我的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文1
一個(gè)人的成長是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實(shí)現(xiàn)的，但有的時(shí)候，由于自身的問題，一些事讓我難以克服，這便成了我的煩惱。
“放學(xué)了，我健步跳上一輛自行車，然后兩只腳稍一使勁，嗖！我便飛馳出去，超越了路上所有的車。一陣狂風(fēng)吹來，我依然毫無畏懼的沖著。風(fēng)從我耳邊刮過，掀起我的衣襟。剎那間，我仿佛是一位奔馳沙場(chǎng)的騎兵，無所畏懼，沖向敵人……”“李毅，李毅！”就當(dāng)我洋洋得意時(shí)，母親進(jìn)來了，“風(fēng)這么大，窗戶都不關(guān)，是不是成心想著涼呀！”我一言不發(fā)，默默的看著那被刮得吱吱響的窗戶……
夢(mèng)醒了。
我躺在床上，回味了許久，終于，我明白了，這只是夢(mèng)。但我不甘愿，剛剛的一切明明是那么真實(shí)！以至于風(fēng)的吹動(dòng)，我都能感覺到。
我沖下樓，推出自行車到院子里，騎上去，牙一咬，一使勁，車便還是翻了。腳擦破了皮，我獨(dú)自坐在樓梯上，撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后，我咆哮一聲，一腳跺上去，自行車嗵的一聲翻在地，我呆了，院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中，卻打了個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒，顯然是被著陣勢(shì)嚇到了，我把車子扶起，紅著臉，一瘸一拐地勉強(qiáng)把它推回家。
我獨(dú)自一人坐在窗邊。
握緊拳頭，緊抿雙唇，看著車水馬龍的街道上飛梭著的自行車，不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提，而我卻始終無法克服，難道真的`是我太笨了？
在我的名字里有一個(gè)“毅”字，就是那個(gè)堅(jiān)毅的“毅”，毅力的“毅”，我總在想，這個(gè)“毅”字真的適合我嗎？我為什么沒有足夠的毅力去對(duì)付一輛小小的自行車？
……
長時(shí)間以來，這煩惱一直圍繞著我，揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來。但我明白，更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅(jiān)持。
我的煩惱作文2
大人們常說，00后的孩子無憂無慮，但又有誰知道我們的煩惱呢？我最大的煩惱就是：膽子小。
正所謂男子漢大丈夫，膽子應(yīng)該大大的。可我的膽子卻特小，一遇到事就慌得六神無主。例如：我怕黑，晚上不敢冒黑倒水喝，弄得喉嚨生疼；我怕打雷，一下雨打雷，我便不能定心做事……
“轟隆隆，轟隆隆……”“哇！打雷啦！救命啊！”銀色的閃電劃過天空，緊接著又響起了一個(gè)巨雷，我驚得東跑西躥，心想：閃電要是劈下來把電線桿劈斷了家里就會(huì)停電，那該有多恐怖哇！正想著，我被媽媽叫住了，我回到了書房里，剛坐下沒寫幾個(gè)字，又有一道閃電劃過天空，這次更厲害，是雙重閃電耶，就像是一把巨大的剪刀要把整個(gè)世界給剪開一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里，可是馬上又想到衛(wèi)生間里有水，水可是會(huì)導(dǎo)電的呀！不安全，不安全，快轉(zhuǎn)移！
我又逃到了臥室里，剛進(jìn)臥室就響起了一個(gè)轟天巨雷，我“噌”一下躥上了床躲進(jìn)被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響，就像地獄里的鬼哭狼嚎，我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。
就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來一把把我扯出了安全的被窩，我嘟著嘴巴生氣地想：你們大人真是不懂我們小孩子的.心，你難道不知道我怕打雷閃電啊？媽媽似乎看懂了我的心，笑著說：“我就是想要磨煉你的膽子，讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷，我嚇得撲進(jìn)媽媽的懷里，因?yàn)闆_力太大，把媽媽都撲倒在床上了，媽媽搖頭嘆道：“唉，我剛才白跟你說了那么多!”
