三年級(jí)的作文8篇（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
傍晚，我和爸爸來(lái)到了海邊看落日。
我們剛到的時(shí)候，天空還是藍(lán)藍(lán)的。漸漸地，天空變成了金黃色的了；爸爸穿的白短袖也變成了淡黃色；大海也從深藍(lán)色變成金光閃閃的，就像聚光燈下的金子亮得讓你睜不開(kāi)眼。
過(guò)了大約半小時(shí)，天上的云朵從乳白變成了金紅，而且每一朵都會(huì)有耀眼的金邊。之前的太陽(yáng)是像一個(gè)大金盤，現(xiàn)在呢，它變成了一個(gè)半圓，像大金盤被一個(gè)淘氣的孩童打爛了一半似的。
“白云為什么要變成金黃色的呢？”我好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄円⒓犹?yáng)的`告別晚會(huì)呀。”此時(shí)我們站的地方猶如人間仙境，到處金光閃閃。
我們足足欣賞了兩個(gè)小時(shí)，最終太陽(yáng)要走了。白云不再歡樂(lè)，由金色變成了灰色。天空暗了下來(lái)，但依然還泛著魚蛋白，太陽(yáng)把它最后的光芒留給了人們。我招了招手，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，太陽(yáng)公公像是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后沉睡了下去。
啊！這輪落日真美！我希望每天都能看到這么美的落日！
三年級(jí)的作文 篇2
我有許多朋友，但我最喜歡張弘懷。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓胖胖的臉，肥肥的身子，個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我們給他取了一個(gè)親切的雅號(hào)——懷懷。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，考了很多次全班前5名。懷懷非常誠(chéng)實(shí)，有一次，我的凳子上都是臟東西，我問(wèn)他和另外幾個(gè)人是不是他們弄的，只有懷懷承認(rèn)是他弄的。事后我的同桌跟我說(shuō)：‘其實(shí)懷懷只弄了一點(diǎn)點(diǎn)臟東西，其它的.臟東西都不是他弄的’。
我的朋友作文250字懷懷很喜歡藍(lán)色，他包里的文件夾幾乎都是藍(lán)色的，鋼筆盒也是藍(lán)色的。
懷懷很聽(tīng)話，交給他做的事情，只要他能完成，就一定辦好。有一次，我玩游戲通不過(guò)，過(guò)了一天，他馬上幫我通過(guò)了！
這就是我的好朋友——懷懷，我很喜歡他。
三年級(jí)的作文 篇3
趁著端午節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下看望外公外婆。
第二天一大早，我和小伙伴就去玩了。正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，不知從哪兒傳來(lái)一陣陣“喵喵喵”的小貓叫聲，我和小伙伴循著聲音四處尋找，最后終于在墻角找到了一只瘦弱的小貓，原來(lái)它的身體被很多疊放整齊的瓦片卡在了縫隙中，根本動(dòng)彈不得，看到我們靠近，它用一雙可憐巴巴的眼睛望著我們，并且輕輕地叫了聲“喵”，好像在對(duì)我們求助說(shuō)：“能不能救救我？”
“我們幫它救出來(lái)吧，不然它會(huì)死的。”我向小伙伴們提議道。“好！”大家異口同聲地回答。說(shuō)完我們馬上動(dòng)手搬那些瓦片，雖然瓦片上都是厚厚的`灰塵，還布滿了蜘蛛絲，但大家都無(wú)所顧忌，一心只想快點(diǎn)把小貓救出來(lái)。你一片我一片，經(jīng)過(guò)大家的努力，小貓終于救出來(lái)了，我們高興得跳起來(lái)。我小心翼翼地把小貓抱在手里，它瞇著眼，在我的手心蹭了蹭，又朝我們“喵喵喵”地叫了幾聲，像是在對(duì)我們表示感謝。
