五年級(jí)作文經(jīng)典（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽決定帶我和弟弟出去玩玩。去哪兒好呢？媽媽說(shuō)，煙花三月下?lián)P州，現(xiàn)在是農(nóng)歷三月，正是去揚(yáng)州的好時(shí)節(jié)，于是決定帶我們?nèi)P(yáng)州玩。
爸爸開車一個(gè)多小時(shí)，便把我們帶到揚(yáng)州。我們首先要去的地方是東關(guān)街。哪里的人好多，我們左找右找，居然找不到停車位。正在著急的時(shí)候，幸好有輛車要出來(lái)，我們這才停好了車，向東關(guān)街出發(fā)。
東關(guān)街是一條古色古香的老街，街道比較窄，只有兩米多寬，兩邊是青磚的小房子。東關(guān)街的路面，不是我們常見的水泥路，而是灰磚鋪成的，走上去還會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的響聲，可有意思了。
東關(guān)街很熱鬧，有許多游客。兩邊的店鋪賣各種有趣的東西：麥芽糖，棉花糖，陶瓷尿娃，陀螺——吃的玩的，什么都有，真是合了我的心意。我還第一次看到了捏面人，很有意思。感覺有點(diǎn)像南京的夫子廟。
不知不覺到了中午，看到那么多好吃的'，我的肚子更加緊急地“咕咕咕”叫個(gè)不停，我要求爸爸給買點(diǎn)吃的。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也餓了！我們買什么吃呢？”問(wèn)我我居然答不上來(lái)，因?yàn)楹贸缘奶唷Ｇ懊嬗屑页舳垢辏T口聚了好多人，大概很好吃，我們也決定先買點(diǎn)臭豆腐嘗嘗。果然如老板所說(shuō)，聞起來(lái)難聞，吃起來(lái)香。我們又買了一些烤魷魚邊吃邊逛。
媽媽看到前面有一家生煎包店，便決定在這家吃飯。我們點(diǎn)了三鮮餛飩和胡辣湯還有生煎包。“菜來(lái)了！”當(dāng)老板把香噴噴的胡辣湯和生煎包送上來(lái)時(shí)，我便大口大口吃起來(lái)。呵呵，胡辣湯并不辣呢，相反還很好喝。我邊喝邊夸贊好吃！
出了小飯館，我們繼續(xù)逛街，不時(shí)看到一些小玩意，弟弟買了吹泡泡的玩具，我也收獲了兩枚葉脈書簽。還買了一些牛皮糖回來(lái)吃。
逛過(guò)了東關(guān)街，我們又去參觀了個(gè)園。這是以前的一個(gè)鹽商家，家里可大了，一個(gè)人在里面走，一定會(huì)害怕，我估計(jì)自己會(huì)迷路。院子分了好多區(qū)域，如廚房，后花園，書樓，住宅區(qū)，最有趣的是古時(shí)的空調(diào)房——山洞。據(jù)說(shuō)花了19年時(shí)間才建好了這個(gè)院落，真是個(gè)富貴人家啊！
因?yàn)楣淞苏欤芾哿耍覀儧]有再去其他地方，下午三點(diǎn)多就往回趕了！雖然很累，可是今天的揚(yáng)州之行，真是太開心了！
五年級(jí)作文 篇2
有人喜愛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜愛艷陽(yáng)高照的夏天，也有人喜愛天高云淡的秋天，而我卻喜愛那銀裝素裹的冬天。
如果說(shuō)春天是工筆畫，艷麗而又明快，那么冬天就是水墨畫，粗放并且簡(jiǎn)練。冬天比春天少了暖意卻多了灑脫，當(dāng)春天在花叢中游走跳躍，深深感受著復(fù)蘇的喜悅，冬卻在冰冷中醞釀，在自己白色的世界里綻放著美麗。孤獨(dú)的大地與依然泛綠的松柏，在寒風(fēng)中相依相伴。冬天，冷酷、高雅、灑脫。它沒有春的活潑，卻有著粗放的豪情。
如果說(shuō)夏天是嬌艷的牡丹，絢麗奪目，那么冬天就是素雅的白梅，清幽淡雅，傲骨斗霜。冬天比夏天少了隆重的色彩，卻多了平淡和清幽。貪婪的夏天追求枝繁葉茂，花枝招展，任由陽(yáng)光肆虐；冬卻沒有夏天的豐富多彩，它僅僅用簡(jiǎn)單的線條就勾勒出錯(cuò)落有致的枝節(jié)，毫無(wú)掩飾，呈現(xiàn)出萬(wàn)物凝定的美。冬天，樸素、低調(diào)、沉穩(wěn)。它沒有夏的浮躁，卻有著沉穩(wěn)的淡定。
如果說(shuō)秋天是正楷，方正圓潤(rùn)，那么冬天就是行草，流暢自然，豪情奔放。秋天碩果累累，滿載而歸，剩下的殘枝敗葉也被秋風(fēng)掃盡，留給冬的只有荒涼與孤寂。冬天卻毫無(wú)怨言，默默承受，用冰與雪裝點(diǎn)出銀裝素裹的世界。巧奪天工的冰雕，形態(tài)各異的雪人，締造出獨(dú)特的自然美景，讓冬不再孤寂，更給生活增添了無(wú)限的`激情。冬天，自由、隨意、奔放。它沒有秋的華麗，卻有著堅(jiān)忍的毅力。
我愛冬天，它是一年的終點(diǎn)，它用冰雪將一年的塵埃洗凈，使大地沉沉睡去；它又是新一年的起點(diǎn)，瑞雪兆豐年，給人們帶來(lái)無(wú)盡的喜悅。冬天如此美麗，又有誰(shuí)不喜愛呢？
