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      生活需要掌聲作文

      時間:2023-11-06 17:29:29 需要

      [精]生活需要掌聲作文

        在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      [精]生活需要掌聲作文

      生活需要掌聲作文 篇1

        對我來說,掌聲是一種十分美好的東西,它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時,我總是羨慕地望著他,希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是,我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。

        星期一的下午,我坐在位子上慢騰騰地寫著作業(yè)——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中,有許多同學都在講臺上朗讀在自己的杰作,然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習,想著:他們都寫得那么好,一定輪不到我了讀了。

        待我寫完后,我才發(fā)現(xiàn)自己寫了滿滿的一整頁,我更加感到自卑了,這和他們那短練的話相比,我的'簡直就是流水賬!盡管這樣,我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒,“鄭夢楚,”孔老師突然叫道,“你來讀一下自己的練習。”我愣住了,簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦!好疼啊!這是真的!不是做夢!

        我在遲疑中走上講臺,接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳,全身的熱血都涌到了頭頂,眼睛不敢直視前方。

        我咽了咽口水,開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著,沒有一絲感情。真沒用,連讀都讀不好,我在心里罵著自己。

        我讀完了,一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了,勇敢地抬起頭看著同學們,同學們也用贊許的眼神看著我,還用熱烈的掌聲鼓勵我!

        我笑了,信心十足地走回座位,因為我得到了掌聲,我得到了真正屬于我的掌聲,我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信!我快樂!

        那排山倒海的掌聲,深深地刻在了我的腦中,它會帶給我無窮的力量,指引著我向前。

        我相信,生活需要掌聲!

      生活需要掌聲作文 篇2

        生活是個大舞臺,無論臺上演員的演技如何,他們都需要掌聲。

        掌聲是鼓勵

        作文課上,我的一篇作文被老師當做范文在講臺上念,因為文章真情流露,同學們給了我熱烈的掌聲。其實,在掌聲的背后我付出了很多。這篇文章來源于我的生活,開始寫的時候我的語言都很平淡,老師指導我重新寫,給我提了好多意見。我按照老師的意見修改重寫,不知道撕了多少張紙,費了多大功夫才有了現(xiàn)在的佳作。

        同學們的掌聲給了我信心,給了我鼓勵,讓我明白了有耕耘才有收獲,生活需要掌聲。

        掌聲是動力

        在外打工的表哥回家就問我的學習,當看到我上期期末考試成績不錯的時候,哥哥高興地拍手來:“老妹,咱先給你來點掌聲,是鼓勵你上期成績不錯,也是激勵你以后繼續(xù)努力。初三是關鍵的一年,老妹一定要再接再勵哦,一年后哥等著你的好消息哦。”哥哥激動地滿臉通紅,手掌不停地拍著,看到哥哥為我取得的成績這樣興奮,我在心里暗暗告誡自己一定要努力,不能辜負哥哥。

        緊張忙碌的初三生活開始了,面對堆積如山的作業(yè),我感到時間過得太快,有時候覺得自己快扛不住了,但一想到哥哥鼓勵的掌聲,興奮地表情,我不由得為自己怯懦感到羞恥,我又鼓起勇氣鉆進作業(yè)堆里,去完成我該完成的作業(yè);面對強大的競爭對手,我感到自己力量的渺小,有時候覺得自己快撐不下去了,但一想到哥哥鼓勵的掌聲,興奮地表情,一股強大的力量從心底升起,我又挺直腰桿去迎接挑戰(zhàn);面對成績的時起時落,我感到自己快崩潰了,有時候都想要放棄了,可一想到哥哥鼓勵的掌聲,興奮的表情,我又抬起頭來,整理自己的心情,重新投入艱難的學習里程。

        哥哥的掌聲給我我戰(zhàn)勝前進過程中種種的困難,讓我明白了最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝他人。我的生活需要掌聲。

        掌聲是肯定

        “袁藝林是個堅強的姑娘,父母不在身邊,她能照顧自己,好好學習,不依賴別人。”這是班會時間,班主任老師對我的.評價,聽到這些,我在心里為自己鼓掌,為自己喝彩。因為一直在父母身邊過著衣來伸手飯來張口的我,在父母外出務工時終于能獨立生活了。我不僅學會了照顧自己的衣食住行,學習上也芝麻開花節(jié)節(jié)高。現(xiàn)在獨立自主的我能堅強面對自己學習中的各種困難,能獨立解決生活中的種種不適,我很高興,我長大了,我堅強了。

