按你說的去做了。

　　當上課鈴再次響起，同學們走進教室準備考試了，老師就會通過電腦把考試題群發到每個同學的課桌程序里，你只要點擊考試就可以看到考試題了。你可千萬不要小瞧了這張課桌喲，你只要用專用筆把想到的詞語或句子點擊一下，課桌馬上就會幫你把答案寫進試卷里，同學們再也不用用鉛筆和橡皮擦了，省去了不少麻煩！

　　雖然，我們現在還沒使用上這種課桌，但是，隨著科技的不斷發展，將來一定會發明出來的。

未來的課桌作文15

　　轉眼間，到了20xx年，我已經實現了我的理想，成為一了個著名的發明家了。

　　有一天，我走在校園里，發現了一個現象—校園里，有好多好多的同學都近視了，戴著厚厚地眼睛。原來是因為他們在平時上課時不注意坐姿，大家的眼睛跟作業本之間的距離太近，差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此，我要發明一種課桌。

　　我發明的課桌比原來的課桌多了四只手，兩旁各有兩只手，腳邊有一只手，課桌的正前方還有一只手。可別小看了這四只手，它們的作用可是很大呢！

　　課桌旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當同學們的身體和課桌之間的距離沒有達到規定的距離時，旁邊的兩只手就會伸出來，抬起你的頭，并提醒你：您現在的坐姿不正確，離桌面太近，請注意！這樣，近視的`人就會越來越少了。課桌前面的那只手，是幫忙拿東西的。當你需要書本或者文具時，它都會送到你的手里。當你的東西掉到地下后，因為正在聽課，顧不得撿時，下面的那只手就會自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必擔心影響聽課了。

　　課桌的兩邊還分別有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。如果冬天天氣冷的時候，按下紅色的按鈕，課桌就會暖和起來，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必擔心手會凍僵寫不成字了；夏天天氣熱的時候，就按下綠色的按鈕，課桌就會變得涼爽起來，我們就不必擔心汗水會流到書本上，弄皺了書本。

　　啊！親愛的同學們，在這樣的課桌上學習，你們一定會很開心，一定會取得好成績的，不是嗎？

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