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      讓世界充滿愛作文

      時間:2023-11-08 16:20:54 [第二單元]讓世界充滿愛

      讓世界充滿愛作文(通用10篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      讓世界充滿愛作文(通用10篇)

      讓世界充滿愛作文 篇1

        愛是什么?是青梅竹馬間的相依相偎;是瓊瑤筆下的不離不棄,還是父母之間的默契……我不懂,但我認為愛應該是付出——人人都獻出一點愛,人世間將會更美好。

        “瞧,那瘋子!”“快看,他正在吃垃圾呀!”我不禁轉過身去,不經意間見到父母雙亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉著“垃圾”。他一身亂糟糟的,頭發亂蓬蓬的,腳上“掛”著一雙不知名好心人送的鞋,渾身散發著一種臭味,使人不敢靠前。這時,一些膽大的孩子向他扔起了石子,他竟也不躲,也不閃,石子也像長了眼睛似的,不偏不倚地砸在他身上。他也總是轉過頭來憨憨的一笑。我不禁暗想:真是個傻瓜。不曾想隔壁居委會王大媽突然出現在我們面前,她趕跑了那些所謂的“壞孩子”。并且責問我為什么不幫助毛毛。我頭一仰,嘴一撇,嘟囔到:“神經病,懶得理他。”大媽聽后,臉漲得通紅,半舉起了手掌準備打我。不知怎得,那巴掌始終沒落下去。只見她轉身把毛毛拉回了家,硬塞給他兩個饅頭,站在那里,一動也不動。我不禁感到臉紅,羞愧地跑回來家。

        從此,我每見到毛毛,都會給他一些食物或鄰家哥哥的衣物。不知怎么,他漸漸地見我也不跑了,有一次,還把我叫哥哥。要知道,他比我大幾歲呢?

        一日,在校上課,不知怎的',天公不作美,窗外下起了大雨。可巧的是,家里人走親戚去了。這下完了,淋成落湯雞了。看著自己的同學一個一個被父母接回家,自己的心有說不盡的難受。只好回到教室,做起了作業。不知過了多久,門外傳來毛毛的聲音,他大喊著“哥,哥……”我出門一看,毛毛左手拿著一把雨傘,右手捂著頭,全身濕漉漉的,樣子可笑極了。可是,不知怎么,我一聲也笑不出來,鼻子一酸,險些落下淚來。哎,這傻毛毛呀!我走近他身旁,輕聲說道:“走,回家。”這時毛毛高興地手舞足蹈,在我一旁連說帶比劃個不停。我什么也沒說,但是心里明白,這就是愛。

        淅淅瀝瀝的雨仿佛在空中交織成一片愛心!

        =

      讓世界充滿愛作文 篇2

        愛是鮮花,能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽,能給人帶來光和熱;愛是清風,能給人得來清爽和舒適。

        所以我們要讓世界充滿愛。

        每天早晨六點左右,當淡淡的太陽剛從天空探出頭來時,就有一位頭發蓬亂,胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態各異,很多小朋友都喜歡吃。可是家長們卻嫌棄他,怕他弄出來的東西不干凈,常常會聽到有人說:“媽媽我要吃。”“不行,很不好吃,瞧著好看,吃著難吃。”“哎呀,快走,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來看熱鬧的,來看老人的高超技術。老人行動很快,做得也好看,而身旁的'人也不買,只有獨自帶零錢的小朋友可以。每次老人拿過錢都會很高興。

        有一天,我和他談了一會兒,聽老人說:他的家在四川,來這里是為了陪他那上中學的孫女的。有時候他的孫女會來幫幫他。他說他不但會吹糖人,還會做糖葫蘆,有時候孫女要錢時,他還會去撿破爛,他說掙錢不容易,每次都會有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過頭來說,“還好你沒有嘲笑我。我老了,哎,沒什么。”“我感覺你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長大了孝順我。”……

        老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時,我們身邊有很多需要幫助的人,我們給他們一個微笑,給予他們一份溫暖;讓愛傳遞,愛是甘露能滋潤人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!

        當我們身邊的同學,朋友受到挫折時,我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛,這份愛里包含的是鼓勵和信任,讓他們知道前方的路還很長很美。

        世界永遠充滿愛,讓我們“踩”著愛邁向自己積極向上的遠大理想吧!