我也想過各種辦法解決，比如：我把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里；強(qiáng)迫自己坐著聽雷聲；強(qiáng)迫自己騎自行車……可都無力回天。我一進(jìn)小黑屋就立即逃出來；剛聽雷聲，就捂住耳朵不能繼續(xù)了……因此，我到現(xiàn)在都還沒改好呢！
膽子小給我的學(xué)習(xí)、生活都帶來不便，但改不掉，又有什么辦法呢？
我的煩惱作文3
我有許許多多的煩惱，懶得學(xué)習(xí)，害怕考試，常常馬虎而導(dǎo)致非常多的錯(cuò)誤，在生活中的煩惱更是不計(jì)其數(shù)，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶與強(qiáng)遷隊(duì)
周一到周五我從不賴床，但是一到周六我便開起“釘子戶"模式，打死都不起床。這時(shí)一個(gè)十分不友好、并且?guī)е还尚皻獾娜耍娜粊淼轿业纳磉叄瑴?zhǔn)備對(duì)我的側(cè)翼發(fā)起進(jìn)攻。但卻不知我已經(jīng)將被子死死壓住，她無法拉動(dòng)，便走開了。
我以為她放棄了，誰知又來了一次反攻，采取了另一種戰(zhàn)術(shù)，將家里所有的'被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地?fù)u動(dòng)身子。幾番折騰后，那還有睡覺的欲望呢？還是起床吧！我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著走開了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書房里總會(huì)傳來一陣陣叫罵聲，這是怎么回事？是我媽又在罵我：“錯(cuò)別字怎么這么多？字怎么又寫不好？……"本來作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓(xùn)，我心里火冒三丈，只是不敢發(fā)作。誰知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時(shí)爆發(fā)：“你怎么不來寫呢？""什么？還敢頂嘴？"我只好強(qiáng)忍怒火不再吭氣了。
她還有一個(gè)最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時(shí)，我從來不敢打瞌睡，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)總是悄然來臨。正當(dāng)點(diǎn)完幾個(gè)同學(xué)的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來，我驚惶失措，本來會(huì)做的題也是兩眼墨黑了，一個(gè)個(gè)都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說小小少年沒有煩惱，但是我卻想說：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。
我的煩惱作文4
鄭小林，快來剪指甲，看你指甲長得都可以抓小雞了。咦！我記得你姐姐好長時(shí)間沒剪指甲了，來，手伸過來看看。啊！看到我那殘缺不全的指甲時(shí)，媽媽大驚失色。你什么時(shí)候開始啃指甲的？接下來就是教科書般的說教。從此我便像賊一樣被人看管著，過起了惶恐不安的生活。
我正專心致志地上著網(wǎng)課，只聽見一聲河?xùn)|獅吼："鄭慧琳！手！我像被閃電擊中了一般魂飛九天。我低頭一看，哎呀我滴個(gè)媽媽呀，不看不知道，一看嚇一跳！我竟不知不覺中把剛剛長出一點(diǎn)點(diǎn)的指甲又啃完了！我急忙用左手拽著右手，不讓它再有靠近嘴的`機(jī)會(huì)。再抬頭一看，媽媽正以她最焦慮的眼神看著我唉聲嘆氣：跟你說了多少遍啦，不要啃指甲，不要啃指甲！你怎么就不聽呢？"老媽苦口婆心地說："你要是能讓你的指甲長到你妹妹的長度，我就帶你去多美奇隨便點(diǎn)！"我一聽，立刻來了精神：真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧？多美奇大餐！我想著不僅留下了一串口水，左手握的更緊了。
一天晚上，我正在思考數(shù)學(xué)附加題，雖冥思苦想，但還是百思不得其解。正當(dāng)我又讀一遍題目時(shí)，突然妹妹大叫一聲：姐姐，手！你不想去吃大餐嗎？我連忙縮回手，轉(zhuǎn)過頭看到的是一副幸災(zāi)樂禍的表情。完蛋啦，都怪我，她這個(gè)大嘴巴肯定會(huì)去跟班里同學(xué)說的。我坐立不安，憂心忡忡。我怎么這么不小心？難道嘴上有吸鐵石嗎？我后悔萬分，真想給自己個(gè)大嘴巴。因?yàn)檫@個(gè)毛病，爸爸也提醒了我好幾次，每次被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我害羞得真想像鴕鳥一樣把頭埋起來。
真是屋漏偏逢連夜雨啊！這不，媽媽給我買了一套拼裝玩具，看著圖片上活靈活現(xiàn)的娃娃，小巧精致的大床、小汽車，真恨不得立刻把它們組裝好。我迫不及待地打開包裝，幾百個(gè)零件兒更是激發(fā)了我的好奇心。拼著拼著，不小心把娃娃的胳膊安反了。我想拆下來重新裝，可是零件兒太小啦！必須用指甲摳。我每摳一下，指甲都會(huì)火辣辣地疼，那叫個(gè)十指連心啊！我沒有辦法，只好硬著頭皮去找媽媽。媽媽看著我紅彤彤的指甲，滿臉憐惜地說：先放起來好嗎？咱們等指甲長出來了再拼吧！想著鉆心的疼痛，我只能望指興嘆啦！
接下來的日子，無論干什么總感覺背后有雙眼睛在盯著我，我不得不時(shí)刻地提醒著自己，左手拉右手，趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣，為了早點(diǎn)吃上大餐，為了早點(diǎn)兒拼裝玩具，我恨不得拔甲助長。
