實(shí)用的愛(ài)心的作文[優(yōu)秀8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的愛(ài)心的作文[優(yōu)秀8篇]](/pic/00/lm250.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
在5月12日那天，我們中國(guó)人的心都在流淚﹗那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午，在四川省汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè)時(shí)光，可他們卻不知道噩運(yùn)已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達(dá)到7。8級(jí)。正當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川省嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的
和諧城市去哪兒了？為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川省汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當(dāng)然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當(dāng)救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人，可因?yàn)楸宦裨谀抢飼r(shí)間太長(zhǎng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護(hù)女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，溫暖四川省人民的心，我想不久的將來(lái)，四川省一定會(huì)更美麗，更可愛(ài)﹗
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好……
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見(jiàn)所聞卻讓我很茫然。
今天是周末，我來(lái)到了武義姑媽家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上，只見(jiàn)街道上人流如潮、車(chē)水馬龍。兩旁也是“百家爭(zhēng)鳴”，這家是眼鏡專(zhuān)賣(mài)，那家是手機(jī)專(zhuān)賣(mài)；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來(lái)是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒(méi)有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的.瓷罐，里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說(shuō)一些祝福語(yǔ)，我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣，正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中，誰(shuí)知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒(méi)有同情心啊”。
“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說(shuō)完，就神秘地拖著我，先躲進(jìn)一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點(diǎn)迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒(méi)有什么奇怪的地方，只見(jiàn)他還是不停的重復(fù)這他的動(dòng)作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛(ài)心。
太陽(yáng)偏西了，天氣漸漸暗下來(lái)，忽然，他走進(jìn)了紫金五圣，過(guò)了一會(huì)兒，他又出來(lái)了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了，又走進(jìn)了對(duì)面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說(shuō)有笑，似乎在討論著今天誰(shuí)的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢(qián)，付給收銀員，然后開(kāi)著轎車(chē)消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會(huì)這樣呢？我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣，不禁問(wèn)自己：愛(ài)心真的要小心嗎？
愛(ài)心的作文 篇3
我有一把心愛(ài)的雨傘，那是我去年過(guò)生日的禮物。
它外面的`顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字；杭州卷煙廠(chǎng)，永遠(yuǎn)利群，永遠(yuǎn)追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長(zhǎng)大成才。傘柄像一個(gè)大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時(shí)可不要弄到手哦。”
我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽(yáng)光。最大的優(yōu)點(diǎn)是可以防紫外線(xiàn)呢！每當(dāng)我用完傘時(shí)，我給它清洗一下，并把它涼干，放進(jìn)柜子里。
這把傘不僅是我忠實(shí)的朋友，還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學(xué)校去，我一進(jìn)門(mén)，方兢業(yè)就向我撲過(guò)來(lái)說(shuō)：“胡俊豪，放學(xué)時(shí)能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)了，方兢業(yè)撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛(ài)的雨傘平安無(wú)事送回來(lái)了。
