我的理想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
在13年后的一個(gè)夏天，我實(shí)現(xiàn)了自己小時(shí)候的理想——我當(dāng)上了一名服裝設(shè)計(jì)師。
那天，正逢我的時(shí)裝店開(kāi)張之日。我身穿旗袍，站在店門(mén)前，為自己的成果而感到驕傲。圍觀的人也絡(luò)繹不絕。突然，我的一位老師出現(xiàn)在我身旁，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小儀，不錯(cuò)�。�(duì)了，祖國(guó)準(zhǔn)備讓你去參加兩個(gè)月以后的一個(gè)‘時(shí)尚T臺(tái)秀’，服裝設(shè)計(jì)就靠你了！”我聽(tīng)后無(wú)比激動(dòng)，自己努力了這么多年，為的不就是今天嗎？我謝過(guò)老師，決心要?jiǎng)?chuàng)造出一套好服裝！
在接下來(lái)的幾十天里，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)房里埋頭苦思，一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿畫(huà)了出來(lái)，可我還是不滿意。
終于有一天，我突發(fā)奇想：何不設(shè)計(jì)一套環(huán)保服裝？頓時(shí)，我的靈感被激發(fā)了，飛快地畫(huà)出一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿……
這一天終于來(lái)臨了！我看到來(lái)自世界各地的專(zhuān)家、記者都來(lái)了，閃光燈不停地響著，我也越來(lái)越緊張了。
“快看！09號(hào)模特兒!”隨著人們的呼喊，09號(hào)模特兒穿著我設(shè)計(jì)的衣服，走上T臺(tái)。哇！只見(jiàn)她身穿一套紫色的拖地長(zhǎng)裙，上面還點(diǎn)綴著一顆雨滴形的.鉆石！在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆。
開(kāi)始公布結(jié)果了，主持人用洪亮的嗓音宣布這次比賽的結(jié)果：“本次比賽的金獎(jiǎng)得主是——”全場(chǎng)人都屏氣凝神�！爸袊�(guó)的倪雋儀！”“耶！”有人歡呼道。
我含著熱淚走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。四周不斷傳來(lái)拍照聲。我始終都保持微笑，因?yàn)槲乙o祖國(guó)大地留下一張東方不敗的燦爛面孔……
我的理想作文2
每個(gè)人從小必定會(huì)有一個(gè)偉大的理想，從小我們就應(yīng)該為我們自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是做一位醫(yī)生，在別人面臨死亡的時(shí)候，我就可以給他創(chuàng)造第二次生命。
這個(gè)理想是我從小時(shí)候四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候，我突然發(fā)燒了。爸爸送我去村里的醫(yī)院治病。來(lái)到醫(yī)院，一位醫(yī)生向我走來(lái)，他是一位個(gè)子很高，身上穿一個(gè)白色衣袍的男醫(yī)生。他來(lái)到我身邊，讓我坐下，然后讓我伸出手，把把我的脈，又對(duì)我爸爸說(shuō)了說(shuō)我現(xiàn)在的情況，最后，又給我打了一針。
自從我見(jiàn)到他的那一刻，我就感覺(jué)當(dāng)一名醫(yī)生很好，可以為人民服務(wù)，可以再創(chuàng)生命。而且當(dāng)上醫(yī)生后，就可以為人治病，自己心里感覺(jué)很暖和，而且會(huì)非常驕傲。每當(dāng)病人說(shuō)一聲謝謝，自己感覺(jué)像是享受人間的樂(lè)趣，享受人間的快樂(lè)。雖然，在與病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候，自己也會(huì)慢慢地消瘦，但我依然是快樂(lè)的。還有一次我從那次電視上看到的一位堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)生，她叫胡佩蘭，她已有98歲的高齡，但依然與病魔抗拒，為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造生命�？吹剿�，我信心十足！
自從我定下這目標(biāo)，就開(kāi)始努力奮斗，就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為當(dāng)一名醫(yī)生好好奮斗，打好基礎(chǔ)。長(zhǎng)大以后，依然還要為自己的'理想而努力奮斗。當(dāng)醫(yī)生并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以做到，當(dāng)醫(yī)生需要努力奮斗，要爭(zhēng)取時(shí)間，每一點(diǎn)時(shí)間都很珍貴，每一秒都可以救活一人，每一秒病魔也可以?shī)Z走一個(gè)人的性命。
當(dāng)醫(yī)生是會(huì)很驕傲，會(huì)很自豪，當(dāng)醫(yī)生不僅為別人創(chuàng)造生命，還為自己增加了力量。所以，我要當(dāng)一名稱(chēng)職的醫(yī)生，當(dāng)一名大家都敬佩的醫(yī)生。
我的理想作文3
“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和釩�！绷_曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)，是�。∮辛藷崆椴艜�(huì)有理想，我的理想就是想當(dāng)一名歌手。