最近比較煩，比較煩，比較煩，只嫌指甲長的太慢等待指甲長出的日子真是煩呀！
我的煩惱作文5
明天就要放假啦，真的很開心呀，明天開始就不用再起早貪黑的學(xué)習(xí)了，終于能好好休息休息放松放松了，就希望老師能少留一些作業(yè)吧，這樣暑假就過的自在了。
老師還是不作美，給我們留了一個(gè)自愿性的作業(yè)，就是寫日記。好吧，作為一個(gè)對(duì)語文課不怎么感冒的數(shù)學(xué)男來說，這寫日記這種事情也太女孩子氣了。所以，我一直沒有寫日記的習(xí)慣，老師偏偏留了這個(gè)作業(yè)，而且還是自愿性的，想寫就寫，不想寫就不寫。可是我們都心知肚明呀，如果不寫的話，開學(xué)一檢查肯定會(huì)告訴家長，然后開家長會(huì)的時(shí)候還要著重的說，這樣的話，家長知道了，我們的好日子肯定也是到頭了。媽媽的苦口婆心，爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)肯定接踵而來呀。哎，真是超級(jí)煩。
回到家里之后，我就反復(fù)的琢磨，這日記有什么好寫的呢？小孩子能有多少生活可以過呢，無非就是寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩兒游戲。可是呢，玩游戲這種事又不能太頻繁的在日記里出現(xiàn)。這樣一想真的是沒什么可寫的了。犯愁了。努力的把自己調(diào)整好，開始寫吧。
第一天，天氣，晴朗，星期四。
今天早上，媽媽上班之前給我們做好了早餐，我起床的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了。走進(jìn)洗漱間洗漱，洗頭。然后坐在了餐廳開始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了語文作業(yè)，開始朗讀課文。大概一個(gè)小時(shí)以后。十二點(diǎn)了差不多，我覺得困了，就上床睡覺了。因?yàn)閶寢屩形绮粫?huì)回來，所以沒人打擾我睡覺。等我睡醒的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我習(xí)慣性的拿了一個(gè)蘋果，打開電視機(jī)，開始看電視。看了兩集電視劇，等到五點(diǎn)了，媽媽就下班回到家里了。媽媽開始做飯，我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)開始做了。一個(gè)小時(shí)以后，爸爸也回來了，我們開始吃飯。晚飯結(jié)束之后，爸爸媽媽看電視去了，我走進(jìn)房間，看了一會(huì)書，玩兒了一會(huì)游戲，就睡覺了，這一天就這樣結(jié)束了。
好吧，第一篇日記就是這樣的`了。自己不想什么后果，什么好壞的寫完了，可是當(dāng)我寫第二篇的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好寫了，因?yàn)閷懗鰜砘臼且粯拥摹５谌谒钠谖迤际遣畈欢嘁粯拥摹Ｒ驗(yàn)槲颐刻爝^的就是這樣的生活。真的不知道怎么把日記寫的絢麗多彩。日記就是要紀(jì)實(shí)，不能胡編亂造的寫一通呀。就這樣，我每篇差不多都是一樣的話堅(jiān)持寫了十天，我寫不下去了。心里想管誰誰吧，自己不寫了，不能寫了，再寫我肯定得瘋了不可。就這樣就寫了十篇一樣的日記，不再寫了。
有沒有寫日記高手呢？給我分享一下寫日記的方法經(jīng)驗(yàn)……
我的煩惱作文6
記憶，他讓人人都銘記自己的往事。相比開心的事而言，令自己煩惱的事會(huì)更容易被記憶“相中”
那是在七年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí)，第一節(jié)考試的科目是語文，我滿懷信心與“這次一定能奪取年級(jí)第一的位置”的信念走進(jìn)了考場(chǎng)。
語文試卷發(fā)了下來，答題卡也隨之而來，一向習(xí)慣直接將答案寫在答題卡上的我決定改變“思路”：先在卷子上寫答案，再抄在答題卡上。我是這么想的，也是這么做的，然后盡自己最快的速度答題。
在不知不覺間，時(shí)間飛速地流逝，我也將卷子上的答案寫完了，準(zhǔn)備抄在答題卡上，出于習(xí)慣的.我瞟了一眼時(shí)間，“我的天啊，怎么就只剩40分鐘了，要知道，40分鐘寫一篇優(yōu)秀的作文都緊張，更何況我連答題卡都還沒寫。”但我知道，沒時(shí)間可想了，只好趕緊寫答題卡，一個(gè)不注意，這道題抄錯(cuò)了，我只好再組織語言，為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。
前面的題已經(jīng)抄完了，只剩作文了，再一看時(shí)間，“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過無數(shù)篇作文，然后選中一篇符合題意的，開始寫，我心中不斷祈禱著：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。時(shí)間，時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間。我不想一個(gè)學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終，在考試結(jié)束的哨聲吹響的時(shí)候，我只寫了500字（規(guī)定最少600字）而且字體更是“不堪入目”。