        自己給自己掌聲,是對自己最好的肯定,要讓別人認可自己,首先要自己認可自己。我的生活需要自我肯定,需要自己給自己掌聲。

        掌聲給了我自信,給了我前進的動力,讓我認可自我,我的生活需要掌聲。

      生活需要掌聲作文 篇3

        生活中的無時無刻不需要掌聲,在比賽時;在學習遇到挫折時;在取得一些小小的成就時,都需要掌聲。

        初學古箏,當稍有進步時,媽媽就會向我鼓掌,給我鼓勵:“加油,你是最棒的”。

        就是這樣的鼓勵,給了我極大的勇氣,我下定決心:一定要把古箏彈好。我開始刻苦的練琴。到了考三級的時候,我抱著躍躍欲試的心理走進了考場,緊張的彈完一曲后,我向門外走去。直到出了考場大門后,我才慢慢放松下來,我自認為彈得非常好,不料兩個月后,發(fā)下來的證書上卻印著兩個紅色的大字-良好,這個評語猶如重磅炸彈一般向我投了過來,我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,才使自己平靜下來。

        回到家后,我趴在床上,淚水不由自主的淌了下來,浸濕了一大片床單。這時媽媽走了進來,輕輕地撫摸著我的頭,對我說:“沒關系,從哪里跌倒就從哪里爬起來,失敗乃成功之母,只要你努力練琴、持之以恒,就一定能取得優(yōu)異的成績。”

        媽媽的話就像一盞明燈為我指路。我堅持每天練琴,無論嚴寒酷暑,我的“練琴奏鳴曲”必然在我家響起!練琴時我都會加上優(yōu)美的動作,這使我仿佛身臨其境。到了考六級時,我懷著激動的'心情走進了考場。一曲彈完,評委老師說“彈得非常好,你可以走了”。

        評委老師的話使我懸著的心放下了,我期盼著證書早點發(fā)下來,就這樣,我熬過了漫長的兩個月,終于,證書頒發(fā)下來了,我懷著既緊張又激動地心情打開了證書,這回的評語是-優(yōu)秀,我高興地一蹦三跳,抑制不住心中的激動。

        回到家里,耳畔又響起了熟悉的掌聲,爸爸、媽媽向我表示祝賀,這回的掌聲相比以往更響亮、更熱烈,我心里別提有多高興了!

        不單是我,身邊的每個人都需要掌聲,無論是鼓勵的掌聲,還是祝賀的掌聲,都會使我們感到溫暖。使我們奮發(fā)圖強,更上一層樓!

      生活需要掌聲作文 篇4

        當你沒有勇氣的時候,一個眼神,甚至是一片極小的掌聲,都會成為成功路上的加油站。

        一二年級的我很膽小,上課時從不敢舉手回答問題。但是,三年級的一節(jié)課卻改變了我。那是一節(jié)語文課,老師問了一個問題,同學們都不知道。我知道,卻不敢舉手。正當我猶豫不決時,,呂老師似乎猜透了我的心思,“周文奕!”一個一個字,響響亮亮。我的臉“刷”地一下變得比水泥還灰。我?guī)е@訝和慌張慢悠悠地站了起來,心想:老師明知道我不回答問題,還為難我!五秒……十秒……十五秒,半分鐘過去了,我仍然愣著,說不出一句話來,手心里不停地冒汗,著急地像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。就在這時,一陣極其微弱的'掌聲傳進我的耳畔。我抬起頭,看到呂老師正微笑著輕輕地拍著手,她的微笑像三月的春風,給我打了氣,加滿了油。我鼓起了勇氣,慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一陣,卻是雷鳴般的一陣,轟轟烈烈的一陣掌聲,全班同學在呂老師的帶頭下一起鼓掌。我發(fā)言了,我發(fā)言了!這掌聲,是對我的肯定,同樣也是對我的鼓勵!我的臉上露出了笑容。“叮呤呤……”這節(jié)課結束了,可掌聲卻久久地在我耳畔回蕩,心情久久不能平靜。

        自此以后,我上課積極發(fā)言,變成了同學們的好榜樣。我深深感謝那一聲極其微弱的掌聲和那一陣雷鳴般的掌聲。

        我只想告訴大家:生活中需要掌聲,不管輕響與否!