      讓世界充滿愛作文 篇3

        找到語文書79頁,出現的是一張黑白相間的照出現在我的眼前``````

        1937年8月28日那一天是一個小男孩兒失去父母的一天.在上海火車南站,小男孩兒孤粼粼地坐在臟習習已經被轟炸的面目全非火車站廢墟上,他哭泣看著眼前灰蒙蒙的一片廢墟地,他不知道發生了什么,他在想:''媽媽,你在哪?媽媽我要找你!不要仍下我!."看著眼前的廢墟地,小男孩的哭聲越來越大,男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本,恨透了來欺負我們的法西斯,難道他們不知道戰爭讓無數的人,失去了幸福美滿的家?讓孩子失去了疼愛他們的父母!更多的人失去了寶貴的生命?

        20年了,當時的小男孩被一位老奶奶收養長大了,那當時的情景是永遠留在他的記憶中,再也揮之不掉的痛!他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼,爸爸媽媽將只存在他的記憶之中,他也一定是最不愿意回憶自己的童年,他的`童年將被無盡的淚水和痛苦代替.

        現在 戰爭還在一些國家頻繁的發生著,所以我們要好好保護我們的祖國!保護著來之不意的和平!我真希望和平之花開遍世界的每一個角落!讓世界充滿愛!讓我們在愛的呵護下茁壯成長!

      讓世界充滿愛作文 篇4

        “早上還是萬里無云的天空現在卻開始下起了傾盆大雨,真是說變就變啊!”望著灰蒙蒙的天空,內心不由得感嘆道。

        沒帶雨傘的我只能到附近避雨,我趕緊跑到就近的一家修車店,站在那個修車店的門口避雨,滿身都被雨淋濕,弄得格外的狼狽。

        修車店里的老板是一個老爺爺,正在修自行車的他看見我站在門口,再看了看天,心里邊大概有數了,二話不說拿出了一條毛巾給我擦擦頭發。不一會兒老爺爺自行車也修好了,那個自行車的車主很高興的接過修好的車,問老爺爺多少錢,而老爺爺執意卻不收,嘴里說著:“我只是盡我所能,助人為樂罷了!”那個車主見老爺爺這么倔,只好放棄,連聲謝謝,穿起車里備用的雨衣便走了。

        車主走了后,老爺爺便趕忙讓我坐在破爛的沙發上,問我要不要喝水之類的話,我內心對這一位老爺爺開始好奇,素不相識的他為什么會這么熱心幫著別人?為什么開修車店修完車不收別人的錢?最后終于忍不住便問了他為什么不收錢,他只是和藹輕松地說:“為了兒子。”于是我的`內心更加疑惑好奇,繼續追問下去才知道,這個老人本來有一個兒子,他是一個樂于助人的人,基本上只要別人有苦難,他都會去幫助他們,可是好人卻不長命,他的兒子得癌癥死了,走的時候囑咐他爸爸,讓他繼續幫助別人。就這樣這個老爺爺和他的兒子一樣,繼續幫助著別人,自己會修車,開了一個修車店無償的幫別人修車,有空的時候還會去慰問養老院的老人。

        我的內心不由得被他的話所觸動,這個老人正因為愛他的兒子,延續了他兒子的愿望,同時延續了兒子熱心于幫助的愛,幫助了更多的人,讓世界充滿愛!

      讓世界充滿愛作文 篇5

        一、確定主題:贊揚小人物的高尚品格,如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等,表達自己的同情、感激、學習的思想感情。

        二、搜集選取材料

        1、列舉小人物

        擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的'、修自行車的等等。

        2、選取自己最熟悉的,有直接關聯的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。

        3、選一個人,集中寫好一個人。

        三、敘述事件、描寫人物

        1、描寫人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意寫長相、衣著、神情。

        2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如說話粗俗、不講衛生等。

        3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。

        事情發生的時間、地點、環境要寫清楚,越清楚越能表現印象深刻。

        我遇到的困難要適當渲染,突出他的關心幫助是雪中送炭,特別可貴。

        他關心幫助我付出的代價要交代清楚,代價越大,越能體現他的熱情無私。

        我的感受要有前后對比,前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等,后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。

