描寫蝴蝶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫蝴蝶的作文 篇1
課堂上，大象老師問同學(xué)們：“孩子們，你們長大后的夢想是什么？同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。蝴蝶也不甘示弱，大象老師點(diǎn)到了她的名字，她說：“我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。”
一轉(zhuǎn)眼蝴蝶已經(jīng)長大了，經(jīng)過她的不斷努力，她考上了動(dòng)物王國非常著名的一所醫(yī)科大學(xué)。蝴蝶想：“這下，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。”可是，要完成自己的夢想并不是那么容易，她面臨的問題是她無法想象的。
在一節(jié)動(dòng)物尸體解剖課上，蝴蝶幾乎要暈過去。梅花鹿老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地介紹尸體的每個(gè)部位，為了讓同學(xué)們有更深層次的`了解，梅花鹿老師想要一個(gè)同學(xué)上去用手感受一下，蝴蝶聽了用閃電般的速度躲了起來。可是老師鬼使神差的叫了她的名字，蝴蝶裝傻充愣般地沖出了教室。梅花鹿老師愣在那里，心想：“蝴蝶成績這么好，這是怎么了？看來還是沒過心里這一關(guān)，我得幫幫她，讓她克服這個(gè)難題才行。
梅花鹿老師到街上買來一些動(dòng)物模型和動(dòng)物骨骼放到蝴蝶的面前，讓她每天擺弄，還告訴她：“你把他們當(dāng)成你的病患，仔細(xì)的觀察他們，跟他們交朋友，你才能真正了解他們到底哪里有問題，你要幫他們解決病痛，你就要知道他們身體每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)以及分布情況，這樣你才能準(zhǔn)確有效的給他們開刀做手術(shù)。”蝴蝶聽了很是慚愧，于是她暗暗下定決心一定要克服這個(gè)難題。后來，經(jīng)過蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老師的悉心教導(dǎo)，她再也不怕尸體了，哪怕有一具動(dòng)物尸體放在餐桌上，她也可以一邊研究一邊吃飯，而且還會(huì)吃得很香。
又過了三年，蝴蝶已經(jīng)畢業(yè)了，她理所當(dāng)然的成了一名醫(yī)生。在這個(gè)崗位上她面臨著種種困難，但她都不會(huì)氣餒，迎難而上，她對(duì)自己說：“不要放棄，向著夢想前進(jìn)。”蝴蝶治愈過無數(shù)的病人，每當(dāng)病后出愈的動(dòng)物朋友們在她面前開心地笑時(shí)，她會(huì)更開心。因?yàn)樗X得自己的幸苦沒有白費(fèi)，因?yàn)樗r(shí)候的夢想得以實(shí)現(xiàn)。
“我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。”小時(shí)候上課時(shí)的情景好像就發(fā)生在剛才。原來要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須要有人為你引路、指點(diǎn)，為你鼓勵(lì)，為你加油，最主要的是自己要有不斷努力，永不言敗的精神。蝴蝶做到了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
描寫蝴蝶的作文 篇2
離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片天然的大森林，森林里有許多巨大的古樹，在這些樹中每一棵上都有兩只蝴蝶姑娘。
在這些蝴蝶姑娘中，又一位最漂亮的姑娘，她長著一頭烏黑光亮的細(xì)發(fā)，一對(duì)明亮的大眼睛里閃著快活的光，那紅紅的櫻桃小嘴使她的皮膚顯得更加白嫩。因此，大家都親妮的叫她“蝴蝶公主”。蝴蝶公主一直和她的蝴蝶姐妹們過著幸福的生活。
可是，天有不測風(fēng)云。許多蝴蝶姑娘都得了一個(gè)怪病，得了這種病后過兩天就死了。闞治同伴們都得這病一個(gè)個(gè)死去，蝴蝶公主心如刀絞一般。這可怎么辦呢？
蝴蝶公主找到蝴蝶人中最老的老奶奶怎么辦，老奶奶說有一位仙女，你問問她，也許她有辦法，蝴蝶公主知道那位仙女的地址后，迫不及待的飛向那兒去。
飛到仙女那兒，蝴蝶公主看見那仙女面目和善。仙女看到蝴蝶公主說道：“你就是蝴蝶公主吧，果真是名不虛傳，你的來意我已經(jīng)知道，治好那種病的方法我是有的，不過你得拿一樣?xùn)|西來交換。”蝴蝶公主忙問“是什么呀？”“你那張美麗的面容。”
蝴蝶公主心里一愣，可是她想：我只么能不顧與他人的生命，而保住自己的容貌呢？蝴蝶公主想到這，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
仙女把她變得又臟又丑，自己卻換上了蝴蝶公主的容貌。
蝴蝶公主用仙女的藥方把大家的.病治好了。在伙伴們地一再追問下，蝴蝶公主才說出了自己變丑的原因。
這時(shí)，云端又出現(xiàn)了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶公主那兒說“姑娘，你的心比你的容貌更美。”說著就把蝴蝶公主的容貌還給了她。
從此，蝴蝶姑娘們又過上了幸福的生活。