監(jiān)考老師收走了答題卡，仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進(jìn)行下一場(chǎng)考試的時(shí)間中，我已無心準(zhǔn)備，偷偷地看向期中考試的年級(jí)第一（我與他在同一個(gè)考場(chǎng)），他是正開心地與他的同學(xué)談著話，。在我看來，那是胸有成竹的樣子，我也意識(shí)到“這次，我注定與年級(jí)第一‘擦肩而過’了。”
或許，沒有一個(gè)人追逐夢(mèng)想的路上是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)成功者的背后都是經(jīng)歷了無數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅(jiān)信“不能擊敗我的，會(huì)讓我更強(qiáng)大。”這也就是我的煩惱了，至今最大的煩惱。
我的煩惱作文7
性格開朗，外形還好，說學(xué)跑跳，樣樣可靠……我的生活多姿多彩，事事順?biāo)欤褪怯心敲匆患靶∈隆崩_著我。
又是一次音樂考試！
天生五音不全的我最害怕的就是音樂課。音樂很優(yōu)美，我很喜歡聽；歌聲很悅耳，我很愛欣賞……我常常獨(dú)自一人放聲高歌，聲音不錯(cuò)，但總能巧妙地避開所有正確音準(zhǔn)。
這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽，怎么我就不像她呢？
哎，真是郁悶！
正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺(tái)，面對(duì)老師和同學(xué)，努力平復(fù)自己緊張的情緒。相處久了的同學(xué)深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓勵(lì)，但又似乎帶著一點(diǎn)兒不懷好意，好像還有那么丁點(diǎn)兒幸災(zāi)樂禍……
我更緊張了。平時(shí)在眾人面前表現(xiàn)得落落大方的我，這時(shí)雙腿在不停顫抖；平時(shí)能口若懸河發(fā)表演講的我，這時(shí)在不停地咽著口水；平時(shí)泰山崩于前而面不改色的我，這時(shí)額頭已冒出一層細(xì)汗，能清楚地聽見心臟在“不懂不懂”地快速跳動(dòng)……
啊，我好害怕！
終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個(gè)笑容。音樂響起，優(yōu)美的旋律徐徐傳出，我的心好像平靜了一點(diǎn)，開始演唱我準(zhǔn)備的'歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調(diào)；我越是用力，就唱得越難聽；討厭的男同學(xué)越發(fā)笑得肆無忌憚，我就越害怕……哎，進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節(jié)奏，又好像在無情地嘲笑我的歌聲。
我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，心情異常低落。為什么我唱歌會(huì)跑調(diào)呢？為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢？難道是因?yàn)槲遗艿锰欤魷?zhǔn)跟不上嗎？
哎，真是煩惱。無數(shù)個(gè)“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無法自由地飛翔。
雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進(jìn)我的腦海，消極的思緒被激起無名憤懣；雨水嘩嘩啦啦地灌進(jìn)我的心海，心中的那團(tuán)亂麻越發(fā)千絲萬縷無法理清……
我的煩惱作文8
每個(gè)人都會(huì)有些煩惱，不同的人有著不同的煩惱，有些人的煩惱是很嚴(yán)肅認(rèn)真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認(rèn)為沒必要、毫不起眼、但又著實(shí)令自己很苦惱很無奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發(fā)際線。
本來我對(duì)我的發(fā)際線是處于毫不在意的放養(yǎng)模式，因?yàn)樵谖倚r(shí)候我的發(fā)際線更高，基本處于沒頭發(fā)的狀態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了，可就是這么一個(gè)無辜可憐發(fā)際線，被很多人“針對(duì)”。
發(fā)際線的問題，其實(shí)還真不是后天原因造成的，這應(yīng)該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發(fā)際線雖然沒有傳說中的“英國紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發(fā)量不算低但是發(fā)際線偏高的原因。
發(fā)際線問題我是怎么發(fā)現(xiàn)的，這可是值得說道說道，當(dāng)初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個(gè)普普通通、平淡無奇的早讀說起。
那天是語文早讀，我默寫完古詩詞感覺一身清爽，便歡快的去
上英語課了。普通的我平常的與同學(xué)打招呼，正常的問好后，我的發(fā)際線就被第一次“針對(duì)”了。“梅花，早上好。”我沖坐在旁邊的梅花打了個(gè)招呼，“你好。”梅花說完，我卻發(fā)現(xiàn)她一直盯著我的'腦門，心里著實(shí)疑惑，就問“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發(fā)是沒有什么了，只見梅花訕笑兩聲“哈哈，沒有，就是突然發(fā)現(xiàn)你的發(fā)際線……有點(diǎn)高。”我當(dāng)時(shí)只覺有點(diǎn)尷尬，倒是沒有放在心上。可誰知，第二天大課間我就又被人說發(fā)際線了。
