(推薦)蝴蝶的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文3篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
“嗡 嗡 嗡……”一只蜜蜂嗡嗡地叫著，開心地飛向一片金黃色的油菜花。它早就看見這一片油菜花了，這可是它的最愛。
“你站住！”一個細小的聲音從遠處傳來，“這片油菜花我早就看見了，要不是因為那連續下了好多天的春雨，哪有你的份”，蜜蜂一看，原來是一只花蝴蝶。“這是我先在這里的，先到先得”蜜蜂說。“這是我先找到的'”蝴蝶說。為了這片油菜花，它們爭了好一會兒。突然，蝴蝶不見了，“蝴蝶呢？”蜜蜂迷惑不解地說：“不過也好，這片油菜花就屬于我啦。”可是，它一轉頭，就看見蝴蝶被關在了一個倒扣著玻璃杯里，旁邊還站著一個小男孩。不好，蝴蝶被捉住了！雖然它是我的對手，但總不能見死不救吧。可是，有個小男孩，很可能蝴蝶沒救成，還把自己也關在了玻璃杯里。突然，小男孩像是想起了什么，飛快地向家跑去。現在正是時候！蜜蜂心想，于是，它飛到玻璃杯邊，蝴蝶以為蜜蜂是來嘲笑它的，便不看蜜蜂。蜜蜂抓住玻璃杯的一角，用出吃奶的勁兒向上飛，可玻璃杯對蜜蜂來說，好像是一座泰山。蝴蝶終于意識到蜜蜂是來救自己的，也來搬玻璃杯，“人心齊，泰山移，”蝴蝶終于逃出來，“油菜花一人一半，如何”？蜜蜂說，“好啊”在采花密時，蜜蜂突然想：對手到底時什么？
對手到底是什么？對手就是互相在意的朋友。
蝴蝶的作文 篇2
星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。
寫完作業，姐姐對我說：“我們去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一聽，高興地跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那似鋪了綠色地毯的草坪上，看見那些美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了，讓我非常開心。
“我們開始吧!”姐姐說。
“好!我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草間追著蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀!時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看姐姐，姐又捉到了幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要認真捉呀，要不我就輸定了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶像是理解我的.心情，落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當我快要挨近它時，猛一伸手，好!捉住了!我心里好開心呀。有了這次成功的經驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看姐姐，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多?”
姐姐說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎?”
我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧?”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，姐姐捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮!
突然，姐姐對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話，雖然我有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀!于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是她們的家!”
姐姐數了“一、二、三”我們一齊松開了手，把捉到的蝴蝶放了，美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉了個圈，快樂地飛向了大自然。
我和姐姐高興地手拉手一起跑回了家……
蝴蝶的作文 篇3
星期二，我去廣場最邊邊的蒲公英花叢去捉蝴蝶，那里上午有好多蝴蝶呢？我開始捉蝴蝶了。我怕看見十幾朵蒲公英上面落著一只白色的蝴蝶，好漂亮呀！我立即就去捉了，可是我還沒靠近它的時候，它就飛走了。
我有點遺憾，不過，我又看見一只更漂亮黃黑相間花色的'蝴蝶，我輕輕的靠近它，猛一下就捉到了。我看到它，好像對我說：‘小姑娘放了我吧！媽媽還等我回家呢！“我就忍不住手稍一松，看著它飛向花叢中，我高高興興地回家了。
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