小學(xué)三年級(jí)作文6篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
俗話說：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。”
傳說，古時(shí)候有座寺廟。那里有師傅、師哥和師弟。他們?nèi)齻�(gè)都不愿意去挑水。師傅想：我年老多病，萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那該怎么辦呢？師哥想：反正還有師傅和師弟，我不大也不小，自然不用挑水。師弟想：我年齡小，各個(gè)器官都在發(fā)育，要是累個(gè)什么毛病，那該怎么辦？就這樣，三個(gè)和尚最終被渴死了。
這不，現(xiàn)實(shí)生活中就有一個(gè)這樣的例子。
一個(gè)星期五的`中午，老師讓小明、小剛和小東留下來掃地，他們?nèi)齻�(gè)誰也不愿意掃，正在興高采烈地捉蝴蝶的小明心想：我玩我的，再說了，這垃圾又不是我一個(gè)人扔的，要掃大家一起掃，如果光我一個(gè)人掃，那未免也有點(diǎn)兒太吃虧了吧！正在踢足球的小剛想：我玩我的，干嗎管那兒點(diǎn)兒閑事兒。到時(shí)候，如果老師怪罪下來。我就跟老師說：“我已經(jīng)撿了好多臟東西了，而他們倆兒誰也不掃。”說不定還會(huì)表揚(yáng)我呢。小東想：我就假裝看書，等一會(huì)兒老師來了，說不定還夸獎(jiǎng)我業(yè)余時(shí)間愛看書呢。結(jié)果最后他們?nèi)齻�(gè)都被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
同學(xué)們，瞧，這就是自作聰明的后果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
看到北京小弄里保留的歷史遺跡小平房和飄飛的 黃土，我不禁懷念起我的故鄉(xiāng)—盧龍。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)平房居多的.小城市。那里的樹木 比較少，風(fēng)一吹，沙土就會(huì)漫天飛舞，弄得人都不敢張 嘴呼吸。所以，游覽觀光者都不大來我的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在，我 已是一個(gè)三十多歲的人了，多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng)啊!今天， 我終于要回歸故鄉(xiāng)的懷抱了，于是，我便坐上光波纜車 啟程了。
十分鐘過去了，我戴著口罩下了車，準(zhǔn)備接受故鄉(xiāng) 沙土的考驗(yàn)。但我懷疑自己是不是走錯(cuò)地方了，因?yàn)椋?展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)屹立著許多棟高層樓房、樹木 林立的綠色世界。我興趣十足地看著這天堂般的現(xiàn)代 化城市：寬闊的道路旁種著許多樹木，住宅小區(qū)里有花 園和綠化帶，就連垃圾房也干干凈凈，沒有一點(diǎn)塵土。
我快步向家走去，想看看父母怎么樣了，但父母原 來住的地方只飄著許多大泡泡，一幢房子也沒有。我找 不到家了!正巧，父母從一個(gè)很大的泡泡里走了出來。 一問才知道，這是房產(chǎn)商推出的新式房子—“泡泡 房”。這種房子的好處是隔熱、透氣、省土地、輕便…… 聽說還推出了鐘表房、電話房、鉛筆房等等，優(yōu)點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)。
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，故鄉(xiāng)從一個(gè)土里土氣的 “小鄉(xiāng)村”變成了高科技的“大城市”，真是突飛猛進(jìn)。我 愛我的故鄉(xiāng)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
星期六，我和爸爸來到黃河故道邊的田野里，我看到這金燦燦的田野，真是興奮極了。
看，那邊玉米長(zhǎng)得多好啊！高高的稈子，寬大而蔥綠的葉子， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。一朵朵棉花白得似雪，。金黃金黃的.大豆，從它的小房子里跑出來，好象要去遠(yuǎn)方旅游。農(nóng)民伯伯揮汗如雨，正在收獲喜悅。
我想農(nóng)民伯伯在春天播下種子，夏天的時(shí)候，他們不怕太陽曬，給他們澆水、施肥、捉蟲，像照顧小寶寶一樣，到了秋天，他們才會(huì)有這么好的收獲。
