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      讓世界充滿愛作文

      時間:2023-11-10 10:38:48 [第二單元]讓世界充滿愛

      讓世界充滿愛作文合集(7篇)

        在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的讓世界充滿愛作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      讓世界充滿愛作文合集(7篇)

      讓世界充滿愛作文 篇1

        “他走上堤岸以后,又回過頭望著那飛越過大海的鳥群,所有的鳥都發出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見的時候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠方它們排列均勻隊形整齊,速度飛快,男孩對飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

        這就是《騎鵝歷險記》的結尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應該和數值的.一切動物告別了。但是,樂意幫助他人的尼爾斯,善良堅強的大雁,樂愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠不會忘記的。

        這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書主要寫了一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經歷了許多危險,他漸漸養成主動幫助動物的習慣。

        動物是人類的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒有了動物,那會是什么樣啊!鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒有螢火蟲的“燈籠”;聽不見蟈蟈的歌聲;河里沒有魚,那將是多么可怕!人類應該保護好環境給動物一個安身之處。

        只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會更美好!

      讓世界充滿愛作文 篇2

        “輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單。”

        聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》,我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節:一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威嚇他,他就是鐵嘴鋼牙,死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛他,關心他的人,他與外婆擁抱的那一剎那,淚流滿面,也說出全部的犯罪經過。讓犯罪分子感化的東西,叫親情。

        “我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待。”

        記得《名揚四海》里,那六個小時侯玩在一起的朋友,長大后在大都市中相遇了。他們一起哭,一起笑。在實現理想的過程中,他們像小時侯一樣互相幫助,互相扶持,為朋友的成就而高興。最后,他們遵守小時侯的約定:在實現夢想的時候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西,叫友情。

        “我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。”

        曾及何時,有個小湯山醫院,那是非典最危險的前線。從全國各地來的醫生,護士們,整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子,不顧自己的生命,終日在與非典戰斗著,在他們眼里,只能讀到一種堅定的信念--我們一定會勝利!在他們的共同努力下,中國走過了那場災難。讓中國走過災難的東西,叫愛。

        “深深地凝望你的眼,不需要的.語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變。”

        愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間。”是啊,手牽手吧,我的朋友,愛永遠在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

        讓世界永遠充滿愛!~

        后記:“無論你我可曾相識,無論在眼前在天邊,真心地為你祝愿,祝愿你幸福平安。”

      讓世界充滿愛作文 篇3

        “如果你們愛我就多陪陪我,如果你們愛我就多親親我,如果你們愛我就多夸夸我,如果你們愛我就抱抱我……”當《愛我你就抱抱我》這首歌想起時,細心觀察的人可以發現,許多人都熱淚盈眶。這些對我們來說是再正常不過的了,可你有沒有想過,有這樣一群兒童,他們的父母為了適應快速發展的社會經濟,被迫背井離鄉,外出打工,而他們只能在鄉下的角落里過著象草一樣的生活,孩子也只能從電話或是偶爾收到的.匯款單中,才能感受到父母的存在。人們給孩子起了個酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們,甚至抱抱他們,對他們來說都是一種奢望。

        為了幫助他們,這個星期天,我校由“快樂購”為主體的一些社團,開展了一次義賣義演活動——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈的一千余件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動所取得的全部善款都將捐給留守兒童。

        當天,通程廣場熱鬧極了!臺下小售貨員、志愿者們一個個忙得不可開交!臺上,王睿琳同學的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學擅長國畫,這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一只母鷹領著兩只小鷹學習飛翔,那兩只小鷹依偎在母親身旁,可愛極了!這幅畫正符合我們本次活動的主題——牽手留守兒童!“三只鷹,一只鷹50元,三只鷹150元!”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”,一聲高過一聲,全場不時發出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫以1000元的高價被一個小女孩買了下來,當主持人讓她的爸爸發表感言時,他只說了一句:“我們每一個人要關心留守兒童,讓他們感受到溫暖,重新找回自信!”“嘩-嘩-嘩”掌聲響徹全場。