我很喜歡唱歌，唱歌時(shí)我最?lèi)?ài)的娛樂(lè)，也變成了我理想的源頭。每當(dāng)看到電視里那些歌手在舞臺(tái)上豪邁的歌唱時(shí)，臺(tái)下就響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手，我感受到了被別人認(rèn)同的那種滋味。想象，如果我就是哪一個(gè)歌手，我會(huì)多么有成就感�。�
唱歌可以給人們帶來(lái)各種感情，歡樂(lè)、激烈、悲傷、感動(dòng)等各種感情色素，還可以讓人們放松心情，身心愉悅。聽(tīng)了個(gè)別歌曲后人們還會(huì)感悟許多，比如，當(dāng)聽(tīng)到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時(shí)，也許會(huì)下定決心，照顧好父母，所以，我要為人們服務(wù)，當(dāng)歌手，讓人們過(guò)上快樂(lè)每一天。
當(dāng)我真正的.感悟到要努力成為歌手的時(shí)候，是在特色班特色班，我們正在練習(xí)發(fā)音，忽然，老師來(lái)了一次意外的抽查，是讓我們唱一首歌，我們都不敢表現(xiàn)，沒(méi)有信心。只有班長(zhǎng)勇敢地舉起了手，于是老師就叫班長(zhǎng)唱歌，當(dāng)班長(zhǎng)完完整整的唱完一首歌之后，老師便向我們夸班長(zhǎng)，并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕，我也希望自己可以那樣，從那時(shí)起，我就下定了決心，我一定要成為一名歌手，我一定要像電視里的那些歌手一樣，取得別人的掌聲。
我有成為歌手的天賦，因?yàn)槲业纳ぷ雍榱粒曇艉芎寐?tīng)，也受到過(guò)很多人的認(rèn)同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黃河不死心”努力完成理想。
為了我的理想，我會(huì)不懈努力，完成歌手夢(mèng)。
我的理想作文4
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想，這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。
人不可無(wú)志。當(dāng)然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開(kāi)始喜歡文字，對(duì)課外讀物很感興趣，我喜歡看書(shū)，名著、童話、小說(shuō)、作文我都喜歡；我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二，一直堅(jiān)持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文又特別喜歡，我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
常常想：多年后，我可以背上行囊，離開(kāi)我愛(ài)的這片土地和愛(ài)我的親人們，踏上遠(yuǎn)去的火車(chē)，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的可以把過(guò)去遺忘。獨(dú)自一人，帶上日記本，相機(jī)去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧?kù)o、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。
我只想“以我筆寫(xiě)我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想，遠(yuǎn)離都市的.喧囂，拒絕快節(jié)奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景，我想“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心，帶上一份寧?kù)o、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠(yuǎn)方，用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。
我的理想很簡(jiǎn)單，不是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。
我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。
我的理想作文5
理想是一盞指路明燈，照亮前進(jìn)的方向。理想正如史立茲所說(shuō)：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行�！�
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，在生活中他都是扮演著一個(gè)重要的角色。醫(yī)生是一個(gè)緊張又刺激的職業(yè)，在危機(jī)關(guān)頭他們總是義不容辭，竭盡全力的救助那些被病魔折磨的病人。
我為什么想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呢？只因?yàn)槲覐男【秃軔?ài)玩，動(dòng)不動(dòng)就這里一個(gè)傷口，那里一個(gè)傷口，所以我想當(dāng)醫(yī)生。
如果當(dāng)上了醫(yī)生的.話，我就可以救死扶傷，和病魔、死神作斗爭(zhēng)，讓那些在死亡線上徘徊的靈魂，再一次獲得新生，讓他們?cè)僖淮胃惺芑钪目鞓?lè)。
當(dāng)然，幻想始終是假的，要實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想，我還必須好好學(xué)習(xí)，才能考進(jìn)一所好的醫(yī)學(xué)院，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)合格的醫(yī)者。