啊！秋天的田野是金色的，成熟的，我愛秋天的田野！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭(zhēng)奇斗艷的花草中，在引人注目的陽臺(tái)上，到處都會(huì)見到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長(zhǎng)滿了大刺，大刺的.周圍還有許多小細(xì)刺，你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長(zhǎng)得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長(zhǎng)。
仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有許許多多的第一次，我也不例外，比如，第一次游泳、第一次畫畫、第一次騎馬、第一次騎自行車…。但是使我最難忘的卻是我第一次包餃子。
記得那是三年前的一天下午，我看見媽媽在包餃子，我心想：“我已經(jīng)8歲了，還不會(huì)包餃子，這次 就學(xué)一學(xué)吧。”于是我對(duì)媽媽說我也要包餃子。可媽媽卻故意瞧不起的問：“你能行嗎？包餃子可不是一件容易的事……”“我能行！”我“吼”道。我先拿起一個(gè) 面皮，可是面皮卻像膠水一樣粘在了我手上，無論我怎么甩也甩不掉，氣得我一屁股坐在沙發(fā)上，我又看了看媽媽，她不但不安慰我，居然還笑我，我想：“哼，這 么難，媽媽不但不幫我還笑我！我不包了！”可又想：“我是頂天立地的男子漢，不可以讓媽媽笑我，再說萬事開頭難呀。”突然我回想媽媽拿起面皮前都先往面皮 上撒一些面粉。于是我先把粘在手上的面沖掉，然后往面皮上撒了一些面粉，拿起來，然后夾了一些肉餡放到了面皮上，將面皮對(duì)折，擠這面，那面的肉餡冒了，擠 那面兒，這邊冒了。我生氣極了，心想：“太難了，不干了。”可又想：“行百里者半九十，難道我就這樣半途而廢嗎？”再說：“精誠(chéng)所至，金石為開嘛。”突然 我靈機(jī)一動(dòng)，把餃子放在面板上，兩手用力一擠，呀！不好！我包的餃子的“肚皮”破了，我馬上“急救”，用另一個(gè)面皮補(bǔ)上，才堵住了“漏洞”。我拿著我包的 餃子和媽媽的“比美”，媽媽邊嘲笑帶譏諷地說：“看，你包的餃子像一個(gè)戰(zhàn)敗的垂頭喪氣的傷兵弱將，你看，我包的卻像一個(gè)大獲全勝、威風(fēng)無比的大將軍，我說 你包不好吧。”我聽了火冒三丈，氣憤到了極點(diǎn)，向媽媽“吼”道：“我不包了！！”心想：“哼，我雖然包的不好，但是這是我第一次包餃子呀！再說這也是我好 不容易包的'呀。”望著面板上我包的不好看的餃子，它像一個(gè)怪物，張牙舞爪對(duì)我說：“哈哈，小主人，你好笨呢，連餃子也包不好，真是個(gè)大笨蛋。”我氣極了， 心想：“我一定要把餃子包好，”給“小怪物”和媽媽看。于是我先看媽媽怎么包，我學(xué)著媽媽的樣子，先拿起面皮，然后放上適當(dāng)?shù)酿W，接著兩邊對(duì)齊，一捏，一 個(gè)美麗的餃子“誕生”了，雖然不能和媽媽包的“大元帥”比，但是我成功了。我看著餃子開心的笑了。就這樣我又包了許多。
那次包餃子使我明白了“世上無難事，只怕有心人的道理。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)早春的清晨，冷風(fēng)呼呼地吹著，我心想：人們都說春天來了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。
我們來到田野里，農(nóng)民伯伯正忙著耕田，機(jī)械的響聲，農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，組成了春天的交響樂。
我們來到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，河里的冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時(shí)從水中探出頭來呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預(yù)報(bào)春的.消息。
我們來到花園里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的像金子。花園里彌漫著誘人的花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來。
我們來到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春來了！春來了！”。
“春天在哪里呀？春天在哪里。”每當(dāng)唱這首歌時(shí)，春天那美麗的景色就好像浮現(xiàn)在我眼前。
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