描寫蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶小的時(shí)候是毛毛蟲，它怎樣變成蝴蝶呢？就讓我給大家講講吧。
剛開始，它要一直不停地吃著葉子，它的速度可快著呢，一天下來，能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著的時(shí)候，飛來了一只五彩斑斕的蝴蝶，停在了它旁邊的葉子上。
“哇，它多漂亮呀！”毛毛蟲看到了它，不停地贊嘆著，蝴蝶也看到了它，飛過來說：“等你學(xué)會(huì)吐絲，織成一個(gè)能把自己裝成的.小房間，到了時(shí)間，你從里面鉆出來，你就是像我這樣的蝴蝶了。”“就這么簡單？”毛毛蟲問，說著就又開始吃樹葉了。
很快，毛毛蟲會(huì)吐絲了，它高興極了，很快把自己包了起來。蝴蝶在外面等呀等，等了許多天都沒有見它出來。它問：“你還在嗎？”“在呢。”“那你快點(diǎn)出來呀？”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧。”“好吧，不過你要知道，我和外面的世界都在等著你呢。”
描寫蝴蝶的作文 篇4
哈嘍！大家好，我叫奇妙，非常喜愛做活動(dòng)，以下便是我的捉蝴蝶行動(dòng)。
那天太陽火辣辣地炙烤著大地，石頭都快冒煙了。上完了特長班我和伙伴妙奇一起結(jié)
伴回家，路上有許多美麗的白蝴蝶在偏偏起舞，在我們的頭上飛來飛去，我頓時(shí)有了主意，不如我們?nèi)プ胶桑?/p>
到了下午，我和妙奇整裝待發(fā)，每人帶上白手套拿著一個(gè)透氣的`盒子，各拿一塊大的硬紙板。搞的跟個(gè)文物研究者似的，到了足球場，一只只美麗的白蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去，“啪”的一聲竟然拍的了一只，“快拿盒子來”我大叫到。于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇對(duì)我連連豎起大拇指，這也更加讓我有了自信心。可是接下來蝴蝶就像商量好了似的總也不飛低，于是我和妙奇對(duì)了個(gè)眼神，一起瞄準(zhǔn)目標(biāo)，她從東，我從西，準(zhǔn)備來一個(gè)兩面夾攻，可是我跑不過蝴蝶，畢竟它是飛的呀！妙奇可到好，離五六米就開始用紙板扔了，這一扔可不要緊，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之機(jī)，我連忙起身，一下沒站穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不過后來經(jīng)過我的不懈努力后，我連捉了八只，妙奇捉了三只。哈哈，戰(zhàn)績挺好的呀！
看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一樣吧！
描寫蝴蝶的作文 篇5
在所有的動(dòng)物中，蝴蝶是最美麗的。我喜歡看一只蝴蝶靜靜地立在一只花上，然后驀地飛起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。
然而我一直把蝴蝶當(dāng)寵物看－－它們美麗，卻沒有情感。直到……
初夏的陽光格外燦爛，萬物都閃耀著迷人的光澤。我走在田間的小路上，看花，看草，還看蝴蝶。
路邊長著許多花，紅的，白的，紫的，知名的和不知名的。但花上的蝴蝶只有一種：白色的菜粉蝶，給人一種純真的感覺。我用手一揮，周圍的幾十只蝴蝶便不約而同地飛起。它們在空中飄搖飛舞－－每一只蝴蝶都是一個(gè)善舞的女子，白色的翅便是她們隨風(fēng)舞動(dòng)的衣袖。
忽然，一抹黃色吸引了我的目光。那是一只淡黃色的蝴蝶！我躡手躡腳地走了過去。
這真是一只漂亮的蝴蝶，它立在一朵粉色的牽牛花上，雙翅并攏，仿佛在深嗅牽牛花的`清香。她的雙翅發(fā)出一波波淡綠的光暈，勾起了我的占有欲。用她制成的標(biāo)本一定很漂亮！
我的手指微微一動(dòng)，這美麗非凡的蝴蝶便成了我的“階下囚”。它掙扎著，想竭力逃出我的“魔掌”，但這一切只能是徒勞。我的意地笑了。
這時(shí)，又一只黃色的蝴蝶飛到我面前。我向前走著，它也向前飛著，一直都在我的面前飛舞。它的“舞姿”一點(diǎn)也不優(yōu)雅，倒顯得很凌亂，急躁。它是我手中這只蝴蝶的朋友么？要么是愛人？我迷惑了。手中的蝴蝶停止了掙扎，她靜靜地望著自己的同伴。它們是在用眼神說話嗎？我心里一顫。
飛動(dòng)的蝴蝶終于憤怒了，向我沖來，好像要與我決斗。我成了純真感情的敵人！我不安了，羞愧了。蝴蝶間真摯的情誼讓我的心靈感動(dòng)得流淚。
我的手一松，蝴蝶便飛了出去，飛向自己的同伴，它們肩并肩飛向遠(yuǎn)方……
蝴蝶是有感情的。我對(duì)自己說，要尊重它們，尊重世間萬物。尊重所有生靈，便是尊重我們?nèi)祟愖约骸?/p>
【描寫蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
描寫蝴蝶的作文[精選]09-03
描寫蝴蝶的作文(經(jīng)典)09-15
描寫蝴蝶的作文（精選）10-16
描寫蝴蝶作文（經(jīng)典）07-22
(精選)描寫蝴蝶的作文10-14
描寫蝴蝶作文(經(jīng)典)10-18
[經(jīng)典]描寫蝴蝶的作文10-25
描寫蝴蝶的作文11-06
描寫蝴蝶作文11-19
【通用】描寫蝴蝶作文08-15