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      敘事作文300字

      時間:2023-11-12 16:10:26 敘事

      敘事作文300字5篇【實用】

        在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      敘事作文300字5篇【實用】

      敘事作文300字 篇1

        教師節快到了,大家都在想同一個問題,那就是明天送給老師什么禮物好呢?我想來想去,還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

        上課了,老師說她不要什么鮮花賀卡,她要的是對于她來說更珍貴的禮物,那就是實際行動,實際行動有很多,有的同學說上課積極舉手,有的說不要把作業落在家里,有的'說不能亂扔垃圾要保持衛生,還有的說要關閉電器為學校節省資源。

        我決定了,明天要送給老師的禮物是早上進校門時戴好標志,碰到老師要說老師早上好,上課積極舉手發言,上課不說空話,課間文明禮貌不奔跑等等……

        我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的,我們必須用良好的行為習慣作為“禮物”獻給老師,這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

      敘事作文300字 篇2

        一天,我在書上見了一幅漫畫。上面是一個小女孩兒和一個小男孩兒,在回家的路上路過了一個垃圾桶垃圾桶里沒有多少垃圾,而垃圾桶外面卻有很多垃圾。惡氣撲鼻,讓人一見就惡心。小女孩兒一見,立刻彎下腰去撿垃圾。而在一旁的小男孩靈機一動。拿來一張大白紙,在紙上寫了幾個醒目的大字:文明——只差一步。

        我從這幅漫畫中得到了一個啟示:文明需要人人一點一滴開始做起,我向人們呼吁:別讓文明只差一步。我覺得,做一件文明的事心里就像添了一塊凈土,做一件不文明的`事心里就像蒙上一層灰塵。

        有一次,我自己去同學家里玩兒。突然,我發現前面有一個盲人用導盲棍摸索著慢慢向前移動。而前面是一個污水井。本來被蓋子封住了?墒,不知被什么人給揭開了。我立刻跑到污水井前用蓋子把坑給封住了然后又請盲人改一條路。這是,夸獎聲,贊揚聲紛紛向我投來。我的心里,立刻就像吃了蜜一樣甜。

        一個人如果能為文明邁出一小步,社會就將會邁出一大步,文明之花就會綻放在每一個角落。

      敘事作文300字 篇3

        今天是一年一度的拔河比賽,同學們可高興了,圍觀的同學人山人海。在一片歡笑聲中,我們班推選出的拔河運動員上場了。當然,我也參加了這次拔河比賽。

        我們都帶上了手套準備比賽。隨著老師的哨子聲一響,大家便使出了吃奶的`力氣努力把繩子拉向我們這邊,繩子就像一個調皮搗蛋的小孩子,好不容易拉近了點,可他就是不聽話,卻跑向對面去了。來回幾次,幾分鐘過去了,我們還是輸了,有的人說是因為手套太滑,所以才輸的。

        第二局我們把手套拿了下來,繩子好像一個害羞的小姑娘,一會兒向我們這邊來,一會兒又向他們那邊過去,弄得大家精疲力盡,大汗淋漓。最后這位含羞的小姑娘還是走到了我們這邊,我們立刻歡呼起來,歡呼聲蓋過了老師的哨子聲。

        休息了數分鐘后,馬上開始了第三局也就是最后一局比賽。我們一個個信心十足,一聲哨響過后,就開始了激烈的第三局比賽。我們使足勁,可繩子就在不知不覺中跑向了六一班,最后我們還是輸了。剛才信心滿滿的幾個人,都垂頭喪氣地走出賽場。

        回到教室,悶悶不樂地坐在凳子上,我想:雖然我們這次輸了,但是還有機會,失敗乃成功之母,只要有下一次,我們就可能成功!

      敘事作文300字 篇4

        今天是個特殊的節日,是什么呢?是第30個教師節,也是一個難忘的日子。

        今天原來空蕩蕩的路邊,此時全部都變成了熱熱鬧鬧的“花攤”。大家都蜂擁而上,當然我也不甘示弱。這場面如同萬馬奔騰!

        學校對面就更加琳瑯滿目了!不但有五顏六色的花,還有新推出的玩具“炫斗小Q”。

        同學們像箭一樣的沖進教室,等待著老師的來到。過了一會,張老師走進教室,先被花“襲擊”,瞬間,張老師臉上露出了燦爛的笑容。哇!一眼望去,原來空蕩蕩的講臺桌上竟然變成了花的海洋。因為有的同學見老師還沒有來,便把鮮花放在講臺桌上。雖然我離講臺桌上的鮮花有點距離,不過我還是聞到了濃濃的花香。

        親愛的`老師,教師節才真正是你們的節日,我知道對你們來說,其實我們的好成績才是給您最好的祝福。

        老師,祝您節日快樂,天天開心!

      敘事作文300字 篇5

        我們那可愛、歡快地校園。∮H愛地校園你像一座花園一樣美麗,你綠樹成茵,讓同學們在樹蔭下快樂玩耍。

        有一天,學校在進行大掃除,老師讓我去擦暖氣包。只見暖氣包后面全部是垃圾。我非常生氣,想:我們辛辛苦苦的打掃衛生,竟然有些人在亂扔垃圾,真不講衛生,我一定要把這個“罪人”抓出來。

        可是,已經過了一個星期,我們沒有發現扔垃圾的人。但是,暖氣包后還有垃圾,這會是誰干的呢?真是可惡,他太狡猾了,竟然抓不住他。

        又觀察了一段時間,仍沒有結果。于是我們告訴了老師。老師對同學們說:“大家能否幫忙抓住扔垃圾的人?”“能!”大家異口同聲地說,我也高興極了。

        大家每天都認真觀察著靠近暖氣包的人,大家向老師報告地結果都是沒有發現扔垃圾的人。我感到莫名其妙,于是,我們仍打掃衛生時,把垃圾掃出來后都不忘記暖氣包。

        我們在干凈的環境下學習,不受影響?墒牵锶瞬]有解除,我們一直堅持不懈的尋找罪人。但是,最終的.結果是沒有找到罪人。

        我能理解清潔工阿姨的感受了。

        我們都希望能有個干凈的環境學習,請所有人都保護環境,珍惜美好生活。

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