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      我的老師作文

      時間:2023-11-06 14:43:30 老師

      我的老師作文4篇[實用]

        在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的老師作文4篇[實用]

      我的老師作文1

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認為,我覺得老師是領頭的大雁,比春蠶更有活力,能在廣闊天空中展翅飛翔;老師是太陽,比蠟炬更有力量,那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝,但沒有隨著時光流去的.便是我三年級時的班主任:宣老師!

        宣老師是教我們數學的,她有著一雙“會說話”的眼睛。記得那一次上她的數學課,我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了,并沒有當眾批評我們,而是給了我們一個警告的眼神,使我們兩個立馬閉上了嘴;當我考試沒考好時,她會向我投來一道鼓勵的目光;當我得了滿分而高興時,她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

        還有那次期末考試,當我考完后與同學對照答案時,發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了,我著急了,這可怎么辦啊?可又轉念一想,宣老師很溫柔的,肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天,老師把卷子暫時發下來,好讓我們心中有個底,講到我錯的那題時,老師把我點了起來,訓斥了我一頓:“李甜怡,你怎么弄的,這題我講了那么多遍,你還做錯,要不是這題,你就是滿分了!”我當時羞愧地恨不得找個地縫鉆進去。從那次起,我就下定決心,下次期末一定要考個好成績,結果,真的不負老師的期望。

        3年的時光匆匆走過,宣老師也不在那所學校教書了,唉!宣老師,我什么時候才能再看見你啊!

      我的老師作文2

        在我們美麗的校園里,發生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一顆一顆的,晶瑩閃亮。其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新。

        “1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234......”大課間的鈴聲響起,我們像往常一樣排著隊伍來到操場,準備跳跳繩,踢踢毽子。突然,一位女同學慌張地跑過來,對著老師叫道:“老師,老師,大事不好了!有同學的腿被劃破了!”話音剛落,老師像一支離弦的箭一樣,朝著那位同學跑來的方向飛奔而去。老師一走,大家都討論開了,像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人說那個小孩不會腿斷了吧,有的人說應該沒事,涂點紅藥水就好了......這時老師回來了,不,應該說是和一個同學一起回來了,那個同學看起來瘦瘦小小的,加上他那蒼白的.臉,看起來非常虛弱,而老師也因為跑得太快而氣喘吁吁。看到這一幕,我們一擁而上,有的幫忙把受傷的同學扶進醫務室,有的倒水給老師喝......大家一起齊心協力,終于把那位同學送進了醫務室。我看到那位同學的右腿上有一條5厘米左右的傷口,一直在滴血,非常恐怖。在醫務室老師的幫助下血止住了。不一會,有兩位家長來了,很顯然,是那個小男孩的家長。他的家長把他帶走了。大課間結束了,老師一下課就給那位同學的家長打電話,一邊說一邊露出一副很自責的表情。

        時間已經過去了兩年,可是往事卻還是歷歷在目,我永遠忘不了老師擔心我們的樣子。每當想起時,我都能真切地感受到老師對我們的愛。老師,我想對您說一聲“謝謝您老師!”

      我的老師作文3

        我的語文老師姓馬,是從四年級開始教我們班的。我們在開學時還抱怨怎么換老師了?劉老師不是說過我們期末考試考好了,她就不去別的班級了嗎?于是我們在期末考試時還非常努力,考了全年級第一名。可劉老師還是被調到新成立的六班去了。

        馬老師是一名男老師。我們也常常抱怨,換什么老師不好,為什么非得給我們換一個男老師呢?不過我發現馬老師講課非常好玩兒,比如說,王老師給我們上的第一節課是《觀潮》。馬老師給我們做示范朗讀:“再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色的戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如山崩地裂,好像大地都震得顫動起來。”這一段馬老師讀很有氣勢,使我覺得我們仿佛真的看到了錢塘江大潮一樣,由此,我喜歡上了馬老師的語文課。

        馬老師對我們的作業要求非常嚴。比如寫抄的作業,如果有哪個同學寫的不工整,馬老師就會讓他重新寫,沒有寫的.就讓打電話,把家長叫來,讓家長來陪著學生寫,這一招很厲害,一般學生怕叫家長,基本上都認真完成。實在寫不完,不認真的,馬老師便讓他們在空教室里把作業寫完。什么時候寫完,什么時候才讓他們走。

        有一次,馬老師把全班差不多一半的男生叫走了。原來是讓他們去把那些壞了的廁所門拆下來。那些男同學干了一節課。結果老師一看他們把好的們也給拆下來了,氣得老師在樓道里大聲的吵。我們在教室里聽的一清二楚。老師的脾氣可真大啊!還有一次,有幾個同學,基礎題沒有寫,老師氣得似乎想踢他們。

        這就是我們的馬老師,一個講課有趣的老師,一個對我們很嚴厲的老師。

      我的老師作文4

        她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質樸的;她,會因為顧及你的臉面而私下與你談話,你好時,她表揚你,你壞時,她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

        韓老師,不管是為人方面,還是教學方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得,當時的年段長曾說:“她當你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業前一段時間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅,下課時卻和藹可親,與我們交談,關心我們的生活,而我們,在她的面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時還會看到早已畢業的學長學姐會來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

        她,常常會與我們交談,傾聽我們的.心聲,當我們向他訴說煩惱時,她,不會不耐煩,只會認真傾聽。

        還記得,中考的前幾個星期,由于我們要考體育,沒有時間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當時的心里只剩下感動。

        我的老師,你當年對我的關懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時常想著什么時候可以回去看看你,也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

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