五年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)飛，我要飛到哪呢？是城市、宇宙、南極……
一想到這，我就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。這回我可以飛到我想去的地方——四川臥龍。 我在天空中看見了幾個(gè)“竹子包”，降落了才看清那是熊貓的家。一只小熊貓走來(lái)看了我一會(huì)兒，問(wèn)：“你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我來(lái)自上海，想看一看你們是怎樣生活的。”“好吧，你進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著帶我走進(jìn)屋。當(dāng)我走進(jìn)屋時(shí)，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，屋子里暖暖的，那些熊貓有的`跳舞，有的寫字，還有的畫畫……它們都好奇地盯著我，好像在拜訪天仙一樣。
突然，一陣叮聲響起，熊貓們放下了手里的活，一個(gè)一個(gè)走出屋，我也跟著走了出去。原來(lái)它們也要做廣播體操。看著它們做操，我直覺好笑。好，我來(lái)露一手！我沖到隊(duì)伍最前面，做起了俯臥撐，那些熊貓也在學(xué)，但是，它們不知道做俯臥撐有什么要點(diǎn)，所以它們都把整個(gè)身子貼在地上，然后才起來(lái)，真滑稽。 它們又請(qǐng)我吃全竹宴。桌子上有竹筒飯，竹子包，竹葉酒……全是關(guān)于竹子的。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完之后又喝了好幾瓶酒，喝完之后覺得好暈，最后睡著了。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)者是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的四川臥龍給我留下了深刻的印象，那些熊貓也讓我久久難以忘懷。
五年級(jí)作文 篇4
感謝，無(wú)處不在；感謝，是一種美好的品質(zhì)。它能把一個(gè)敵人，變成一個(gè)朋友；它宛如絲絲柔和的綿綿細(xì)雨，撲滅人心中的怒火，滋潤(rùn)著人的心靈……
而我最要感謝的，便是我的老師們。我的老師們各有各的方法，各有各的相貌，但唯一的共同點(diǎn)，便是都有那無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生的美好心靈。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課。劉老師專心致志地上著課，我卻走了神，正當(dāng)我陷入無(wú)限美好遐想中的時(shí)候，同桌捅了捅我，我如夢(mèng)初醒，連忙正襟危坐望向劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師正用嚴(yán)厲的'眼神注視我，好像在說(shuō)：上課怎么能思想開小差呢？在劉老師略帶責(zé)備的目光下，我趕緊調(diào)整狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽起課來(lái)。這時(shí)，劉老師向同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一時(shí)還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，通過(guò)劉老師和我的的眼神溝通，我上課聽得格外認(rèn)真，迅速地思索出了答案。
還有一年，我們?nèi)ガ樼鹕酱河巍Ｏ律酵局校瑒⑺≌\(chéng)一不小心扭到了腳，身強(qiáng)體壯的數(shù)學(xué)老師曹老師，連忙把劉恕誠(chéng)背了起來(lái)。通過(guò)上山，大家的體力都消耗了不少，更有句古話叫做“上山容易下山難”，曹老師背著劉恕誠(chéng)，一路小跑帶領(lǐng)路隊(duì)來(lái)到山腳下。此時(shí)，曹老師已是滿頭大汗，卻還對(duì)劉恕誠(chéng)關(guān)切地問(wèn)：“劉恕誠(chéng)，有沒有傷到哪兒啊？沒事吧？”……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我感謝老師的教誨之恩，我感謝老師給予我的關(guān)懷，我感謝老師多年以來(lái)像園丁一樣教育著我們這些祖國(guó)的未來(lái)之花！
五年級(jí)作文 篇5
鄰居家有一位姐姐，她總愛扎一根馬尾辮，臉上總是笑瞇瞇的。她非常喜歡養(yǎng)一些寵物，小狗啊小貓的。這位姐姐最喜歡養(yǎng)的是小狗，她簡(jiǎn)直把小狗當(dāng)作了自己，甚至比自己還要重要。