理想是每個(gè)人都有的，如果你沒(méi)有理想，那么你就等于無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，始終找不到你要去的地方。希望大家都能夠靠努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的理想作文6
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹫f(shuō)：“不難�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對(duì)。”我們七嘴八舌地議論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，因?yàn)椋业淖鳂I(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
我的理想作文7
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有的想當(dāng)為百姓保一方平安的警察；有的想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。
我的理想是將來(lái)當(dāng)一名校長(zhǎng)。
上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師問(wèn)我們的理想是什么，并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō)，于是老師每人發(fā)了一張紙條，讓我們把自己的理想寫(xiě)在紙上。老師收回紙條看了我的理想后，眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫(xiě)的是：我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名校長(zhǎng)，理由是校長(zhǎng)可以不寫(xiě)作業(yè)，還可以給老師布置作業(yè)。
下課后，老師把我叫到一邊，問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師：“大人都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，那么校長(zhǎng)一定是靈魂工程師的師長(zhǎng)，校長(zhǎng)連老師都能管，他肯定神通廣大。校長(zhǎng)不但管理著全校的老師，還管理著學(xué)校大大小小的事務(wù)，所以我羨慕校長(zhǎng)，長(zhǎng)大了要當(dāng)校長(zhǎng)。
老師聽(tīng)了我的話，眉頭舒展開(kāi)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的理想很偉大，要為了自己的`理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上校長(zhǎng)”。
聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增大，年級(jí)的升高，我覺(jué)得自己還有更大的理想，那就是當(dāng)一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能常立志，要立長(zhǎng)志。不付出為理想而努力的汗水，不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我決定，以后無(wú)論做什么事，一定要堅(jiān)持下去，絕不半途而廢，每走一步，都要堅(jiān)實(shí)地邁出。
有句話說(shuō)得好：不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要為我的理想而奮斗！
我的理想作文8
有一句話說(shuō)得好：一個(gè)人只要有了自己的理想目標(biāo)，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向著自己的理想目標(biāo)前進(jìn)。而每個(gè)人都有與眾不同、五彩斑斕的理想，當(dāng)然，我也不例外，我從小的理想是當(dāng)一名書(shū)法家，而我的目的不僅僅是讓自己、他人賞心悅目，更要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的書(shū)法精神，讓人們領(lǐng)略到書(shū)法的藝術(shù)魅力。
中國(guó)書(shū)法是世界上歷史最悠久的文字之一，構(gòu)成為一個(gè)豐富多彩的文字體系。中國(guó)書(shū)法可以表現(xiàn)成一種構(gòu)圖造型的特殊美，像音樂(lè)繪畫(huà)一樣能給人以藝術(shù)的欣賞，具有異曲同工之妙，成為世界上一種獨(dú)特的高級(jí)藝術(shù)品。尤其是楷書(shū)在漢字的傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)中，占有重要的地位。
在現(xiàn)代，字寫(xiě)得好壞就看出這個(gè)人的身心修養(yǎng)。初學(xué)書(shū)法時(shí)我只有八歲，當(dāng)初爸爸只想讓我的字不再潦草，但我卻漸漸喜歡上了書(shū)法。當(dāng)然，當(dāng)書(shū)法家這個(gè)念頭便像一個(gè)嫩芽一樣開(kāi)始萌生。
