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      我的幸福作文

      時(shí)間:2023-11-10 15:51:56 幸福

      我的幸福作文[集合]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的幸福作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的幸福作文[集合]

      我的幸福作文 篇1

        周末的午后,我躺在睡椅上,閉上眼睛,將自己完全附囑給了暖暖的陽光,我感受到了空氣中的灰塵在嬉鬧。細(xì)細(xì)品味手中的咖啡,一股沁人心脾的香味直沖我的喉嚨,讓我格外愜意,手捧一本小說,用心去與他們交流,我們成了朋友。這時(shí)候,我意識(shí)到周圍靜謐無聲,難道時(shí)間在這一秒暫停?這平靜的一切難道就是我眼中的幸福?我自失了……

        這一刻的平靜,久違了的幸福,我已好久沒有感受到幸福的味道了。我總是不能找回那平靜的生活,它究竟離我有多遙遠(yuǎn)。

        學(xué)校沒了平靜的校園生活。是人筆下的青青校園總是溫馨充滿生氣的,但現(xiàn)實(shí)呢?理想和現(xiàn)實(shí)總是不能成正比,反差有多大?歡聲笑語呢,被同學(xué)們苦苦哀嘆作業(yè)負(fù)擔(dān)大的埋怨所替代;生機(jī)活力呢?被男同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小矛盾而“自相殘殺”的“罪惡感”所替代;那股青春年少的氣息呢?被書卷香所籠蓋了?是么!何來平靜,談何平靜,那所矗立在云霧中據(jù)說是文明學(xué)校的的建筑物,就是扼殺了幸福的罪魁禍?zhǔn)祝浚∈欠裨谶@新時(shí)代,:“作業(yè)”、“壓力”、“老師”、“煎熬”已成了學(xué)校的代名詞?答案是肯定的,那么昔日的校園在哪里,當(dāng)初的孩提時(shí)代的我們,都被一去不返的逝川帶走了么?我追尋著——幸福。

        也想含根棒棒糖在嘴里,試著找回我要的`幸福,我也發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的棒棒糖是滿足不了我的。

        家里似乎也與平靜無緣。太多的事情壓得我們好累,好累,我想歇會(huì)兒,睡會(huì)兒……這個(gè)家好像永無寧日似的,世界大戰(zhàn)也屢見不鮮了,不是要爭(zhēng)個(gè)你死我活,就是要兩敗俱傷,拍桌子的聲音,摔碗聲音幾乎是我每天要聽的“聲樂課”,把握折磨的慘不忍睹,我真是難以置信,這個(gè)落腳點(diǎn)是家!這只是一棟房子罷了吧。

        幸福,真的好遠(yuǎn),我總也抓不到它,使我們無緣,還是你故意躲避?

        我眼中的幸福,就是平靜的生活,因?yàn)榫眠`了的感覺總是忽近忽遠(yuǎn),而我越是想占有它。

        想到這些,內(nèi)心不禁風(fēng)起云涌,那份激昂的情緒總是占據(jù)著我心靈的所有角落,面對(duì)學(xué)校,面對(duì)家庭,我唯有不斷的奔跑,去追逐那片幸福的云彩,唯有不斷的奔跑,去尋覓……

        時(shí)光定格住,但我的心不會(huì),他還在追逐。手中的咖啡也已喝完,我不知能否再次擁有這段讓人記憶深刻的午后回憶。咖啡已到杯底,我的幸福會(huì)不會(huì)就在眼前。

        寫到這里,是我的夢(mèng)該醒了么?

      我的幸福作文 篇2

        幸福的滋味嘗起來如何呢?是甜甜的?還是酸酸的?每當(dāng)你幸福的時(shí)候,是不是感覺到酸酸甜甜的好滋味?這種感覺很快樂、很開心,甚至令人感到開懷大笑啊?

