(通用)蝴蝶的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
暑假里的一天早上，媽媽一大早就把我叫了起來。我起來一看，只見媽媽手里拎著一個(gè)撈魚用的透明塑料盒，盒子里面裝著她在露臺(tái)上抓到的一只大花蝴蝶。
這只蝴蝶身上五顏六色的漂亮極了。它翅膀上有紅色、白色、黑色、梅紅色，還有好多顏色我都不知道怎樣來描述。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四條又細(xì)又長的腿，頭上有兩根又細(xì)又長的觸須，嘴上還有一個(gè)茶壺把形狀的東西，也許這個(gè)東西就是它的口器吧。
我把我家最具好奇心的小貓咪咪叫來出來。咪咪把它的`爪子伸進(jìn)盒子里，把蝴蝶的翅膀都給撓破了一小塊。咪咪大概嫌這樣玩的不過癮，它把頭又伸了進(jìn)去。盒子口太小了，進(jìn)去容易出來可就難了。咪咪就使勁地甩頭，還一邊跑一邊甩一副很緊張的樣子。我趕緊過去幫它把盒子取了下來。然后當(dāng)我再把盒子遞給咪咪的時(shí)候，咪咪連忙逃走了。
咪咪走后，蝴蝶就靜靜地趴在盒子里，有時(shí)還會(huì)優(yōu)雅地扇扇翅膀，真是太美了！
蝴蝶的作文 篇2
我是誰？我可是大名鼎鼎的悠悠——蝴蝶中的舞蹈冠軍呢！我長得可漂亮了，翅膀上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花紋，飛到哪兒身后總會(huì)跟著一大群蜂蝶，把我圍得都透不過氣來。
嘿嘿，蝴蝶王國一年一度的舞蹈大賽又來臨了，這是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。為此，我在家里苦練舞蹈。比賽當(dāng)天，嬌艷的.花瓣搭成舞臺(tái)，螢火蟲家族被請來做燈光設(shè)計(jì)師，整個(gè)賽場顯得異常光彩奪目。終于輪到我了，伴隨著動(dòng)人的音樂，我就像一位公主，被籠罩在光彩之中，我跳起優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)而舒展，時(shí)而變換著舞步。一陣陣掌聲鋪天蓋地，不用說，我又是冠軍。
從這以后，我就像變了一個(gè)人似的，不再謙虛、羞澀，變得心高氣傲，目中無人。沒有再像從前那樣夜以繼日地創(chuàng)新舞蹈，永遠(yuǎn)都是那一套過時(shí)的動(dòng)作。
新一屆的舞蹈比賽又開始了，當(dāng)我再次跳起那一套舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，大家都心不在焉，有的在東張西望，似乎在看風(fēng)景；有的則在和旁邊的蝴蝶談天說地，各說各的，好像我是個(gè)隱形人似的。我傷心極了，心里好像插了一把利劍，急速飛回家去，把自己鎖在屋里，撲倒在床上，失聲痛哭，大喊著：“為什么會(huì)這樣！為什么會(huì)這樣！”我大喊過后，如夢初醒，悟出了一個(gè)道理：若要經(jīng)久不衰，莫要經(jīng)久不變。
蝴蝶的作文 篇3
“哈！我捉到了，我捉到了……”噢，原來是我們班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶�！昂�，我也來了！”我大喊著飛奔過去，東拍拍，西撲撲，折騰了半天也沒有捉到一只。而陶俊屹卻一會(huì)兒就弄到五只蝴蝶。
為了也能有“戰(zhàn)利品”，我便去請教陶俊屹。他說：“你要等蝴蝶在一個(gè)地方停下來再去捕捉，捉的時(shí)候動(dòng)作迅速點(diǎn)，走過去的時(shí)候要小心點(diǎn)，不要驚動(dòng)了蝴蝶！”
我照著陶俊屹說的做，效果很好，很快就捉到了三只蝴蝶，可中途我一不小心，給放走了一只。唉，這只蝴蝶真讓我氣憤！不過能有兩只蝴蝶玩玩，我也就心滿意足了。
要知道，這些小家伙可難捉了！我為了它們費(fèi)了多大精力呀！蝴蝶一會(huì)兒停在了一朵花上，我小心翼翼地走過去，可當(dāng)我正想伸手時(shí)——它飛了，飛到了另一朵花上。我又想過去捉，可它剛一停下，又飛走了。這下我可急壞了。我心想，這次我一定要捉到這只蝴蝶。
我又犯老毛病了，東拍一下，西拍一下——結(jié)果把這只蝴蝶給拍死了，還是無意拍死的，真讓人感到遺憾！