我對(duì)著迎面走來的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過來。“你換發(fā)型了？”我記得這位從小學(xué)就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)一直留的短發(fā)來著，現(xiàn)在卻扎上了辮子。“嗯。”她摸了摸頭上的翹起的小揪揪，說“你發(fā)際線有點(diǎn)高哈。”不等我有什么反應(yīng)，她就走了。我去鏡子前看發(fā)際線，自覺沒有什么問題，決定離開，遇見了迎面走來的老師。
“老師好。”我歡樂的問好“嗯，好。”老師笑了笑，在我快要離開的時(shí)候叫住了我，對(duì)我輕聲說“安霖，要注意保護(hù)一下自己的發(fā)際線啊。”我仿佛感覺到膝蓋被扎了兩箭，看見鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開了。
從那以后，我就注意保護(hù)自己的發(fā)際線，頭發(fā)扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺到發(fā)際線并未升高，甚至還降下來點(diǎn)。
每個(gè)人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。
我的煩惱作文9
什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…
例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復(fù)的動(dòng)作，每天都有一大堆的規(guī)則。可這都不算什么，最煩的'是還是周末，你會(huì)問了，周末不應(yīng)該是最開心的嗎?怎么是最煩惱呢?我來回答你吧，我要去學(xué)一門“陶冶情操，舒緩心情”的一項(xiàng)舞蹈——拉丁舞。唉，其實(shí)我也有一半的責(zé)任。
在我七歲時(shí)，看見班里的同學(xué)大部分都報(bào)了拉丁舞，而我就一時(shí)興起，纏著媽媽給我也報(bào)。媽媽答應(yīng)了，唯一的條件就是“要堅(jiān)持到底，不能半途而廢?”我為了能快點(diǎn)去參加舞蹈培訓(xùn)班，二貨不說就答應(yīng)了。如果我知道后面的事，我就不會(huì)那么傻了，唉!
去到舞蹈培訓(xùn)班，剛開始我還挺喜歡的，可越往后，我就覺得沒有了興趣，一開始的那股沖勁頓時(shí)消掉一大半，兩個(gè)多月過去了，我對(duì)拉丁舞已經(jīng)徹底沒了興趣。直到最后，我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學(xué)了，，媽媽回答我的是否定，她說：“妍妍，咱們當(dāng)初是怎么說的，你是怎么答應(yīng)我的，這才兩個(gè)多月，你就堅(jiān)持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事。”我顯然是失望而歸了。
輪到培訓(xùn)的那一天，我一如既往的去到了輔導(dǎo)班，但是我沒有去學(xué)習(xí)舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧。回到家，媽媽讓我把今天學(xué)的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒敢撒謊，誠實(shí)的說了。“媽媽，對(duì)不起，我…沒有認(rèn)真學(xué)。”媽媽沒有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說“算了，不喜歡的事，強(qiáng)求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經(jīng)把培訓(xùn)班退了。”
不知為什么，明明應(yīng)該很高心的，這時(shí)的我卻怎么也高興不起來。我假想過，如果沒有退出，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的呢?沒有人知道又或許，永遠(yuǎn)也不可能知道了…
我的煩惱作文10
我的煩惱是不會(huì)寫作文，每次該寫作文的時(shí)候，我都呆若木雞地愣著，不知道寫什么。
一天，老師讓我寫《我的愛好》這篇作文，我看到題目頓時(shí)傻了，心想：我根本沒有愛好啊，這該怎么辦呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了，我的作文本上也只寫了兩三行。我心急如焚，心驚膽戰(zhàn)，突然想到了前幾天學(xué)到的幾個(gè)歇后語：十五個(gè)吊桶打水——七上八下，小偷遇警察——心神不安，三腳凳子搭床腳——坐臥不安，像墻頭上的雀——嚇破了膽，夏天發(fā)抖——不寒而栗。是的，我此刻的心情就是這樣。
還有一次，考試作文題目是《他變了》。剛看到這篇作文，我很開心，考試前我背了這個(gè)題目的作文（平時(shí)我也背些作文迎接考試），可是我背得不熟，再加上一緊張竟想不起來了，只有回憶一點(diǎn)寫一點(diǎn)，根本寫不出很多，也就寫了一面零幾行，和原文差了好多字呢。唉，看來依靠背作文來應(yīng)付考試根本行不通啊。
媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，今天老師布置了一篇作文《考試之后》。老師講過后，我還是不會(huì)寫。老師又單獨(dú)給我講：“寫一寫考試后感覺考得好不好，自己的心情怎樣，同學(xué)們有哪些表現(xiàn)，當(dāng)成績(jī)出來后又發(fā)生些什么事？老師、同學(xué)或家長是怎樣對(duì)待你的？……”無論老師怎樣引導(dǎo)，我還是不會(huì)，腦子里一片空白。我最后一個(gè)字也沒有寫。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)寫完離開了，我很苦惱。最后老師讓我寫一篇日記，寫寫今天發(fā)生了什么事。我想，今天什么事也沒有發(fā)生啊。老師說：“有什么高興的事或者不高興的事呢？”可我今天沒有什么高興或不高興的事啊，我只好愣在那里，一個(gè)字也寫不出來。我很傷心，為什么別人能寫出來我卻寫不出來呢？我怎樣才能寫出來好文章呢？我急得抓耳撓腮，天哪，地啊，我真的不會(huì)寫這類文章啊，怎么辦呢？老師對(duì)我說，不要著急，寫不出來的時(shí)候就寫寫心里話吧。我就把今天在作文班老師怎樣引導(dǎo)我和我寫作文的難處寫了出來，寫了四百字左右。我終于寫出來屬于自己的`作文了，我很開心。
老師還告訴我，寫作文并不難，就是用筆說話，只要會(huì)說話，就會(huì)寫作文，怎么想的就怎么說，怎么說的就怎么寫。老師說相信我一定會(huì)寫出好作文的。
我的煩惱，看來我要和你說“拜拜”了。
我的煩惱作文11
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但有一天，風(fēng)波突起，他的煩惱增加了。
當(dāng)堅(jiān)挺的梅花代替了嬌柔的迎春，我知道，我長大了，而這成長的路上又難免會(huì)有一些瑣碎的煩人之事。
我最大的煩惱就是同情心太強(qiáng)。不僅是心上擱了個(gè)秋，看到無數(shù)的游人連同求學(xué)的自己，望著如水晶般嵌在黑色幕布的明月，想起自己的家，那種有家而不能回的感覺實(shí)在令人無奈、憂愁啊！每當(dāng)看到年歲已高的老人推著小車賣東西，坐在路邊乞討，我多希望自己能幫幫他們，讓他們幸福的度過晚年。但，我又有什么辦法呢？怎樣去真正意義上的幫助他們呢？于是，煩惱便乘機(jī)溜進(jìn)了我的思想，便生活了下來。怎樣驅(qū)逐煩惱呢？好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用知識(shí)感悟他們，用物質(zhì)幫助他們。
朋友是人生中必不可少的，若朋友是不可數(shù)名詞，那么，八的八方也不足為過了。可是，朋友并不是越多越好，就好像“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，關(guān)鍵是怎樣尋找這樣一位紅顏呢？唉，煩惱又一次席卷而來。有人說：正直的朋友可以指出自己的缺點(diǎn)；誠實(shí)的朋友不會(huì)陷害自己；多聞的朋友可以使自己增長見識(shí)。找一位這樣的朋友，實(shí)在比大海撈針還難啊！但我相信，只要以一顆真誠的'心去對(duì)待朋友，肯定會(huì)交得一個(gè)好朋友！
畢竟是一個(gè)學(xué)生，更多的煩惱來自于學(xué)習(xí)。學(xué)校老師的教育，家中父母的嘮叨，自己自身的譴責(zé)，是不容我啊！然而，面對(duì)一張張鮮紅的叉叉，我又有什么辦法呢？自己明明將重點(diǎn)掌握，可一到考場(chǎng)，緊張?jiān)缫寻研判膰樑埽鼊e說重難點(diǎn)了。走在街上，盆花微微斜著，是在低聲討論我的成績(jī)吧！孤獨(dú)的自己，黯然的世界！三丈高的作業(yè)壓在我身上，使我不得不放棄玩的機(jī)會(huì)。身體告訴我：你需要休息，你畢竟是個(gè)孩子，現(xiàn)在不玩，失去了童真，長大后，你就再也體會(huì)不到這種樂趣了！思想告訴我：要“雞鳴晨練劍，焚香夜讀書”，現(xiàn)在正是你人生的花季，現(xiàn)在不學(xué)，你的未來就不會(huì)美好充實(shí)，要把握現(xiàn)在，把握當(dāng)今！假如我會(huì)分身術(shù)，我就變成兩個(gè)人，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人瘋玩！不！如果世界上沒有學(xué)校，豈不是更美？?jī)?yōu)哉游哉，太爽了！然而，世界上沒了學(xué)校，也就沒了高雅的追求，與其做一個(gè)懶散、無上進(jìn)的人不如做一個(gè)奮斗拼搏的人。
世界因煩惱而充滿色彩！面對(duì)煩惱，我們應(yīng)三思：為什么？怎樣做？努力追求。只有拿出良好的態(tài)度去面對(duì)，煩惱才會(huì)不煩惱！
我的煩惱作文12
時(shí)間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬丈。它將原本一個(gè)無知的孩子催促成一個(gè)健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥催促成一只展翅高飛的雄鷹。
但是，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我們也漸漸離開了父母的庇護(hù)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，更大的困難。與此同時(shí)，煩惱也不請(qǐng)自來了
推開記憶的大門，一件件事情猶如繁星一般數(shù)不勝數(shù)，可總有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的周末，一個(gè)雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無征兆地砸下來，將大地弄得濕漉漉的。天時(shí)常是陰的，使整個(gè)世界都暗淡起來。我的心情也是糟糕透了。