后來(lái)，我們又幫它找到了媽媽，看到小貓依偎在媽媽懷里幸福的模樣，再看看小伙伴們的小花臉，我們大家都開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)的作文 篇4
膽大的弟弟 我有一個(gè)弟弟，他叫馬驍飛，外號(hào)“飛馬”，也叫“小老虎”。
他眼睛大大的，臉蛋紅紅的'，頭發(fā)短短的。才5歲就膽大包天了。
有一天我和馬驍飛去電影院旁邊的草坪上玩。
“怎么玩呢？”我問(wèn)道。
“比賽翻跟斗，看誰(shuí)翻的花樣多！”馬驍飛說(shuō)。
“好，一個(gè)2分，難度高的5分，再高的6分，好嗎？”我問(wèn)。
“好！”馬驍飛爽快地回答。
比賽開(kāi)始了，我先上場(chǎng)。我一個(gè)空翻，在中間停了2秒鐘后雙腳又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)，夠高難度了吧，我得了5分。輪到馬驍飛了，他跑上了一個(gè)一米多高的臺(tái)階上，剛想往下跳，我馬上喊：“停！弟弟不要太高，危險(xiǎn)。下去點(diǎn)！”
誰(shuí)知弟弟拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，看我的！”
我一聽(tīng)心想：“嗬，好大的口氣，我倒想看看你有啥真本事？”然后我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒！”
只見(jiàn)他面不改色，雙手撐地，一個(gè)漂亮的后空翻，雙腳在空中劃了個(gè)圈后又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼玖似饋?lái)。我一看呆住了。最后他以1分之差勝了我。
啊！
馬驍飛你可真是一只大膽的“小老虎”呀！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我家來(lái)了一位小客人，你猜是誰(shuí)？就是我那可愛(ài)的表弟。
表弟今年五歲，很頑皮。他一進(jìn)門來(lái)，就吵著要和我玩掰手腕。他還說(shuō)：“上次掰手腕我輸了，這次我一定要贏你！”我瞧了他一眼，“就你那小力氣還想贏我？做夢(mèng)吧。”不到幾分鐘，我輕而易舉地贏了他。表弟不服氣，可也沒(méi)辦法，便拿出我的`氣球 ，使勁一抓，氣球就破了，他還故意氣我：“看誰(shuí)力氣大？看誰(shuí)力氣大？”看他那得意樣，我真想把他揍一頓，但又不能，誰(shuí)讓我是哥哥呢！
雖然表弟很淘氣，但他的機(jī)靈可愛(ài)還是讓人喜歡。有一次，我倆藏貓貓，我先藏。我找到了一個(gè)藏身之處，那就是廁所。我想 這個(gè)地方表弟一定發(fā)現(xiàn)不了。沒(méi)想到他竟然那么機(jī)靈，大喊著：“不玩了，你媽媽叫你吃飯。”我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有開(kāi)飯，而表弟正從臥室里走出來(lái)，我趕快把門關(guān)上。突然聽(tīng)到門外有一陣“吱吱”聲， 我以為是老鼠，開(kāi)門一看，原來(lái)是表弟！逃跑已經(jīng)來(lái)不及了，只好等著被他抓住。
到晚上的時(shí)候，表弟就被接走了，我真想留住他。
三年級(jí)的作文 篇6
在11月份的一天，我姨媽家的旺旺生了4只狗寶寶。聽(tīng)到這個(gè)消息，我可高興了，忙拉著媽媽要去姨媽家。
到了姨媽家，我看見(jiàn)旺旺正趴在地上給狗狗們喂奶。狗狗們剛生下來(lái)，身體很虛弱，所以，姨媽拿了很多的棉被來(lái)給它們蓋。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們有兩只是黃的，兩只是黑的，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，還在旺旺的奶頭下吸著奶，吸完奶，就躺在被子上睡著了。