這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對(duì)它說(shuō)一聲“謝謝啦”。
愛(ài)心的作文 篇4
初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日，飛揚(yáng)參加了三線(xiàn)戰(zhàn)友俱樂(lè)部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮(zhèn)英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng)，那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí)，好激動(dòng)好開(kāi)心。
由于路上出了一點(diǎn)小插曲，司機(jī)走錯(cuò)了路，到的晚了，進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操，看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦（感恩）。俱樂(lè)部健身隊(duì)也被現(xiàn)場(chǎng)氣氛感染，同臺(tái)演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”，被俱樂(lè)部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻(xiàn)歌助陣。高昂奔放的歌聲贏得了熱烈的掌聲。校長(zhǎng)對(duì)俱樂(lè)部的.愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，對(duì)我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對(duì)我們帶的捐助物品表示深深的感謝！
聯(lián)歡在互動(dòng)中結(jié)束，在懷舊的心情中結(jié)束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，看到我們佩戴著孩子們敬獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾，仿佛又回到了我們的兒童時(shí)代。看著這些留守兒童臉上洋溢著幸福的笑容，不由得使人鼻子泛酸，眼眶濕潤(rùn)，說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰，總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心，看到這么多的社會(huì)力量在幫助著他們關(guān)懷著他們，真的很欣慰。愿他們節(jié)日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福，在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才！
生活中處處需要愛(ài)，它也許只是沙漠中的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新芽，但是只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心傳遞，用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑，我們相信，滴水之恩也能得到涌泉回報(bào)。給下一代留下永恒的愛(ài)，讓他們大愛(ài)傳遞，學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩真情。
凈慧禪師說(shuō)：古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)……”接受一份幫助，投入一份笑容，讓愛(ài)心傳遞，溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光，讓孩子們的笑臉更燦爛，微風(fēng)吹拂，讓愛(ài)心傳遞，大愛(ài)無(wú)疆！
愛(ài)心的作文 篇5
今天，老師要讓我們做一次愛(ài)心活動(dòng)，我和朋友們一起來(lái)王奶奶家，準(zhǔn)備幫王奶奶做家務(wù)。
我們先分工，小丁負(fù)責(zé)掃地，小明負(fù)責(zé)陪王奶奶聊天，我就負(fù)責(zé)幫王奶奶整理房間，我們分工完，就直奔王奶奶家。
我們來(lái)到了王奶奶家，我輕輕地按了一下門(mén)鈴“叮咚，叮咚”。奶奶從門(mén)上的小孔看了一下，馬上把門(mén)打開(kāi)，向我們走了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些小調(diào)皮來(lái)了。”“奶奶我們是來(lái)幫你做家務(wù)的。”我說(shuō)。我看見(jiàn)王奶奶滿(mǎn)頭大汗，不解地問(wèn)：“奶奶您這是怎么了？”“家務(wù)三天沒(méi)做了，正在做家務(wù)呢。”奶奶說(shuō)。我們微笑著對(duì)王奶奶說(shuō)：“我們來(lái)幫你做，您去休息吧！”奶奶聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。
開(kāi)始做家務(wù)，我們按照分工開(kāi)始干活，小丁從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)一根竹掃把，仔仔細(xì)細(xì)地掃著每一個(gè)臟角落，就連邊邊角角也不放過(guò)，我們兩個(gè)也不甘示弱，小明走到王奶奶身邊和王奶奶聊起天來(lái)，我來(lái)到王奶奶的房間，把那些亂七八糟的書(shū)，生活用品……一樣一樣的'放回原處，把被子疊得整整齊齊。小丁也把房間的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，小明不僅和王奶奶聊天，而且還幫王奶奶按摩呢。我們?nèi)齻�(gè)人的工作也做得差不多好了，王奶奶看見(jiàn)我們那么辛苦，就準(zhǔn)備了果汁和面包給我們。我們干完活，看見(jiàn)桌上有面包和果汁，正好我們肚子也餓了。王奶奶笑著對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們。”我們開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
在這一次愛(ài)心活動(dòng)中，我明白了幫助別人會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
愛(ài)心的作文 篇6
陰暗的街角，輕風(fēng)呢喃，似乎在找尋那不該丟失的愛(ài)心。——題記
陰暗的街角，那個(gè)流浪漢倚靠在冰冷的墻上，是一臉的迷茫。