自從有了當(dāng)書(shū)法家這個(gè)理想，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)兩篇大字、兩篇小楷。通過(guò)練字我也在逐漸的進(jìn)步，在書(shū)法班里我常常是拿起筆就寫(xiě)。永字八法里的`一點(diǎn)一畫(huà)都深深地記在我的腦海里，牢牢地刻在心上。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買(mǎi)了《書(shū)法知識(shí)手冊(cè)》、《書(shū)法大觀》等書(shū)籍，每一本書(shū)我都要讀好幾遍，一邊看一邊揣摩每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。
雖然我離我的目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)；有努力就會(huì)有收獲只要努力，向理想前進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，就會(huì)結(jié)出生命之果，實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想作文9
理想這個(gè)東西是每個(gè)人都有的，但并不是所以人都成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這是因?yàn)椋趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)遭遇許多困難和坎坷，許多人無(wú)法克服，以失敗告終。俗話說(shuō)：“理想是人生的動(dòng)力”。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，為人類(lèi)新能源的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新能源正在被人們發(fā)現(xiàn)并利用，我們都渴望有新鮮的'空氣，清澈的河水和蔚藍(lán)的天空。但是，現(xiàn)在的空氣污染日夜加重，人們面臨空氣污染，水源不足，能源枯竭等重大問(wèn)題。全球人民正攜手想辦法。但現(xiàn)在的新能源只不過(guò)是一些太陽(yáng)能、電能、風(fēng)能等。這些新能源已經(jīng)開(kāi)始廣泛被利用，但始終還不夠。這些新能源無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間并大量供應(yīng)。我們應(yīng)該要用綠色、無(wú)污染的交通工具。如果有一天，地球上沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)以及所有生物會(huì)怎樣？無(wú)疑是死亡。所以，我要發(fā)明更多的新能源，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為理想而努力。
眾所周知，地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的，它們正在飛速枯竭，這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多，可否用某種植物作為動(dòng)力，替代石油，煤和天然氣？我謀生了這種想法。盡管這只是一個(gè)猜想，但我相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我還有一個(gè)想法，就是發(fā)明一種“發(fā)電鞋墊”。俗話說(shuō)：千里之行始于足下，可否用我們走的這些路來(lái)造福我們自己呢？我認(rèn)為可以，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力就會(huì)成功。
我的想法可能只是一個(gè)幼稚可笑的設(shè)想，但我相信，在將來(lái)的某一天，我會(huì)把這個(gè)設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)，邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我們能每天看到藍(lán)天白云，青山綠水，讓地球重現(xiàn)她青春的美麗。我會(huì)向著我的理想努力奮斗的！
我的理想作文10
每個(gè)人都有自己的理想，也許有人想當(dāng)救人的醫(yī)生，也許有人想當(dāng)老師，也許有人想做公務(wù)員。一個(gè)平凡的職業(yè)深深吸引著我——科學(xué)家。
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，人們可以用它遙望星球，探索宇宙。袁隆平發(fā)明了雜交水稻，糧食的畝產(chǎn)增加了，解決了十幾億的吃飯問(wèn)題。鄧稼先發(fā)明了導(dǎo)彈，增加了國(guó)防力量，使我們不在受帝國(guó)主義侵略了，這些偉大的科學(xué)家，推動(dòng)人們社會(huì)的發(fā)展，我十分敬佩他們。所以我想從事如此崇高的職業(yè)。
記得小時(shí)候，我癡迷地想、；水星是什么樣的？有沒(méi)有生物？能不能住人？
為什么會(huì)發(fā)生月食？核武器的秘密是什么？植物是如何生長(zhǎng)的？為了解決這些問(wèn)題，我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神奇的星球》等等書(shū)，來(lái)解開(kāi)我心中那些謎底。做科學(xué)家不僅要學(xué)會(huì)思索還要多做實(shí)驗(yàn)。就像我尋找乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)浮起來(lái)的答案，就是通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我把乒乓球剖開(kāi)才知道乒乓球原來(lái)是空心的，所以他才會(huì)浮起來(lái)。