      生活需要掌聲作文 篇5

        記得我在屬于封閉的空間里,處處限制自己,害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手,我曾經(jīng)是如此嘆息的面對瞳里所映出的世界,漸漸的閉鎖關于任何事物,直到你們用雙手拍打的聲音,清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時,我才能用我的觸感體認到我真的用雙腳確實的站立著、存在著,倘若沒有這可以撼動人心的聲響;

        沒有人說出可以讓人綻放笑靨的言語,也許鎖會永遠的牢牢架在我身上,時日過得愈是長久,鎖鏈就纏在身上愈多愈重,到最后不 懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種,但因為有人愿意給予,我才能夠真真切切的知道我存在。

        踏在人生上活下一刻,總要有個基準點立足,才能安穩(wěn)的再踏下一步,人與人可以用旋繞的音符織出彩虹,掛在別人的天空上,單純用文字鋪成的道路并不能代表什么,而用心思去澆灌這條道路,才能有花草從土里冒出;

        才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀,也許因為淚珠;

        也許因為歡笑。

        彩虹給予人笑容,淺淺的也好,那是一整片天空的微笑,與其拿烏云放置在他人的天空,讓積雨的云層落下雨滴,不如拿溫柔的彩虹在雨過后的天空,一份溫暖一份安定,都能夠給予一個人自信和向前行走的'勇氣,言語的燦美是肯定,雙手交會拍打出的并不只是聲波,而是高度的鼓勵和贊美。

        人都擁有給人溫暖與冷冰的能力,而用溫暖所照耀的光芒能讓一個人的灰暗,一個人的自卑轉換成明亮的燈光,照亮自己的下一步。

        我也是個需要掌聲的人,任何人都是,每一次在臺下,我會盡全力揮動雙手,拍出響亮和贊美,給在臺上的人振奮人心的聲波,就如同如果有那么一天,我可以站在臺上聽到觀眾給的掌聲一般,只要我能夠有給予的機會,就一定會給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。

        我曾經(jīng)是個長期當良好觀眾的人,我只知道我能夠給予掌聲和肯定,所以就算是個觀眾我也很快樂,當我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時,給予別人的成就感深深的種植在我的心田,“施比受更有福”這句話也確實的展現(xiàn)了它的意義。

        很多人都說世界冷漠,但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出,掌聲是給人一份認同,活著需要認同和鼓勵,既然自己能夠去給予一個需要肯定的靈魂掌聲,不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。

        掌聲不是隨便給,就算是一個封閉的人,值得給予掌聲,就要用心去給予,雖然我不是被肯定者,但我絕對是最好的掌聲給予者。

      生活需要掌聲作文 篇6

        當你失意落寞時,你需要什么?當你遇到挫折時,你需要什么?當你取得好成績時,你需要什么?我想,此時你需要掌聲,因為生活需要掌聲。

        記得前兩天,學校舉行了十一演講比賽,每班都要出一至二名選手參加。很幸運,我們班選中了我,我心里是既激動又緊張,因為我并沒有學過演講,擔心上臺出丑給班級丟臉。老師告訴我:“名次不重要,只要自已盡力了,重在參與嘛!”

        眼看離演講的日子越來越近,我的心里像揣著了一只小兔子,怦怦地跳個不停。終于到了演講那一天,我和班級坐陪的十名同學來到四樓會議室。這里匯聚了各個班級的“高手”,我?guī)缀蹙o張得腿在發(fā)抖,手腳冰涼。

        前三位同學演講后輪到了我,我鎮(zhèn)靜地走上講臺,給大家鞠了一躬,一陣熱烈的掌聲響起,我的.心里像吃了一顆定心丸,接著我開始演講,宏亮的聲音在教室里回蕩,我仿佛成了一名愛國志愿者,向大家宣告著我的愛國誓言。演講后,又一次掌聲響起,我微笑著走下講臺。

        我知道,那掌聲并不是對我演講的肯定,而是對我的鼓勵與信任。那掌聲并不整齊,卻讓我樹立起信心。我在心里也為自已鼓掌,我為自已感到驕傲。

        后來,評選結果出來了,我獲得了二等獎,當我拿到獎狀的那一

        刻,耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。

        雙手舉起來,對在一起,碰在一起發(fā)出的聲音,多么簡單的動作,就可以改變命運。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心。