最后，我還是只有兩只蝴蝶，不過有兩只蝴蝶也足夠了。這兩只蝴蝶好像不是一類的，一只蝴蝶翅膀上只有一些黑點(diǎn)，而另一只蝴蝶翅膀有點(diǎn)黃，上面有一條條的波紋，估計(jì)它們一只是雌的，一只是雄的。（阿木老叔插嘴：咦？僅僅看翅膀上的'花紋就能分辨蝴蝶的雌雄？）
可才過了一會(huì)兒，這兩只蝴蝶就死了，真是可惜呀！
這一次捉蝴蝶真有趣呀！
3捉蝴蝶
小時(shí)候，我住在莫干山上，那兒山清水秀，鳥語花香，讓我的童年變得更加有趣。
一天，我癡迷地望著窗外一只只美麗的花蝴蝶。咦！我為什么不自己去抓幾只呢？于是，我拎著一個(gè)小盒子，出發(fā)了。
我來到了一眼清泉旁，這里的水清澈得就像一塊白玉，沒有一點(diǎn)瑕疵。一只只蝴蝶在泉水旁飛來飛去，紅蝴蝶、白蝴蝶如同精靈般成群地飛，五彩斑斕，美不勝收。
我放下盒子，四處望了望，發(fā)現(xiàn)了一只潔白的胡蝶。哈哈，小蝴蝶，我一定會(huì)抓住你的！我小心翼翼地踮著腳走了過去，它撲閃著翅膀，像是要飛走了，我一心急，一下子沖了過去，可一塊可惡的石頭絆到了我，我不但沒抓到漂亮的蝴蝶，還摔了個(gè)狗啃泥。
“哼！可惡的石頭！”我生氣地把石頭丟到了一邊。
又得重新來過了。這次，我發(fā)現(xiàn)了一只更美麗的蝴蝶。它全身金光閃閃，在一群蝴蝶中簡直是鶴立雞群。
可那只蝴蝶像個(gè)淘氣的小孩，總是飛過來，飛過去，我被它耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。暈死我了，小家伙，你給我等著。我憤憤不平地想著。
它仿佛聽見了我的話，乖乖地停在了石頭上，我見時(shí)機(jī)到來，一下子撲了上去。我抓住了蝴蝶，但因此腦袋上多了個(gè)大包子。可我并不在意，將我收獲的“戰(zhàn)利品”開心地收入囊中。
“哈哈，你終于被我抓住了吧！”我一邊想，一邊竟仰天大笑起來。在一旁幫我上藥的奶奶看著我傻笑著，擔(dān)心地說：“這丫頭不會(huì)被撞傻了吧？！”
蝴蝶的作文 篇4
行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險(xiǎn)的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí)，會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當(dāng)失去雙手后，他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎�，但靈魂的翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍(lán)的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機(jī)的人們，照樣可以飛上藍(lán)天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對美麗的`翅膀，你會(huì)在同伴中成為殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說，我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發(fā)了人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實(shí)，當(dāng)真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因?yàn)闅埲保麄兊娜松缆凡艧o意間開出了美麗的花朵。
蝴蝶的作文 篇5
那是一個(gè)悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。
去年春天，天上下著小雨，我獨(dú)自一人撐著傘在花園里散步。突然一個(gè)乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個(gè)快要成熟的蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂滋滋地回到家中，沒有告訴任何人。
回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開始欣賞起來民。