我在小學(xué)時(shí)，就見(jiàn)過(guò)那個(gè)拾荒者。
我從沒(méi)有仔細(xì)地看他，他身上難聞的味道讓我感到陣陣惡心。亂七八糟的頭發(fā)中似乎爬著蟲(chóng)子，破爛不堪的衣服，讓人們一見(jiàn)到他，如同看到臭蟲(chóng)一般皺眉遠(yuǎn)去。
我也是如此，從不對(duì)流浪漢露出一個(gè)美好的表情，哪怕是舒展一下我緊皺的眉，輕啟我向下垂著的嘴角。
有一次放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，看到他在垃圾桶中撿剩飯剩菜來(lái)吃，有的已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)，我一陣惡心，快步跑回家去。
到家之后，我怎么也找不到我的錢(qián)包，我焦急地在包中翻找，可是就算將書(shū)包翻個(gè)底朝天，也尋不到任何錢(qián)包的蹤影。我的眼淚掉了下來(lái)。我決定不放過(guò)任何希望，趁天色沒(méi)有全暗下來(lái)時(shí)，再原路返回尋找一遍。
走啊走啊，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)包的影子。正當(dāng)我要放棄希望的時(shí)候，不知不覺(jué)來(lái)到了這個(gè)路口。
有一個(gè)人叫住了我。
我一回頭，一個(gè)男人，亂糟糟的頭發(fā)，破爛的`衣服，渾身散發(fā)著惡臭。
我回頭，找不到錢(qián)包的傷心與郁悶讓我這一刻不知怎么語(yǔ)言就變得尖刻起來(lái)：
“對(duì)不起，流浪漢先生，我沒(méi)有錢(qián)。”
流浪漢搖了搖頭，拿出了一個(gè)東西。
“這個(gè)，是你的嗎？”
我定睛一看，這，不是我的錢(qián)包嗎？
我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)錢(qián)包，失而復(fù)得的喜悅充滿(mǎn)了我的內(nèi)心。
“下午你跑得太急了，這個(gè)從你身上掉了出來(lái)。”看著流浪漢，他滿(mǎn)是污垢的臉上滿(mǎn)是笑容，說(shuō)不出的善良質(zhì)樸。而我之前卻對(duì)他態(tài)度惡劣，甚至對(duì)心懷好意的他惡語(yǔ)相向。
我連聲道謝，然后轉(zhuǎn)身回家，那一瞬間，我的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。
生活的悲涼，活著的辛酸，讓流浪漢失卻了光鮮的外表，卻不從曾讓他丟失心靈的善良、美好，依然對(duì)人對(duì)世界充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。而我呢？我卻用以貌取人的俗眼來(lái)看待他，丟失了那悲天憫人的愛(ài)心，漠視了那些在生活中掙扎的人。我突然憤恨起自己來(lái)，不該在俗世中丟失了那寶貴的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇7
今天班里下午搞了一個(gè)活動(dòng)，去了殘障人士康養(yǎng)服務(wù)中心，那里專(zhuān)門(mén)有人管，因?yàn)橹橇Σ疃粧仐壍那嗄辏覀円踩椭怂麄儭?/p>
服務(wù)內(nèi)容是，陪伴智障青少年游戲互動(dòng)。具體過(guò)程：我們先把膠條粘在繩子與糖或其他吃的上，再將吃的掛樹(shù)上，讓他們拿下來(lái)吃的，能自己撕開(kāi)包裝就讓他們自己撕開(kāi)吃，我們會(huì)說(shuō)：“把這個(gè)拿下來(lái)，好！”看到他們把掛樹(shù)上的吃的一個(gè)個(gè)拿下來(lái)，并放到袋子里，我就很開(kāi)心。因?yàn)樗麄冎橇Ρ任蚁胂蟮母吆芏啵覀円灿眯θ莨膭?lì)他們……我們還體驗(yàn)了做精油香皂，由于他們智力較差，以后會(huì)沒(méi)有工作，就做精油香皂，先用很香很大的東西搓成絲，再將一小部分“絲”放到大燒杯里，在放進(jìn)微波爐里一會(huì)兒就變成液體，倒上十幾滴精油，到些色素，有不同顏色的，等一兩個(gè)小時(shí)就好了。我花了十五元買(mǎi)了一個(gè)十二生肖的香皂，是馬的圖案；還有繁體字；很美；很香；藍(lán)色的'，是金文大篆體。姥姥、媽媽、還有我，都很喜歡。
我要珍惜幸福生活，這次去是為了心中有感恩的心，要有愛(ài)心，別人有困難要盡力地幫助他。
愛(ài)心的作文 篇8
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”
這首<<愛(ài)的奉獻(xiàn)>>歌曲,全面的詮釋了紅十字會(huì)的精神“人道.博愛(ài).奉獻(xiàn)”,也是每一個(gè)紅十字會(huì)員所必須遵循的行為準(zhǔn)則。
最近，我們班級(jí)成立了紅十字小隊(duì)，我幸運(yùn)地成為了其中的一員。在老師的指導(dǎo)下我們了解了世界紅十字會(huì)的發(fā)展歷程，知道了中國(guó)紅十字會(huì)的相關(guān)知識(shí)。我們自己動(dòng)手制作了藥箱，準(zhǔn)備了一些外傷的涂抹藥水和藥品，我們都在為能夠成為一個(gè)合格的紅十字小隊(duì)員而努力。
紅十字運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征，他的誕生不是偶然的，而是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。
今年，我國(guó)的四川汶川,青海玉樹(shù)都相繼發(fā)生地震.山體滑坡和洪澇等地質(zhì)災(zāi)害,中國(guó)和世界紅十字會(huì)都第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),紅十字會(huì)員們不畏艱險(xiǎn),他們跋山涉水對(duì)災(zāi)區(qū)的人們噓寒問(wèn)暖,送衣送藥。在最危險(xiǎn)的山區(qū)，在災(zāi)民最需要得到關(guān)懷的地方都留下了他們忙碌的身影……
“再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，
死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍……”
今天，我們要讓紅十字的理念灌輸給每一個(gè)人，從我開(kāi)始，從小開(kāi)始，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)人道宗旨，傳遞博愛(ài)真情，樹(shù)立團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”
我們要用熾熱的愛(ài)心凝聚成堅(jiān)不可擋的力量，不管有多大的災(zāi)難，也不管有多大的困難，我們都能迎難而上，迎刃而解……
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