        演出結束了,無論是老師還是同學都熱火朝天地忙著“購物”去了。我也像四月的冰河——開動了!我身旁站著好幾條小狗,它們瞪著大大的眼睛看著我們,仿佛也想獻出自己的愛心,跟我們一起牽手留守兒童。

        光陰似箭,日月如梭,活動結束了,我們都各自回到自己溫暖的家,回到了爸媽的身邊。

        晚上,一輪皎潔的明月像一個白玉盤似的鑲嵌在蔚藍的天空上。我躺在床上,心里還在想著白天的活動。都是生活在同一藍天下的孩子,我們有的他們也應該有!讓我們人人都獻出一點愛,世界將會是美好的春天!

        “如果你們愛我就多陪陪我,如果你們愛我就多親親我,如果你們愛我就多夸夸我,如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應只是我們,還應該有那些被我們遺忘的他們……

      讓世界充滿愛作文 篇4

        愛,這個令人陶醉的字眼,創造了一片和諧的世界。愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的,愛同樣也是不限的。

        小的時候,愛就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個甜甜的親吻;長大些,當開始暗笑兒時幼稚的時候,心中的愛,仿佛就是一些感天動地的東西;再大一些,然而在和家長發生沖突的時候,似乎已經忘記了愛是什么到了現在,看了演講之后,我又重新認識到了愛,原來愛是無處不在的,只是需要一顆會感悟的.心靈,一雙會發現的眼睛。

        就像老師所講的一樣,愛是不需要任何理由的,只是體現在各發面:媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時不去接他,最后他自己滿身泥濘地回家了,這一舉動,并不是父母不愛孩子了,而是想要讓孩子自己逐漸獨立起來。正是在這種鍛煉中成長的孩子,長大之后,就成為了對國家有貢獻的人。

        人類不僅如此,動物也同樣如此:老鷹為了讓小鷹學會飛翔,一次又一次地把小鷹拋下懸崖,最終小鷹終于張開翅膀飛翔了,并且也學會了如何獨立。

        俗話說“兒不嫌母丑”,的確如此,我相信世界上沒有一個人是會嫌媽媽難看的,因為,媽媽為我們付出的太多太多。一位清華博士生,是靠他的媽媽一次次用雙手勞動“換”回來的,這幾個故事都讓我感動莫名。

        回想自己對父母所做的:為他們洗手,洗腳?這些全都做過,但是那一項是有常性的?沒有!而父母為我所做的:照料我,做飯?間斷過嗎?沒有!

        父母為我們做的實在是數不勝數,而我們為父母做的其實只不過是一些微不足道的小事罷了,所以我們必須拿出實際行動去回報父母!

        不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去體現。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的花朵。愛就在身邊,時時刻刻都伴隨在我們的左右!

      讓世界充滿愛作文 篇5

        “你還是生活在溫暖的陽光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽到美妙的音樂,你是幸福的!”愛是無私的,我要讓他們生活在愛的世界,讓他們感覺到人間處處都有愛!

        陽光灑滿大地,愛撫著世間萬物。

        假如,我遇上了一個失明的殘疾人,我會告訴她陽光是多么的溫暖!我會帶她去聞聞美麗的鮮花;會帶她去摸摸濕潤的土壤;會帶她去曬曬溫暖的太陽;會對她說:“你還是生活在溫暖的陽光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽到美妙的音樂,你是幸福的`!”

        假如,我遇上了一個腿不能活動的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨的時候,我會在他身邊和他聊天;我會安慰他,我會對他說:“你總有一天會從輪椅上站起來,到世界各地去走一走,看一看。”

        假如,我遇到了一個聾啞人,我會去學手語,與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語開心的對話。如果,聽不見的是一個和我們一樣大的小孩,我就用手語翻譯動畫片里講述的故事,讓他們也能看動畫片,讓他們也能得到快樂!

        愛是無私的,我要讓他們生活在愛的世界,讓他們感覺到人間處處都有愛!