這是一個(gè)大拇指般大小的繭；遠(yuǎn)看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的條條紋路好像是精心設(shè)計(jì)上去似的：有的`像一朵小巧的鮮花，有的像精細(xì)的藤條，怎么看都很別致。
突然，繭子扭動(dòng)了幾下，把我嚇了一跳。
兩個(gè)星期后，天漸漸熱起來了。隨著時(shí)間的推移，繭子的活動(dòng)跡象越來越多，而且一次比一次強(qiáng)烈，我開心極了。
這天，在我“看望”繭子時(shí)我驚奇發(fā)現(xiàn)：繭子早已裂開了一條又細(xì)以長的縫隙。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，我終于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見蝴蝶掙扎著，卻又出不來，我干脆把整個(gè)繭給剪破了，蝴蝶出來了。
第二天，早上我醒來，發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了！我又傷心又著急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時(shí)，它美極了：淡紫色的翅膀，褐色的斑點(diǎn)，不再那樣濕淋淋的。我把它托起來想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了。可它剛振了幾下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振動(dòng)雙翅卻絲毫不動(dòng)，它的雙翅是多么地軟弱無力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不會(huì)飛那就是一個(gè)殘廢，就等于是奪去它的半條生命。
幾天以后，它死了。毫無生氣的身體立在那兒，卻仍保持著起飛的姿態(tài)。我查閱了書籍，書上說：蝴蝶在出繭之前都要經(jīng)過一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因?yàn)槲夷恰昂θ恕钡�，不，害蝶的“同情”而死去了�?/p>
我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這里睡著被我無知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那兒學(xué)會(huì)飛翔民。
蝴蝶的作文 篇6
窗外，雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨滴打著死亡的節(jié)奏，樹葉紛飛，飛沙走石。
窗內(nèi)，書桌上擺著亂七八糟的書本，靜謐的房子的墻角上，蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想，正是成長的歡樂時(shí)光，我為什么會(huì)如此煩惱呢？因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)測試，我考得太糟糕了。回來后，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然后，媽媽怒氣沖沖地走了，留下了可憐的'我，讓我的內(nèi)心充滿憂傷。
突然，我發(fā)現(xiàn)窗戶下面有一只美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見它艱難地想再次飛起來，卻又一次次被雨滴打趴下。但它并沒有放棄，還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞，我想：它永遠(yuǎn)都不可能飛起來了，因?yàn)槭軅乃悄敲创嗳酰敲床豢耙粨�。我便不去理它，去征服那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)，再次去看那只蝴蝶時(shí)，卻驚訝地看到它在院中低飛。
從中，我悟出一個(gè)道理：在成長中，只要樂觀，煩惱自然會(huì)消失；只要自信并付出努力，堅(jiān)持就一定會(huì)取得成功。
不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。我在驚嘆彩虹的美麗的同時(shí)，也堅(jiān)信：我能行！
