[熱]老師的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的老師的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
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老師的作文400字 篇1
老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,細(xì)長(zhǎng)的身材,真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。崔老師對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我改正的機(jī)會(huì)。
崔老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們,雖然她那么累,可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好,給崔老師帶來(lái)很多麻煩,比如,我上課不注意聽(tīng)講,做小動(dòng)作,因此成績(jī)很不理想。所以崔老師經(jīng)常苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)我,找我談話。幫助教育我,尤其是期末考試。崔來(lái)師放棄自己的休息時(shí)間,天天早早地來(lái)到學(xué)校給我們補(bǔ)課,講題目要點(diǎn),使我在期末考試不掉隊(duì),我很感謝崔老師。
為了不辜負(fù)有這樣的好老師,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的.老師!
更讓我難忘的是,剛開(kāi)始上課時(shí)我總是開(kāi)小差崔老師發(fā)現(xiàn)后,并不是在課堂上批評(píng)我,而是讓我站起來(lái)回答題,因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)清站在教室里真難為情,以后,我會(huì)慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字,把調(diào)皮無(wú)知的我們培育成了知書(shū)達(dá)禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),謝謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)和教育,謝謝您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。
謝謝您的諄諄教導(dǎo),謝謝您的精心呵護(hù),謝謝您,崔老師。
老師的作文400字 篇2
俗話說(shuō):六月天,孩兒臉。意思大概是說(shuō)六月的天氣變化無(wú)常,就跟小孩子的性格一樣。因?yàn)樾『⒆涌偸且粫?huì)兒哭一會(huì)兒笑,情緒變化很大。
可是,自從我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師之后,我就覺(jué)得這句俗語(yǔ)說(shuō)得不大準(zhǔn)確了。我們英語(yǔ)老師的性格豈止是瞬息百變,簡(jiǎn)直是瞬息萬(wàn)變嘛。
“丁零零……”英語(yǔ)老師踩著鈴聲走進(jìn)了課堂,一時(shí)間,教室里霞光萬(wàn)丈、祥云朵朵。你可別以為我在夸張,這可都是被英語(yǔ)老師那燦爛無(wú)比的笑臉“輝映”而成的效果。老師為什么那么高興?還不是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)作業(yè)完成得好唄。打開(kāi)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本,每一本上都是滿滿的紅勾。這都是英語(yǔ)老師教學(xué)有方呀!我們都用崇拜的眼神看著她。
愉快的前奏過(guò)后,英語(yǔ)老師開(kāi)始上新課了。新課有點(diǎn)難,我們讀來(lái)讀去都不能讓老師滿意。這下糟了,只見(jiàn)英語(yǔ)老師的頭頂冒出了熊熊燃燒的火苗,她像一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的酒精燈一樣,都快把天花板熏黑了。她那張白凈的臉迅速地黑了下去,沒(méi)多久,整個(gè)教室變得一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指!同學(xué)們只好把所有的日光燈都打開(kāi)了。這時(shí),我們又發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師的'眼睛越睜越大,從眼中發(fā)射出憤怒的光芒。光芒越來(lái)越刺眼,日光燈就像“瞎”了一樣。我們根本就睜不開(kāi)眼睛,只能拼命地跟著英語(yǔ)老師讀單詞、讀句子。大概是因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音正確了,英語(yǔ)老師終于滿意了,從她的臉上發(fā)散出柔美的光暈,她就像中秋之夜的一輪圓月,我們都看呆了——這瞬息萬(wàn)變的性格,真是令人嘆為觀止啊!
老師的作文400字 篇3
敬愛(ài)的老師:
您好!光陰似箭,日月如梭。四年彈指一揮間,老師的諄諄教誨如春風(fēng)化雨,似涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
老師,感謝您幾年來(lái)的辛勤教育和悉心培養(yǎng),使我掌握了豐富的知識(shí),明白了許多人生的道理,讓我體會(huì)到“一份耕耘,一份收獲”的樂(lè)趣,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)友愛(ài)的.重要。
老師,您給了我們?nèi)祟?lèi)最崇高的感情——愛(ài)。課堂上,您總是不厭其煩地用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象化的比喻給我們講解;舉手發(fā)言時(shí),您總是用期待贊許的目光給我們鼓勵(lì)和信任;遇到困難時(shí),您總是和我們一起積極應(yīng)對(duì),幫我們排憂解難;同學(xué)生病時(shí),您總是象媽媽一樣送來(lái)無(wú)微不至的呵護(hù)……。老師的愛(ài),平凡而又偉大,像一股暖流,滲入我們的心田;像陣陣春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心靈,似一縷春風(fēng),帶給我們溫暖和希望。
老師,您是航燈,指引我們努力的方向,您是蠟燭,閃耀在我們求知的路上。您象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
師恩如高山大海,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師,謝謝您。
祝愿老師工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
此致
敬禮
老師的作文400字 篇4
我心中住著一位特殊的老師,她的眼神非常厲害,厲害得可以讓搗蛋的人馬上乖乖“投降”,我就稱呼這名老師為“眼神老師”。
有一次,我上課在“夢(mèng)中散步”。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,她舉起粉筆,向我發(fā)射而來(lái)。可惜,老師“武”力不強(qiáng),“流星粉彈”并沒(méi)有射中我。于是,老師不緊不慢地走到我發(fā)呆的地方,一個(gè)“眼神”飛過(guò)來(lái)。那眼神宛如一句無(wú)音的`話語(yǔ),直接震懾住了我。看見(jiàn)了老師的眼神后,我如夢(mèng)初醒,馬上打起精神,認(rèn)真聽(tīng)講。
眼神老師的目光里也蘊(yùn)含著絲絲溫暖。有一次,我參加了美術(shù)大賽,第二場(chǎng)就出局了。我垂頭喪氣地走出門(mén)口,卻發(fā)現(xiàn)“眼神老師”站在門(mén)口,她用那透亮的大眼睛望著我。她的眼睛里流露出一種似有似無(wú)的暖流,那暖流照亮了我心中垂頭喪氣的陰影,頓時(shí)讓我覺(jué)得身邊圍繞著一股春的氣息。那眼神,仿佛一句無(wú)聲的話語(yǔ)安慰著我:“沒(méi)事,這次失敗了,下次再來(lái),如果下次不行就再來(lái)一次,失敗乃成功之母!”
有時(shí)“眼神老師”的眼神也能帶起全班的感情。有一次,我考了100分。發(fā)布成績(jī)時(shí),老師向我投來(lái)信任,贊美的眼神。隨之,班里的人也向我投來(lái)同樣的目光,就這樣,我成為了全班的焦點(diǎn)。正當(dāng)我驕傲,自滿的時(shí)候,老師又向我投來(lái)一個(gè)目光,仿佛在說(shuō):“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這就是“眼神”老師,一位用眼神說(shuō)話的老師。
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