想成為科學(xué)家并不容易，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多讀一些有關(guān)科學(xué)的書(shū)，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，我要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更要有的是不拍困難，像居里夫人一樣勇于探索，矢志不渝。我相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
在我當(dāng)上了科學(xué)家的時(shí)候，我要做些對(duì)生活有好處的發(fā)明。我最想發(fā)明一個(gè)機(jī)器，為家里做一些事情，讓他幫助別人掃地、洗碗、拖地、做飯，減輕人們的負(fù)擔(dān)。如果實(shí)驗(yàn)失敗，我也不會(huì)氣餒。
“泉水挑不干，只是學(xué)不完“。想成為一名科學(xué)家，為科學(xué)作貢獻(xiàn)。理想=努力+奮斗，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想作文11
車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變的空虛而渺小�！蔽揖陀形易约旱睦硐耄业睦硐胧钱�(dāng)一名醫(yī)生，我會(huì)努力完成。
我從小就愛(ài)看電視，不到家長(zhǎng)不叫的時(shí)候，我就一直看電視，從電視上我喜歡看電視劇，看著那一個(gè)個(gè)演員在電視上盡情的表演，我感覺(jué)他們很自豪、很開(kāi)心，他們能夠在電視里面表演，讓許許多多的人看著自己，很開(kāi)心，從看電視的時(shí)候的時(shí)候，我才要想到當(dāng)一名演員。
我想當(dāng)一名演員，我想要在在電視機(jī)里面、在觀眾面前表演，我想要展示自己，讓自己的親人看著我能表演。還有我想要有一種自豪感、開(kāi)心感，我想要表演。從小，我就在自己家里表演節(jié)目給家人看。
在家里的時(shí)候，我每天看電視，我很喜歡里面的演員，還有的時(shí)候，我自己在家里的時(shí)候，我就會(huì)學(xué)那些人表演，學(xué)習(xí)它們的'動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們的說(shuō)話語(yǔ)氣和臺(tái)詞，有時(shí)候，我學(xué)會(huì)這個(gè)了，就會(huì)給自己的家人表演一下，如果我表演得不好，我就會(huì)一遍一遍的讓他們陪著我演，我演完他們鼓掌，我就有了自豪感，很開(kāi)心很開(kāi)心。
為了這個(gè)理想，我會(huì)擴(kuò)大自己的記憶，因?yàn)檠輪T需要記憶好的，只要自己記憶好才能記住臺(tái)詞，所以我現(xiàn)在要鍛煉記憶。還有，我還要學(xué)習(xí)好，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，演員必須要學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)不好的不讓當(dāng)，還要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，萬(wàn)一在演的時(shí)候自己忘詞了，要隨機(jī)應(yīng)變編出來(lái)一個(gè)，還有在演的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不一樣了，自己也要隨機(jī)應(yīng)變跟著改變后的節(jié)奏走，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的隨機(jī)應(yīng)變，鍛煉自己的記憶，爭(zhēng)取當(dāng)一名好演員。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)努力完成呢過(guò)我的理想，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名好演員。
我的理想作文12
每個(gè)人都有自己的理想，布爾偉爾·科頓曾說(shuō)過(guò)：心中沒(méi)有理想，就好像大地上沒(méi)有空氣，會(huì)使人窒息一樣。而我的理想就是當(dāng)一名宇航員。
為什么我會(huì)有這樣的.理想呢？因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，最喜歡探索太空的秘密：太空到底有多大？宇宙有沒(méi)有外星人？在太空上能不能看到我家？這些問(wèn)題常常在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)著，于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨ＵＱ�，又搖搖頭：“對(duì)不起，寶貝，我不知道，你還是去問(wèn)其他人吧！”我只好去問(wèn)爸爸，因?yàn)榘职指恍？僧?dāng)我把這些問(wèn)題告訴爸爸時(shí)，爸爸只說(shuō)了一丁點(diǎn)，就抓耳撓腮，左思右想，說(shuō)：“兒子，我也只知道這一點(diǎn)兒，如果你還想知道更多的就去網(wǎng)上查資料吧�！闭f(shuō)完，就把手機(jī)遞給了我……
我常�；孟胱约洪L(zhǎng)大后當(dāng)了一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，在太空中遨游，探尋宇宙的奧秘。我把這個(gè)理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
這就是我的理想，你們的理想是什么呢？快來(lái)跟我分享分享吧！
我的理想作文13