        幸福,摸不到也看不著,只有發(fā)生在自己身上,親身經(jīng)歷過,才知道幸福的美妙感觸。幸福會(huì)無時(shí)無刻,環(huán)繞在你我的身旁,身邊的每一件事物,都有意想不到的幸福。而在我們周遭,我覺得最幸福的事,就是散步了!

        每當(dāng)我想散步時(shí),我就會(huì)去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠(yuǎn),很很快就到了,路程不長,我們家會(huì)把車放在中山大學(xué)門前斜坡,木棉花下停靠,因?yàn)樵谖矣梦业碾p腳爬上斜坡的同時(shí),風(fēng)都會(huì)在我爬得滿頭大汗時(shí)輕拂而過,讓我感覺非常的舒適、涼爽;當(dāng)身體冷的時(shí)候,太陽就會(huì)把它的熱情,降落到地上,溫暖我的臉龐,啊!那真是幸福啊,真希望能夠永遠(yuǎn)住在那里,永遠(yuǎn)享受這種熱情,每天擁抱這樣“小確性”的幸福。

        我也喜歡穿梭在我的學(xué)校——第一中學(xué)里,觀察校園內(nèi)的各個(gè)大小事物,“明察秋毫,便有物外知趣。”對(duì)我來說那真是幸福。將來畢業(yè)后,我還要再回來母校,看看我以前一點(diǎn)一滴的天真年少,回味一下上初中的快樂和煩惱,我想那時(shí)候所有的快樂一定更快樂,連年少的煩惱都會(huì)變成幸福吧!

        我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅干,我必定會(huì)和我的同學(xué)、朋友分享,因?yàn)樽约阂粋(gè)人吃的時(shí)候,是一倍的幸福,一加一等于二,兩個(gè)人一起吃,就有兩倍的幸福了,因?yàn)榉窒淼?力量,使得幸福就在彼此間漫延……

        我喜歡幸福!幸福不分窮富,每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣,有的人認(rèn)為中了頭彩,那才是幸福;也有人認(rèn)為,日子只要過得平凡又安全,就很幸福了!我覺得我對(duì)幸福的定義,就是擁有一個(gè)單純、快樂,又沒有煩惱的生活,越是有錢,就越不安心,害怕錢被偷,我不喜歡過著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣,不追求全壘打的生活,只要一壘安打,我就有可能奔向本壘得分,那份希望就是幸福!我不要求大富大貴,只要求單純、平安的過生活,這樣就很幸福了!

      我的幸福作文 篇3

        幸福是黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈;幸福是賽場(chǎng)中全力以赴的一次沖刺;幸福是老師一聲親切的問候……

        那天,狂風(fēng)呼嘯、烏云密布。天空仿佛被染了墨水一樣,漆黑一片。過了一會(huì)兒,只見電閃雷鳴,大雨滂沱。

        放學(xué)了,家長們都跑到學(xué)校來接自己的孩子,只見一把把雨傘、一件件雨衣在我眼前晃動(dòng),學(xué)校被擠得水泄不通。

        “咦,我的媽媽呢?她說好今天下班來接我的呀?怎么還沒到?”我不由地抱怨起來。

        又等了一會(huì)兒,班上同學(xué)都走得差不多了,一個(gè)熟悉的身影才出現(xiàn)在教室門口。是媽媽,只見她臉上被風(fēng)吹得通紅,雨水順著發(fā)絲直往下滴,鼻子也凍紅了,她的手縮成拳頭狀放在嘴邊呵氣,小腿膝蓋往下到褲角全被雨水打濕了。她一手拿著雨衣,焦急地往教室里張望。“凌凌,媽媽今天下班晚了,你等著急了吧?”

        “媽媽!”我激動(dòng)地?fù)湎驄寢專瑩е难黄鹱叱鼋淌摇M饷嬉廊皇强耧L(fēng)暴雨,可有了媽媽的庇護(hù),我一點(diǎn)兒也不害怕,反而心里升起了一股暖流,我撿到了幸福的鑰匙!