“這么多作業(yè)，哪里寫得完嘛？”我望著窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來，對(duì)著這一桌作業(yè)大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無奈，心里十分的后悔，將原本充足的時(shí)間全部揮霍掉。可是這世界上最沒用的'事情就是后悔了。我強(qiáng)忍著心里的怒火，埋著頭，拿著筆干趕作業(yè)。
“不會(huì)！不會(huì)！又不會(huì)！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發(fā)暴躁，最后回過頭來一看，15分鐘只寫了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了。“不寫了！”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。
玩耍當(dāng)然舒服，但作業(yè)沒完成的事卻仍在腦中。玩到半個(gè)小時(shí)，作業(yè)的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒寫，肯定要受老師批評(píng)，多沒面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結(jié)。算了，還是回家寫作業(yè)吧。我又無奈地離開玩地，離開正在玩耍的好伙伴們。
一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫起作業(yè)，心里對(duì)玩的仙劍還在催促著我，誘惑著我，可我轉(zhuǎn)頭一想：“算了吧，既來之則安之。”又專心寫了作業(yè)，“皇天不負(fù)有心人”，沒過多久，作業(yè)竟然給我寫完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽光射進(jìn)了我的書桌，雞蛋般的影子投在語文課本上好像在對(duì)我笑，為我點(diǎn)贊，還在夸我是個(gè)懂事的孩子。
隨著年齡的增長，煩惱總會(huì)有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來，專心做一件事，那效率也會(huì)增加，到時(shí)候，煩惱就解決了。
我的煩惱作文13
煩惱，煩心之事也。或是因?yàn)橐粋�(gè)人，或是因?yàn)橐患隆Ｎ疑磉吘陀羞@樣一個(gè)人，讓我歡喜，讓我憂。她就是我的姐姐。
在一個(gè)很明媚的中午，放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門的陽光撞了個(gè)滿懷，溫暖至極。我?guī)е业暮眯那榕c這道陽光一起過了馬路，走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天，是我二姨父接我，那意味著我要與姐姐一起度過一整個(gè)中午。這是好事，還是壞事？這要隨她的心情而定。我坐在車上看書，隨著“咣”的'一聲摔門，我知道了這個(gè)中午不會(huì)太好過。我該怎么辦？與她針鋒相對(duì)？惹她不高興不說，我也會(huì)有一身麻煩。讓著她？我又不肯，再說了，為什么每次都要我來讓著她，她就不會(huì)收斂自己的脾氣么？二姨父出于一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心，問道：“這又是怎么啦？”她卻一瞪眼，沒好氣地答道：“不知道！”她怎么能與她爸爸這樣講話？二姨父什么也沒有說，只是繼續(xù)開車。我們是從另一條路回的家，那條路車少，所以速度快，隨著一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的。“你有病吧！快點(diǎn)起開啦！”邊叫喊還邊推我。“我又不是故意的！”可能是我反應(yīng)比較大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā)，但又不想失了理智，于是我轉(zhuǎn)過頭去，不再看她。
到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽，開始向我媽媽大吐苦水。在我聽來不過是一些雞毛蒜皮的小事，什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評(píng)啦……總之，就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽走就是了，為什么要插嘴？還招來一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”，你懂什么？”我當(dāng)時(shí)很想反駁她，但覺得沒必要，即使我心知肚明，她也是從初一的“小屁孩兒”過來的。
有這樣一個(gè)姐姐，真的讓我很煩惱啊，說討厭她吧，她又對(duì)我是真的好，說不討厭她吧，她又實(shí)在是十分的……唉，有這樣的一個(gè)姐姐，當(dāng)真是既令我歡喜，又令我憂，當(dāng)真是好無奈，好煩惱啊！
我的煩惱作文14
每個(gè)人一生都不可能快快樂樂的，總有一些讓你感到不愉快的事，而我的不愉快卻有點(diǎn)與眾不同。
現(xiàn)在我的耳邊總是有像蒼蠅一樣的聲音，每天嗡嗡的響，你們猜這是什么聲？沒錯(cuò)，它就是爸爸媽媽每天的嘮叨聲。這使我想快快長大脫離他們的懷抱。
從小到現(xiàn)在，我就像溫室里的花朵，被爸爸媽媽養(yǎng)到現(xiàn)在，寵到現(xiàn)在。可是他們有沒有想過一朵花，它習(xí)慣了爸爸媽媽的這種對(duì)你好的生活方式，就會(huì)變得特別依賴人，所以我想獨(dú)立生活。