        “掌聲響起來,我心更明白,歌聲教會你我的愛”,當我聽到這首歌時,心情無比激動。讓我們人人都伸出愛的雙手,把愛傳遞,因為生活需要掌聲。

      生活需要掌聲作文 篇7

        生活中人們的所需不同,有的需要陽光,有的'需要感動,也有的需要關愛。但我所需要的是掌聲。

        當我做好了某件事或學習成績進步時,我需要家人的掌聲。

        但這"掌聲"卻是我經(jīng)過許多努力得來的。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學騎自行車。我不想學,她每次叫我學,我都說改天在學。可是后來一想如果我學會了自行車就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開始學了起來,剛開始只是推著走。后來慢慢的把腳放上去。這東西太難學了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽使喚。我下了決心一定會征服它。

        這時我耳邊傳來了一個聲音:“笨蛋,我見過這么多人,都是他們征服我,沒想到,到了你這兒就是我來征服你。”我氣憤的說:“你征服我,等下輩子去吧!你等著我待會兒一定征服你。”于是我開始更加努力的練習終于皇天不負有心人,我學會了。便開始在媽媽面前洋洋得意的騎著。媽媽說:這有什么,得騎著它去買菜。”于是我騎著它買菜去了。回來時媽媽咧開嘴笑歪了,隨后開始鼓掌。

        這時我終于體會到了掌聲給我?guī)淼目鞓贰?/p>

      生活需要掌聲作文 篇8

        生活像一個大拼盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

        還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的`機會,我花了很多的時間來準備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”當面對著數(shù)千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結結巴巴地背起了演講稿,說著說著,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時無刻不在激勵著我,不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。

        如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。

        那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!

        掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

      生活需要掌聲作文 篇9

        在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的`任何的表演的任何一個精彩的細節(jié),都會有掌聲的響起.生活需要掌聲.

        當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進;當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,將給予希望,當生活恐懼不安時,掌聲將給予溫馨......

        可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進還是后退,這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲.倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個美麗的夜明珠.

        有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

        生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲.

      生活需要掌聲作文 篇10

        生活是塊七色板,其中蘊含著奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語,有的時候,不妨給生活多點掌聲。

        鼓勵的掌聲

        生活好比一列列車,當它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上,會遇到許許多多的轉彎路口,會因為受到挫折而放棄。然而,當生活遭遇陰雨天氣時,不妨給它多一些鼓勵的掌聲,鼓勵它勇往直前,摔倒了再爬起來;鼓勵它坦然面對失敗、困難,不屈服于命運。或許,這個掌聲不是靠雙手,而是隱藏在內心,那么,它將成為生活的靈丹妙藥。

        贊許的掌聲

        我曾聽過這樣一句話:“優(yōu)秀是裝出來的。”雖然很多人會認為這是一種驕傲自大的表現(xiàn),但在我看來,如果給予它一點贊許的掌聲,這個“優(yōu)秀”就會是真正的優(yōu)秀。我想,每一個人都希望自己能得到別人贊許的掌聲,因為一個贊許的掌聲,可以給予別人不斷前進、不斷拼搏的動力,也是一種肯定。在生活中,我們也曾多次予以別人贊許的掌聲,這是欣賞他人的舉動,自己也會更加進步、做得更好。

        自己送給自己的掌聲

        看了這個標題,不少人會納悶:掌聲都是送給別人的,怎么會有自己送給自己的掌聲?我的答案是:當你自己不自信的時候,或者自認為做得好的時候,你有想過給自己一個掌聲嗎?說不定一個簡單的掌聲能幫助你克服困難,抵達成功的彼岸。我自己有過同感,當我沒有勇氣舉手發(fā)言時,我會送個自己一個加油的掌聲,它使我充滿信心地把手高高舉起;當我做了一件令自己滿意的'事情時,我會送給自己一個肯定的掌聲,它讓我看到了自己的優(yōu)點,從而更自信。

        掌聲的含義是豐富的、多樣的,但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩,將生活網(wǎng)陽光的方向牽引,雖然會有障礙,但明天會更加美好!

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