過(guò)了幾周，狗狗們睜開(kāi)眼了，身上的毛也長(zhǎng)長(zhǎng)了，也越來(lái)越大了。它們活潑可愛(ài)，在我的腳底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，姨媽可就發(fā)愁了，狗狗的名字還沒(méi)取呢！我抱起一只狗狗，說(shuō)：“姨媽，這一只最可愛(ài)，我要給它起名叫寶寶！”姨媽說(shuō)：“好，就叫寶寶！”“好！”媽媽也跟著說(shuō)。可是剩下的`狗狗呢？“這只叫龍龍，這只叫可可，還有一只……”我說(shuō)不下去了，“還有一只叫陽(yáng)陽(yáng)！”媽媽說(shuō)。太好了，狗狗們有名字了！
最近，姨爹常把狗狗們帶下去玩，在一片小菜地里，狗狗們玩的可高興了！在一起追逐嬉戲，時(shí)不時(shí)還向我們叫幾聲，真可愛(ài)呀！
現(xiàn)在，狗狗們已經(jīng)在斷奶吃飯了，聽(tīng)姨爹說(shuō)，等這些狗狗們長(zhǎng)大了，就把它們送給別人，只留一只下來(lái)。希望狗狗們永遠(yuǎn)健康。
三年級(jí)的作文 篇7
老師讓我和班長(zhǎng)一起填寫《好習(xí)慣標(biāo)兵量化考評(píng)表》，這是我第一次填寫班級(jí)管理的表格。
表格需要填寫我們班同學(xué)的姓名、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)和總分。
班長(zhǎng)按學(xué)號(hào)順序?qū)懞昧送瑢W(xué)的姓名，讓我在一個(gè)欄目里填寫分?jǐn)?shù)。他念分?jǐn)?shù)，我來(lái)寫數(shù)字。我們寫了幾頁(yè)給老師看，老師說(shuō)每一欄里寫一個(gè)分?jǐn)?shù)，然后算總分。
我和班長(zhǎng)分工，我在每一欄里寫分?jǐn)?shù)，他來(lái)算總分，因?yàn)樗谒愫芸臁?/p>
我們完成了表格交給了老師，能填寫表格我很高興。
三年級(jí)的.作文 篇8
我的班主任是盧老師。他，中等身材文質(zhì)彬彬，年輕帥氣的臉龐上常常掛著燦爛的笑容，像一顆大大的開(kāi)心果。他開(kāi)朗活潑熱情寬容。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)尤其喜歡打籃球。
平時(shí)，盧老師很溫和。我們班的同學(xué)非常喜歡盧老師，下課期間我們都喜歡叫他“盧帥哥”“盧盧”“盧可愛(ài)”。但同學(xué)們違反班規(guī)的時(shí)候“盧可愛(ài)”瞬間變身為嚇人的“盧獅子”。當(dāng)一些經(jīng)常不交作業(yè)同學(xué)低著頭不好意思的跑到盧老師面前羞羞地說(shuō)：“老師，我作業(yè)忘記帶了。”盧老師用他那一雙睿智的小眼睛直直地盯著那個(gè)撒謊的同學(xué)，微笑著搖搖頭輕輕地吐出兩個(gè)字“不信！”
盧老師崇尚賞識(shí)教育。他最愛(ài)說(shuō)的'一句話：“畢竟是孩子嘛！”所以當(dāng)盧老師的學(xué)生是快樂(lè)的！幸福的！開(kāi)心的！當(dāng)一些同學(xué)違反班級(jí)紀(jì)律，老師就會(huì)讓他到講臺(tái)上大聲朗讀十遍班規(guī)，而不是罰抄寫課文。
一次，一位同學(xué)不小心打破了門上的玻璃，老師首先緊張地查看同學(xué)有沒(méi)有受傷，然后才教育同學(xué)不能這樣打鬧。后來(lái)，盧老師和這位同學(xué)的家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，還再三告訴家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥他，打鬧玩耍是孩子的天性。
我們有這么愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們的班主任，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不惹老師生氣。
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