        我對他的態度前后要有對比,前面歧視、漠視、厭惡等,后面感激、贊揚、敬佩,學習等。

      讓世界充滿愛作文 篇6

        汶川地震,大地滿是傷痕,每個中國人的心中也滿是淚的海洋!大地支離破碎,每一個人也跟著撕心裂肺。

        20xx年5月12日14點28分,這個黑暗的日子將會載入我們中國的歷史。因為這一天,讓數以萬計的生命離開了我們,讓成千上萬活著的人面對肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創傷!當一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現在我們面前的時候,我們戰栗了,驚慌了,崩潰了!我們才又猛然醒悟了、發現了自己的渺小和生命的珍貴,命運的無常,才開始停下匆忙而似乎小心謹慎的腳步去審視自己的靈魂、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了,所有的.人的眼球都被災難現場緊緊的扣住,人性最原始、最柔弱的一面開始慢慢的展現……人性非得用這么沉重的代價去喚醒沉睡的"愛心"嗎?這樣的付出未免太沉重了!

        我們都知道有一句歌詞是這樣的:“太陽下山明早依然爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開……”清晨你們放飛的白鴿,到了黃昏就會飛回來。可就在那個下午,那個在一生中只不過是彈指一揮間的下午,放飛的白鴿,是不會再飛回來了。那個天空,便籠罩在一片愁云慘霧里。天傾西北,地陷東南,一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環,是永不能彌補的缺陷;一本書,突然被災難之手撕去了幾頁,便不再是一本完整的書。請相信,書里每一個字,都在為你們打上悲傷的感嘆號。

        月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,每個生命不可能是一帆風順,種種災難總是不期而至,并且幾近殘忍和窒息。但是清初思想家魏源在他的《古微塘內集-治篇》中說:“草木不霜雪則生意不固,人不憂患則智慧不成。”在一生中,誰不求風調雨順,無論怎么樣,邂逅災難總是不幸的,可是缺少了災難的世界對于生命來說,又未必不是潛在的災難。既然災難來了,我們就要從容面對,縱觀中國五千年的歷史,難道經歷的災難還少嗎?但是只要我們“大難不死”挺了過來,這些災難又往往使生命的抗逆性得到大大加強,使生命更具活力!災難無情人有情。災情牽動著整個華夏兒女的心。悲天之狠,感人之情,懂心之齊——“天降震災裂大地,巨龍浮沉除魔妖。人間情暖眾人起,托起中華上云霄。”

        讓我們攜手并肩,同舟共濟;天佑中國,人間有愛。讓世界充滿愛!

      讓世界充滿愛作文 篇7

        看了這個視屏,我感動的落淚了,不知道為什么,那簡單的每一個字都讓我浮想聯翩。

        在生活中,我們子女可能會因為雞毛蒜皮的小事,與父母發生爭執。在我們的一言一行中,難免會有一個氣頭上的語言和舉動傷害到父母對我們期望極高的心。

        在父母心中,我們將是一個非常非常完美的'孩子,可是,我們所說的話就像一盆冷水直澆在他們的頭頂上。事后我們對自己的行為深感愧疚,這些想法只局限在我們的心中不曾向父母

        反省并檢討自己的過失,這也許是我們成長后的思想變化吧!面對著自己幼稚的思想,不曾為父母想過,只是一味的牴觸……

        父母在外為了我們的將來而不斷奮斗著,但我們卻不知道回報與感恩,為此我們應發下自己內心最深處的感慨——感慨我們在世人看來沒有理由的行為。

        普天下的孩子們……反省吧!讓我們好好愛我們的父母吧!