記得有一次，哦，那是一年前的'事情了。我的那位姐姐養(yǎng)了一條淺黃色的小狗。它剛來(lái)時(shí)非常神氣。姐姐總是經(jīng)常跟小狗在一起玩，給它吃愛吃的東西。可是，沒過(guò)幾個(gè)月，不幸的事情卻發(fā)生在這一只可愛的小狗身上了。不知道是誰(shuí)惡作劇，亂投毒藥。小狗又不知道，把毒藥吃了下去，結(jié)果毒發(fā)身亡。為此，姐姐傷心了好幾天。每當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，你不言我不語(yǔ)，相對(duì)看著，沒有一句話。我也非常難過(guò)，所以也就想不出什么話好來(lái)安慰她，只能無(wú)言相對(duì)。姐姐還把小狗死的那一天的日歷紙撕下來(lái)放在像夾中永作紀(jì)念。同時(shí)，她把小狗埋葬了。
后來(lái)，姐姐又去弄來(lái)了三條狗，二條灰色的小狗，一條黑色的大狗。雖然，這三條狗都比較大，沒有原來(lái)那條狗好玩、可愛，但是姐姐還是精心照顧它們。我心里在想：姐姐她是一個(gè)多么好的人。她不僅關(guān)心別人，而且對(duì)動(dòng)物也是非常關(guān)心。被姐姐照料的小狗一定會(huì)感受到什么是真正的幸福！
五年級(jí)作文 篇6
今天，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，人應(yīng)該吃嗟來(lái)之食嗎？我覺得那個(gè)人不應(yīng)該吃嗟來(lái)之食。縱觀古今，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題不外乎有三種人。
第一種是寧死不屈的類型。就用文天祥舉一個(gè)例子吧。
文天祥兵敗被抓，關(guān)在土牢里三年，最后元世祖忽必烈親自來(lái)勸降他，還讓他做丞相。可是文天祥卻斬釘截鐵地拒絕了。最后留下了千古留名的'《正氣詩(shī)》。
第二種人是沒有尊嚴(yán)的人。整天游手好閑，習(xí)慣了嗟來(lái)之食。已經(jīng)不在乎尊嚴(yán)了。這種人得過(guò)且過(guò)。整天想著不勞而獲，不想用自己的能力生活。
第三種人能屈能伸的類型。就用韓信來(lái)舉例子吧。他受了胯下之辱，可他照樣成了一名大將軍。他在危難之際，不得已為之。“生命誠(chéng)可貴”須“留得青山在”。雖然失去了這一次尊嚴(yán)。但“傲氣，傲骨”不可折，忍辱負(fù)重是為了擺脫困境。他的“嗟來(lái)之食”，只能算是走路過(guò)程中摔了一跤，不過(guò)是有輕有重罷了。韓信更讓我欽佩。
綜上所述，做哪種人，我們不能勉強(qiáng)別人，只能是自己對(duì)得起良心，回頭不留遺憾和悔恨。
五年級(jí)作文 篇7
唉，最近的日子過(guò)得還真挺頹廢的。這種頹廢的環(huán)境下，的確很容易把一個(gè)人的心志弄垮。都說(shuō)在頹廢的情況下，一個(gè)人很容易心志不堅(jiān)定，以后就再也不能那么努力了。
因?yàn)榇蠹叶紩?huì)喜歡安穩(wěn)頹廢的生活，那樣的日子不用奮斗，不用努力，也不用付出汗水，不用那么辛苦，在安穩(wěn)的現(xiàn)況里，也可以很幸福，這樣的生活誰(shuí)不喜歡呢？如果可以讓自己的生活不用奮斗，也可以很幸福，那么誰(shuí)不喜歡呢？可是有些時(shí)候人的欲望得不到滿足，我們想要更好的生活，自己卻又不愿意努力，那么我們的'生活自然也不會(huì)有任何的品質(zhì)提高了。可人心早已被這安穩(wěn)的時(shí)代，被這舒適的生活所俘獲了，想要再去好好的努力，想要讓自己進(jìn)入一個(gè)好好努力的狀態(tài)自然也就是難上加難了。可人的欲望往往不容易得到滿足，想要的實(shí)在是太多，欲望越來(lái)越多，人也慢慢膨脹了，可是卻從不愿意腳踏實(shí)地的好好去努力。那么實(shí)際上就是沒有任何意義的了，你所有的想法都是沒有任何意義的。你都不愿意去努力，你想要的自然也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，一切的一切都只是鏡中花水中月罷了。頹廢的日子有些時(shí)候慢慢的適應(yīng)了，我們?cè)僖膊荒軟_這種舒適的狀態(tài)下清醒過(guò)來(lái)了，那么迎接我們的也就是無(wú)盡的深淵了。
人無(wú)論身處何時(shí)何地，都要想清楚自己的未來(lái)是如何的，也要清楚如何才不會(huì)讓自己后悔，要做出最明智的選擇，好好的繼續(xù)活下去，活的比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都要努力。
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