想象的作文3篇（優(yōu)選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的想象的作文3篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我想，在未來一定有非常多既普通又落后的東西被改造成了對國家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來我能發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應(yīng)有盡有！只要你說出某種你想要的家具或生活用品，它就會立刻展現(xiàn)在你面前。當(dāng)然，如果你嫌這個(gè)東西太占地方的話，你只要對著它說一聲“消失”，它就會馬上不見蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員呢！如果明天萬里無云，窗簾就會變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當(dāng)空，窗簾就會變成鮮艷的'紅色；如果明天暴雨來襲，窗簾就會變成愜意的藍(lán)色。
你對未來的房子滿不滿意？我相信在不久的將來，大家就能看到它了！
想象的作文 篇2
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽我來給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。紅色的.是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級和高年級就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式，這支筆就會變成一支漂亮的紅筆，它的身上還有一個(gè)無線攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開鋼筆模式，這支未來的筆就會變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯(cuò)別字，還可以矯正同學(xué)們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式，它會變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無限使用，寫出來的字也會變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯(cuò)吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這一天就一定會到來的！
想象的作文 篇3
“鐺，鐺鐺”我敲著廣寒宮的門。
“請進(jìn)”一位姑娘將門打開并對我說。我想這位姑娘就是嫦娥吧。我走進(jìn)了廣寒宮，發(fā)現(xiàn)這里金碧輝煌，很是豪華。我問到“這為什么這么奢侈？”“我一個(gè)人在廣寒宮呆著沒意思，就弄了些金絲將原本晶瑩剔透的廣寒宮變的金碧輝煌，光彩奪目�！辨隙鸫鸬馈！艾F(xiàn)在的地球怎么樣了”嫦娥問道，“哎，甭提了，走，我?guī)闳サ厍蚩纯慈ァ蔽覍︽隙鹫f道。說完，我倆便來到了地球。
到了地球，我倆就被汽車尾氣腔了個(gè)半死�！斑@是什么味？”嫦娥問我，“這味道是汽車尾氣，對人體很不利，我們快走吧！”我邊走邊對他說，于是我們又來到了工廠。工廠排出的烏煙與污水又將我倆熏了出來。
“這些水都怎么了？”嫦娥問我。
“這些水里都被工廠摻入了化學(xué)物質(zhì)，對人體極為不利，我們還是去居民區(qū)看看吧”我邊捂著鼻子邊對她說。說著，我們便來到了居民樓附近。
“什么味這么臭？”她問我。
“這些是垃圾，是居民日常生活所剩的.廢品”我對他說。
“哎呀，誰把垃圾往我頭頂上扔？”嫦娥叫了起來，我一看，樓上丟垃圾的人早已經(jīng)不見蹤影。
“我要回廣寒宮了，再這樣下去，我非死在這里不可”。說完，嫦娥便飄回月球上去了。
“鈴，鈴鈴”鬧鈴將我吵醒。哎，原來是一場夢，雖說是一場夢，但是夢中地球的樣子卻是真實(shí)的。我真的希望地球能穿上干凈整潔的“衣服”，早日脫掉一身又臟又臭的“衣服”！
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