      讓世界充滿愛作文 篇8

        “愛是心的呼喚,愛是人間的春風,愛是生命的源泉……”愛無處不在,哪里有愛,哪里就四季如春;哪里有愛,生命就在哪里延續。

        5月12日8·0級的汶川大地震我們永遠不會忘記。在那次地震中,有多少人的生命受到威脅,有多少人還在忍饑挨餓,有所少人在廢墟下苦苦等待,有多少孩子失去了親人,又有多少學生遠離了課堂……正是為了愛,四面八方的人們火速趕往震災現場。但是,通往震中汶川的所有道路都被山體滑坡、堰塞湖等巨大惡魔所阻擋。可是,人們的愛心是無所抗拒的,愛心使他們不顧自己的生命,不顧余震帶來的次生災害,去拯救受災的群眾,他們有的從飛機上往下跳,有的翻山越嶺冒著余震的危險走路到達目的地,救出了一個個災民。平時看起來并不起眼的一袋袋餅干、一瓶瓶礦泉水,此時真可謂雪中送炭啊!在愛心的驅使下,全國十三億人民紛紛伸出了援助之手:一張張匯款、一頂頂帳篷、一本本課本、一件件衣物、一箱箱急救藥品……不論你捐出的錢是多是少,無論你的東西多么微不足道,你的愛心已經與災民們緊緊相連。

        不僅僅是在這次地震中,人們的愛心才能體現出來。實際上,在我們身邊一點一滴的'小事上,愛無處不在。爸爸媽媽的關心,朋友們帶來的幫助,盡顯愛心。因為我的視力不太好,爸爸每天堅持給我做眼睛穴位按摩,提醒我少看電視、寫作業保持坐姿和距離,這雖然是再平凡不過的小事,可這不正是爸爸對我的愛嗎?

        朋友們,就讓我們的愛心與世界相連,人人獻出一點愛,讓世界充滿陽光,讓明天充滿愛!

      讓世界充滿愛作文 篇9

        “輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,深深地凝望你的眼,告訴我,你不再孤單……”伴隨著優美的歌聲,我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子。——汶川5.12大地震中。

        在那場國難中,有多少人失去了家園,失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。

        那些平凡而又偉大的老師,在平靜的日子里,他們和你我一樣平常,平常的好象感覺不到他們的存在;但當災難來臨之時,他們卻挺身而出;當太陽在廢墟上升起時,他們卻含笑而去,他們用天使的翅膀守護了花朵,他們用生命為心愛的學生撐起了一片希望的天空。

        藏族女孩鄒雯是個人見人愛的好孩子,她是學校的大隊委。地震發生時,她正在給同學批本。老師喊了一聲“地震了”的時候,全班同學猛的向門口擠去。為了讓同學們先跑,鄒雯是跑的'最后的一個。當她跑到樓梯口時,為了幫助老師救同學,永遠地離開了這個世界。她也是媽媽的寶貝,她也有遠大的理想,可為了她親愛的同學,她忘了疼她的媽媽和她的升學夢。

        小英雄林浩也是一位,當時,他正在走廊里溜達,有幾塊石頭掉在了他的前面,看見一位女同學暈倒了,他迅速地背起那位女同學,很快地撤離了教學樓。他是多么勇敢呀!在這種緊急的時刻,臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學,他那句“校長,我又拿來了三個同學”成為了永遠被記住的話,盡管這是個病句,是匆忙之中喊出的,可是,沒有人笑。

        這樣的例子舉也舉不完,這樣英雄的人物說也說不盡,那么多來自不同國家,不同崗位的人紛紛獻出了他們的愛心:500元,1000元甚至上萬元,就連乞丐也都走到了捐款箱前。

        啊!“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美好的春天。”

      讓世界充滿愛作文 篇10

        今天下午,我和媽媽拿著椅子一起到學校的操場上聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》。

        有四千多名同學和家長來聽演講。3:00整,演講開始了,我和媽媽認真地聽著。鄒老師講了:“我們要愛祖國,愛老師,愛父母,愛兄弟。受人滴水之恩,當涌泉相報……”

        鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識。比如:老師或別人在演講或表演時,拍手的時候手要高于胸脯才拍,這就是一種尊重。

        鄒老師還講述了一個個激動人心,充滿愛心的故事。現場的'每位老師和家長、同學都感動得痛哭流涕,眼淚就像沒有關緊的水龍頭,嘩啦嘩啦地流著。

        為了表達對老師的辛苦培育之恩,我們一個接一個地給親愛的老師送去一個深情的擁抱并大聲喊道:“老師,您辛苦了,我們永遠愛您,我們會每天好好學習,讓您變成世界上最美、最漂亮的老師。”老師們開心地笑了。

        時間慢慢地過去了,演講會結束了,我們激動的心情依然沒能平靜下來。

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