蝴蝶的作文 篇7
昨天，我樓下和虞愷洋打羽毛球，錢思怡風(fēng)風(fēng)火火地跑了，慌里慌張地對說：不好啦，單元的樓梯上有沒等她說完，我和虞愷洋就拍拍胸脯，異口同聲地說：事能難倒男子漢大丈夫？走！，仨進(jìn)了單元大門，登登登直上樓去。
蝴蝶！我剛在二樓站穩(wěn)腳，下面就了錢思怡的喊聲。我朝下一看，頓時(shí)，全身冒出了冷汗，巨大的蝴蝶就在腳旁！我后退了幾級樓梯，仔細(xì)端詳著這只蝴蝶，它可普通的蝴蝶，它大的驚人，小翅膀就有乒乓球大小，大的翅膀有拳頭大小，色彩斑斕，黑色的底紋上有藍(lán)、紅的條紋，很美麗。
三個(gè)交頭接耳地商量了一番后，決定出征。彎著腰，弓著背，一步步向蝴蝶逼近。我最，手攥著羽毛球拍，時(shí)刻出擊；虞愷洋在最中間，手舉著羽毛球，瞇縫著眼，正瞄準(zhǔn)；錢思怡拿著根棒冰棍兒，正要向蝴蝶扔去。一、二、三在心里默默數(shù)著，說時(shí)遲，快，我把羽毛球拍壓向蝴蝶，虞愷洋將羽毛球投向蝴蝶，錢思怡則把棒冰棍兒甩蝴蝶身上。蝴蝶受了驚動(dòng)，撲楞了兩下翅膀，像要飛。害怕蝴蝶會(huì)飛到身上，立即不顧，沒命跑下樓去。
虞愷洋不甘心，整理了一下武器，又帶領(lǐng)卷土重來。這回，更了，每走一級樓梯東張張、西望望，還不時(shí)用羽毛球拍探測一下，生怕蝴蝶會(huì)飛。錢思怡，這只蝴蝶很怕聲響。，虞愷洋一吼，我一跺腳，這下，蝴蝶撲撲翅膀，朝窗口飛去了。
三個(gè)飛走的'美麗的蝴蝶，又伙伴，笑了。我想，真不知是嚇跑了蝴蝶呢，蝴蝶嚇壞了？
蝴蝶的作文 篇8
那一個(gè)早晨，我從未忘卻過。
那正是一個(gè)白色蝴蝶、黃色蝴蝶、彩色蝴蝶翩翩飛舞的季節(jié)，萬物爭奇斗艷，野花們也在磚頭下要強(qiáng)的開放著屬于自己的美麗時(shí)刻，春天才剛邁開了靈巧的腳步。
在空中還有一絲乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，不一會(huì)兒便散開了，空氣中沒有冬天那樣冰涼了，而是暖和的，春天是有生命力的。
我六點(diǎn)鐘時(shí)就起床了，為的是在這個(gè)美麗的清晨小玩一會(huì)兒，那一縷縷炊煙才剛剛升起，伴著早飯的淡淡香味升起了。
媽媽才剛開始做早飯，我一點(diǎn)兒也不餓，就準(zhǔn)備出去走一走，在一個(gè)還未開辟的空地上，有著那么幾只初春的蝴蝶，撲閃著她那令人羨慕的乳白色翅膀，仿佛是春姑娘派來的使者。我走過去想靜靜的觀賞那幾只初春的'蝴蝶，剛想走過去，忽然跑來了一個(gè)陌生的男孩和一個(gè)比那個(gè)男孩小的小女孩，看似才剛剛?cè)龤q吧。那個(gè)小男孩調(diào)皮地拿著羽毛球拍，正追逐著蝴蝶，要把蝴蝶給拍死的樣子，而那個(gè)小女孩也跟著那個(gè)男孩跑著，我想：小女孩一定也是來大蝴蝶的！我氣沖沖地走過去，大喝道：“喂，你們兩個(gè)怎么可以打蝴蝶呢？他們和你有仇嗎？”
小女孩一臉冤枉的樣子，眨著水汪汪的大眼睛，皺著眉頭，撅著小嘴，口齒不清地說：“哥哥、哥哥要打死蝴蝶的，快去追他呀�！�
我仔細(xì)一想：哎！應(yīng)該是這么回事。我剛反應(yīng)過來男孩便像一陣龍卷風(fēng)一般地跑去追打蝴蝶了，小女孩也撒腿就跑，一邊跑著，一邊急切地喊道：“阿樂哥哥，你別打蝴蝶呀！”我干脆不管三七二十一，不去追了，因?yàn)槲矣X得人又不像蝴蝶一般能飛，怎么能打死蝴蝶呢？何況是個(gè)小男孩，還穿著笨重的衣服�？墒�，我完全想錯(cuò)了，隨著那小妹妹稚嫩的叫聲：“蝶寶寶，快跑呀。”羽毛球拍立即揮了下去，毫不留情。蝴蝶——純白色翅膀的蝴蝶，就這么被小男孩打死了。我臉色一凝，飛快地跑過去看那只蝴蝶：她的身子早已不知落到了何處只有那么一雙純白色翅膀還在原地散發(fā)著春天的氣息。只見小女孩嚎啕大哭起來，接著，一位婦人走過來，還叫著她：“甜甜，走了，回家了，不能留在外婆家玩了�！蹦莻�(gè)小妹妹被夫人帶上了車，哭著走了，我木訥地看著藍(lán)色小轎車越開越遠(yuǎn)；聽著小女孩的哭聲越來越小‘我心里也越來越感動(dòng)……
之后，我把那雙純白色的翅膀放置在了家門口的角落中，第二天清晨，我去“看望”那對翅膀時(shí)，那上面多了一滴霧氣形成的露珠，仿佛是那個(gè)小妹妹純潔的眼淚……
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