        到了學(xué)校門口,我們穿上雨衣,找到了媽媽的'電瓶車。媽媽讓我先坐上去,她準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)車子。突然一陣狂風(fēng)襲來,媽媽沒站穩(wěn),身體失去了平衡,車倒了下來,我和媽媽都摔倒在地,我沒什么事,趕緊爬了起來,再看看媽媽,她因?yàn)樽o(hù)著我,用手擋著車,手上被劃開了一道口子,鮮血已經(jīng)往外流。“媽媽,你的手流血了!”“沒事,一點(diǎn)小傷,你趕緊坐穩(wěn)了,我們?cè)琰c(diǎn)回家。”媽媽堅(jiān)強(qiáng)地說。

        我重新坐到了電瓶車上,一路上,媽媽在前面為我擋住了狂風(fēng)暴雨,我躲在她身后的雨衣里,心里暖洋洋的,兩行淚水奪眶而出。

        媽媽從小就為我遮風(fēng)擋雨,為我無私地奉獻(xiàn),而我有時(shí)候還和她頂嘴……我以后一定要好好學(xué)習(xí),長大了回報(bào)媽媽。

        “慈母手中線,游子身上衣……”

        那個(gè)雨天,我撿到了幸福的鑰匙!

      我的幸福作文 篇4

        年幼無知時(shí)的我認(rèn)為幸福就是有好東西吃,有新衣服穿,有好玩具玩。并且被爸爸媽媽寵著,慣著,呵護(hù)著。有時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)玩具,我就會(huì)高興得一蹦三尺高,心里樂滋滋的,覺得好像把整個(gè)世界都送給了我一樣,甚至高興地晚上都睡不著覺。難道,這就是幸福?

        長大點(diǎn)后我認(rèn)為幸福是可以背上新書包,扎上紅領(lǐng)巾去上學(xué),一蹦一跳地去上幼兒園。在那里可以跟小伙伴們玩耍,可以做自己喜歡做的事情,天真快樂,自由自在。難道,這就是幸福?

        上小學(xué)了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,也開始注意自己的成績(jī)了。那時(shí)我認(rèn)為幸福就是每次考完試后可以獲得一張鮮艷我獎(jiǎng)狀,老師會(huì)投來贊許的目光,同學(xué)會(huì)抽來欽佩的眼神。父母說上一句:“兒子,你太棒了!”我就樂開了花,感到心滿意足了。難道,這就是幸福?

        升入初中后,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更加重了,整日埋頭在堆積成山的作業(yè)中,思緒與目光只留在書本上。在學(xué)校里已經(jīng)無暇與同學(xué)玩耍,只是各自做著各自的作業(yè)或事情。在家里,除了吃飯的時(shí)間外幾乎都是在自己的小屋里學(xué)習(xí),與家長更是無暇談心,距離也越拉越遠(yuǎn),慢慢地便有了隔閡。那是因?yàn)樾撵`被一種叫做壓力的東西給鎖住了。有時(shí)候,在書本上猛然碰到“幸福”這個(gè)熟悉又陌生的字眼時(shí),我便不禁停下手中的筆,深深地思考著幸福的'含義:幸福到底是什么?是努力學(xué)習(xí)獲得的優(yōu)異成績(jī)嗎?是被成績(jī)所取代的那些快樂的時(shí)光嗎?還是……我真的說不清楚。

        埋頭苦讀時(shí),老師一個(gè)親切的問候與一份真誠的鼓勵(lì);挑燈夜戰(zhàn)時(shí),父母送來的一杯清茶與一份關(guān)愛;面臨挫折時(shí),朋友的一雙援助之手與一句安慰的話語……這些都是真正的幸福。是啊,這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福,卻詮釋了非比尋常的含義。

        如果有人問我幸福是什么,我可以告訴他,幸福可以是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作……看,幸福其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單!

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