實用的飛機的作文3篇(優(yōu)秀)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的飛機的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
飛機的作文 篇1
“三月里，春風起，桃花梨花柳飛絮，飛機飛進花瓣雨，飛一串歡聲和笑語……”《三月的紙飛機》還在我的耳邊回響，今天，我也讓“我的紙飛機”開始了它短暫又漫長的旅程。
今天的語文課主題是“我要飛”，聽到這個主題，同學們疑惑了，“飛”是怎么回事，我要怎么飛呢?其實呀，很簡單，要把夢想與名字寫在自己親手折的紙飛機上，放飛就可以了。但是真的只有這么簡單嗎?看看大家的紙飛機吧——有的從講臺上飛到了第二排就落下了;有的直接飛到了窗戶外面;有的在飛的過程中突然落下;還有的只會不停的轉彎……看起來并不是那么簡單啊!這就是我們的夢想和未來，是充滿未知和挑戰(zhàn)的!
要實現(xiàn)自己的夢想，首先，要做好準備工作，就像你折不好紙飛機飛不起來一樣，那一定是準備工作沒做好，而準備工作做好以后，就要奮斗;奮斗也不是件容易的事，要先打好基礎，再一步步的往上爬，不要一開始就定那么高的目標，不然就會像那個紙飛機一樣，在半空中就跌落。奮斗完了就到達終點了嗎?自然不是。人生，是永遠不會有盡頭的，就像紙飛機一樣，你可以選擇繼續(xù)飛行，也可以選擇墮落，最終的結果就在自己一念之間。
看著自己的紙飛機直直的.飛出去，到墻角落下，我不禁感慨萬千。這才剛開始，未來是不可預料的，還有更多的坎坷，會更加艱難，但是，從哪里跌倒，就要從哪里站起來，堅挺著，一步步往前走，不斷進取，不斷努力，爭取站在世界的頂端!
我知道，紙飛機的旅程是短暫而快速的，但對于我來說，這段旅程是漫長而遙遠的，是不會有盡頭的�？晌乙琅f要朝著目標努力、奮斗，我要看到那最輝煌，最激動人心的時刻!
飛機的作文 篇2
今天的科技課上，老師教我們做了一架飛機，是利用橡皮筋的旋轉而發(fā)射的。老師做的飛機外觀非常漂亮，老師說：“只要你們認真做，仔細一點，就可以做成我這樣了。
我拿到模型后，就拆開包裝袋，把材料拿出來后，按照老師說的先做機翼。拿到工作臺板上做，我用里面的四個零件和三根固定零件的小棒，把它們用美工刀修干凈，先拿出一根小棒，再把兩個零件插在小棒中間的空隙中，再拿出另一根，從零件前端插進去，把最后一根也拿出來，從零件后面插進去，最后，把另外兩個零件安裝在前兩個零件的左右，把小棒插進去，再把這些有空隙的地方用101膠水膠好，用美工刀割下來就OK了，另外一個機翼也是如此。
現(xiàn)在要做水平尾翼了。拿到工作臺板上，先把五根小棒和兩根大棒拆下來，接著，用美工刀修干凈，把三根小棒給插到一根后面的大棒的空隙里，再把一根前面的大棒給插到三根小棒里，最后把兩根小棒給插到三根小棒的左右，再把這些有空隙的地方用101膠水膠好，用美工刀割下來，就行了。
接下來是最重要的一步，把支架拿出來，別看它們小，沒有了它們，整個模型就泡湯了。拿出其中一個，先用美工刀修一下，再用砂紙把黑黑的地方磨白，不要磨圓，把另外一個也磨白，然后拿出一個固定支架的東西，把支架放進去，用膠水固定，就差不多了，再把兩個機翼給用膠水粘在支架上，高的在前，矮的在后，用美工刀把固定支架的東西的兩頭給削成一個斜坡，就好了。
最后是組裝飛機了。把機身拿出來把隨便一端削細，目的是減輕飛機的重量，把尾鉤塞進去，鉤要朝外，再把垂直尾翼用膠水粘上，把水平尾翼也用膠水粘上，機身后面部分就差不多好了。接下來拿出小的圓的橡皮筋，兩個，繞個五六圈，穿過機身，大概在中間的.位置，調出固定支架的東西的距離，再把支架放上去用橡皮筋扎牢，之前的斜坡就是為了好扎一點。然后把飛機拿出去，老師在給我們的飛機噴“漆”，噴好后的飛機好粘，趁它還沒干，得趕快用一種薄紙粘上，粘在機翼和水平尾翼上，等它干了，把紙多余的地方剪掉就好。最后一步，把螺旋槳安裝在飛機的“頭”上，用長長的橡皮筋打一個節(jié)，節(jié)外的繩剪個剩兩毫米就行，把橡皮筋繞個三下，把一頭套在螺旋槳的鉤子上，另一頭套在尾鉤上，再把螺旋槳轉幾十圈（最多可轉一百八十圈），一松手，飛機起飛嘍！
呵，這個飛機自己動手做，好玩吧？你也來玩吧！
飛機的作文 篇3
今天，我們要進行一場紙飛機的“戰(zhàn)爭”。說到這里，你們一定會問，什么是紙飛機的“戰(zhàn)爭”呢？那就讓我們走進今天這緊張而又激動的場面吧。
眼保健操剛做完，老師就發(fā)下一張白紙，讓我們折紙飛機，這下糟透了，我還不知道這種飛機怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門，靈機一動，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來的紙飛機翻開，按原來折過的線來折。過了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時間已經來不及了。時間到了，同學們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無一人。看到了同學們那完美精致的紙飛機，我不經發(fā)出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機，好像望著一件價值連城的寶物。
我們排好了隊伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見體育館里充滿了熱鬧和喜悅，有的.同學唉聲嘆氣的，有的同學高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我們的比賽項目有距離賽、留空賽、定點賽、穿靶賽四個項目。比賽馬上就開始了，我越來越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥�，第一個項目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺地，有一位同學的紙飛機好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機都降落到地面后，幾個同學大聲叫喊到：“剛才那架飛機是誰的？是誰的�。俊比卫蠋煋炱鹉羌茱w得最遠的紙飛機，一看，說：“林澤宇，第一名�！痹瓉恚譂捎畹哪羌芗堬w機已經飛到了體育館的門口了，而我自己的紙飛機只離我三米遠。接著，任老師報著第二名、第三名……直到最后也沒有報我的名次。就這樣，留空賽、定點賽、穿靶賽三個項目我也沒有被選中。
“戰(zhàn)爭”過去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒選上也沒有關系，有了這次的經驗，下次一定能選上。
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