每天我有哪里做的`不夠好，他們就開始嘮叨啦！比如說我寫作業(yè)，有時(shí)筆頭稍微慢點(diǎn)就會(huì)被說：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再不快點(diǎn)我就要把你作業(yè)撕了！要不然，我就在那里寫作業(yè)時(shí)頭太低了，又會(huì)被說：頭往上點(diǎn)，老師沒跟你說要頭和桌子有一尺遠(yuǎn)的距離嗎？每天聽著媽媽的嘮叨還不夠，還要來點(diǎn)爸爸的人生哲言才更有趣。每次吃飯時(shí)如果碗里沒吃干凈，那就準(zhǔn)備聽大道理吧！俗話說得好，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你看看你的碗呀。要不我就不聽話，要不就乖乖奉命。如果不聽話的話就要被說了，吧啦吧啦的說一大堆，真令人頭疼。
還有一次公園里舉行活動(dòng)，爸爸媽媽怕我太累了，就沒讓我參加，我為此和他們吵了一架，可是吵著吵著，我竟然被媽媽的一巴掌打哭了，她對(duì)我說：我們這是為你好，你就不能體諒一下我們嗎？我聽了，擦著眼淚跑到了房間，將頭埋在被子里，帶著哭腔小聲嘀咕著哼！這次活動(dòng)你們不讓我去，覺得活動(dòng)太辛苦了。可是我覺得這是一次鍛煉我的好機(jī)會(huì)，為什么你們就不能聽聽我的意見呢？就這樣，我哭著哭著竟在房間里哭了一個(gè)下午。從此以后，我腦子里每天都在想該怎么逃出爸爸媽媽的魔掌呢，可是每次想到一個(gè)辦法就失敗一次。我為此感到煩惱。我想逃脫出爸爸媽媽的懷抱，我不想再聽他們的嘮叨了。
在父母眼中，或許乖乖聽話就是個(gè)好孩子，可是我們有哪點(diǎn)做的不夠好，他們就要開始責(zé)備。即使我們有自己的主見，也不能違背他們的意愿，我很煩惱。
雖然我知道父母整天的嘮叨是對(duì)我的愛，可是愛的過多，反而卻是一種危害，所以父母啊，你們能不能對(duì)我放輕松點(diǎn)啊？給我一點(diǎn)點(diǎn)自由空間，讓我做一條快樂的小魚。
我的煩惱作文15
伴隨著風(fēng)的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，咸，樣樣俱全。再次回想起那個(gè)可悲的早自習(xí)，我不禁再次長長地嘆了一口氣。
早自習(xí)時(shí)，老師讓大家背課文，最討厭背書的我，無可奈何地望了望那篇古文——《孫權(quán)勸學(xué)》，開始念叨起來：“初，權(quán)謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好，背書總是很吃力，檢查背誦情況時(shí)，我總是跟在“大隊(duì)伍”的最末端，這給我的心里帶來很大壓力。一遍又一遍地讀，腦海中的話卻始終無法連貫起來。“大部隊(duì)”的將領(lǐng)已經(jīng)出動(dòng)，不到三分鐘，便完成了自己的“使命”，這下可鼓舞了士氣，大家一個(gè)個(gè)都在猶豫，左腳已經(jīng)邁出，但看到講臺(tái)上空蕩蕩的，又十分不情愿地把腳縮了回去。看著大家一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不知如何是好，心慌亂了起來，額頭上不禁滲出了細(xì)密的汗珠，聲音都開始顫抖。第二位“勇士”出戰(zhàn)了，大家伙不約而同地蜂擁而至，手里拎著課本，還在說笑，與緊張的我是一種截然不同的畫風(fēng)。我終于著急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀，試著理解課文，但仍磕磕絆絆，不大順利。
大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)通過了考驗(yàn)，我心想：要不走吧，上去碰碰運(yùn)氣，萬一上去就都想起來了呢？這的確是一種荒唐的想法，但被逼無奈，只好硬著頭皮去排隊(duì)。我抓緊一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背誦，但卻屢試屢敗。我的心情更加復(fù)雜，是焦急摻和著恐懼的心情。我的'手緊握成拳頭，由于過度用力，指尖發(fā)白，嘴唇緊咬著，出現(xiàn)了一排清晰可見的齒印，目光在字里行間來回穿梭，時(shí)鐘樂此不疲地工作著，我多么希望它能夠停下，但那只是一種奢望。隨著與老師距離的拉近，我的心跳在不住加快，仿佛要躥出我的胸膛，是那樣不安。
看著前一位同學(xué)背完以后興高采烈地回到座位上，我仿佛跌進(jìn)了無底深淵，永遠(yuǎn)無法回到地面。望著老師冰冷至極的目光，我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無表情地說了一句：“開始。”我便支支吾吾地背起來：“初，權(quán)謂呂蒙曰……權(quán)謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭，以表示對(duì)我的不滿，我緊張到快要窒息，卻毫無辦法，只得在那里硬撐，臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身后同學(xué)的厭煩，這時(shí)的我，簡(jiǎn)直和“焦頭爛額”毫無兩樣。背完以后，老師十分不情愿地“嗯”了一聲，我火速逃離現(xiàn)場(chǎng)，不敢直視老師和同學(xué)們的目光，恨不得一頭扎進(jìn)地縫里。
我為什么總是背不下課文？為什么總是面對(duì)老師那么膽怯？我常常這樣問著自己。唉！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢。
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