      讓世界充滿愛作文 篇6

        《父親》這個故事,我是流著淚讀完的。原來這個世界上有一種可以感動死神的愛。這個小故事講的是:一位父親帶著自己的女兒去美國,再船上,由于船的擺動,水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天。

        故事中的父親是用延長生命的方法來保護女兒,創造了三天的生命奇跡,連醫學界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛的力量。

        在我的記憶中,父愛是沉默的,是嚴厲的,可是現在我才發現,父愛與母愛是平等的,只不過父親不善于表達自己的愛罷了。讀完這個故事,我更明白:每位父親都有他愛的表達方式,我無須強求,小女孩的父親用延長生命來表達,我的父親用默默的關懷來表達,都是一樣的幸福!

        人們常常贊頌母愛的細膩和偉大,其實父愛同樣也是無私與博大的。作為兒女,哪怕為父母做一些微不足道的小事,他們都會很高興,很感動。

        5·12四川大地震,天災傷害了許多可愛的'同胞,讓他們失去家園、親人、甚至失去存在。

        當我在電視里看到,四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地,我深深地感動了。

        其中,有多少件事令我敬佩?

        在四川那里,某小學在地震時,一位老師讓同學們躲在講臺下,而用自己的身體遮住同學們,最后,老師離開了同學們,同學們再也見不到那位慈祥的老師了,那位老師是偉大的老師。

        還有一個學校的校長為了同學們,而忘了自己的妻子,后來,學校的同學們沒事了,而自己的愛人卻勇敢的犧牲了,她離開了校長。離開了同學們!

        在這次地震中,有多少這樣感人的事情,有多少災區人民離開了世界,有多少人為了解救四川災區人民流了多少汗水。流了多少眼淚?

        但是天災無情,人間有愛。

        有多少人民心中想著:“中國加油,四川雄偉。”四川災區人民你們聽見了嗎?你們聽見了嗎?

      讓世界充滿愛作文 篇7

        可能你會問了,為什么我寫的是關于軍訓,題目卻是“讓世界充滿愛”呢?因為我要寫的就是軍訓中一個主題為“讓世界充滿愛”的演講視頻。

        最初看到這個題目是我有些疑惑,讓世界充滿愛?為什么又怎么讓世界充滿愛呢?但當我看了一會后就明白了其中的含義。

        演說家首先講了講了愛自己的祖國,誰不愛自己的祖國?但你會再演奏國歌時停下你手中的事情嚴肅起來對著國旗敬禮嗎?你能在別人議論自己的祖國是挺身而出嗎?這時,演說家慷慨激昂地說起了一次奧運會上一個黑人小男孩為了捍衛自己祖國的名譽,而負傷走向終點的故事。我隱約聽到了會場中哽咽的聲音。啊!愛我中華,愛我祖國,才能成為真正的中國人!

        演說家頓了頓,問在場的同學愛不愛自己的老師,大家都回答了愛,但似乎不是真心的。演說家看著他們,又講起了一個故事:一位年輕的老師到一個山村小學支教,她一直堅守在崗位上,幾十年過去了,生命的最后一刻,她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師,為了救那些孩子們,而犧牲了自己,獻出了生命……我想我才發現老師這個職業是多么偉大,我現在十分愛老師,真的非常感謝她們!

        最后,演說家又講了關于父母,父母真的為我們付出太多太多了。這次演說家又說了一個母親獨自帶大了一個小男孩,他最后居然成為了清華生!他雖然也不孝過、不務正業過,但他還是被母愛感化了,母愛多么偉大!演說家又說了兩個自己的`故事,父親的愛也十分偉大,父愛如山,那件事情給演說家留下了深刻的記憶。還有一次,他在為自己的母親洗腳時有了感觸。我被感動了,流下了眼淚……

        啊!讓世界充滿愛就要先讓自己充滿愛!我懂了,我愛我的祖國,我愛我的老師,我愛我的父母!小愛匯集成大愛,世界上就充滿了愛!軍訓中的這個視頻,使我感受頗深。

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