鳥(niǎo)兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚(yú)兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹(shù)的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問(wèn)，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋，帶給我們?nèi)缤笎?ài)般的溫暖和幸福，帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師，而長(zhǎng)大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jī)也可以說(shuō)得上良好，但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的.老師對(duì)我放任不管，只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱(chēng)她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成績(jī)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強(qiáng)烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)……我希望不久的將來(lái)，我的理想之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，美夢(mèng)成真。
我的理想作文14
每個(gè)人的理想都有所不同，有的想當(dāng)一名警察，除暴安良；有的想當(dāng)一名廚師，做出好吃的飯菜……而我的.理想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。
通過(guò)那件事后，我就明確了自己的理想，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
早上，我們都在吃早餐，家人看了一則新聞，無(wú)意中提到：“現(xiàn)在，有很多人都患了不治之癥，什么艾滋病、癌癥都非常嚴(yán)重，有很多人都因?yàn)闆](méi)有及時(shí)救治而不治身亡了！而且一死就是很多人，那可是幾百條生命呀！你們說(shuō)，這病真有這么嚴(yán)重嗎……”聽(tīng)到家人提起，都為那些死去的人可惜，可惜的是不小心染上就有可能隨時(shí)喪失性命。
所以，我就對(duì)自己說(shuō)：難道就沒(méi)有回旋的余地了嗎？沒(méi)有這么嚴(yán)重吧！可是也聽(tīng)他們說(shuō)了呀！雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是有的醫(yī)院沒(méi)有那些先進(jìn)的儀器……不管怎么樣，長(zhǎng)大后，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，盡可能的挽救那些人的生命，救死扶傷，讓他們都活下去。
我既然明確了理想，就一定要實(shí)現(xiàn)，我既然要做，就要從小事開(kāi)始。從現(xiàn)在起，我一定要為了我的理想而努力。
我的理想作文15
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當(dāng)一名光榮的人民教師！
也許你們會(huì)問(wèn)我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說(shuō)起了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師用自己的智慧為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，她教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民……她的形象永遠(yuǎn)印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當(dāng)一名像她這樣培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁——教師！
我想，十年以后，那時(shí)我的理想可能實(shí)現(xiàn)了：我站在神圣的三尺講臺(tái)上，面對(duì)著我的學(xué)生們，毫無(wú)保留地將我的知識(shí)全傳遞給他們，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的`鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓孩子們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！
想象著我教過(guò)的學(xué)生：有的手握步槍?zhuān)匦l(wèi)著祖國(guó)的安全；有的站在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)室，破解人類(lèi)解不開(kāi)的謎團(tuán)；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會(huì)感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮！
這，就是我的理想！它成了我強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為將來(lái)的一名人類(lèi)的靈魂工程師——教師！
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