有關(guān)成功的喜悅作文匯編
導語：成功可以給人帶來快樂和喜悅，你們感受過這種喜悅和快樂嗎?以下是小編整理的關(guān)于成功的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：成功的喜悅
今天是一個烈日炎炎的日子，就在這一天，使我明白了成功的真正意義。下面就讓我來講述這一天的故事吧!
7月17日，我們百妙社區(qū)舉行了“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，我從家里拿了一個可樂瓶，一盒水彩筆，幾張廣告紙，一圈雙面膠和一把剪刀之后就奔去社區(qū)二樓多媒體教室，到了那兒，只見人來人往，真是一幅“熱鬧教室畫”呀!我挑了一個前排一點兒的位子就坐下了。幾位大姐姐對我們說：“大家好!我們是來自嘉興醫(yī)學院的大二學生。今天我們來做一名環(huán)保小衛(wèi)士，比賽時間為1小時。”我先給可樂瓶披上一件有廣告紙做成的衣服，隨后，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這個可樂瓶，總覺得他身上似乎少了些什么，我再仔細看看這個可樂瓶，我靈機一動，啊!原來這個可樂瓶身上的衣服的顏色太單調(diào)了，我就拿起桌上的水彩筆，隨筆畫了一些小花小草和一位小公主。
一眨眼，1小時很快就過去了，臺上的幾位大姐姐讓我們把自己的作品拿上去，還要介紹這個作品。我聽了，膽戰(zhàn)心驚，一位名叫胡佐晶的大姐姐看到我的作品，就讓我把自己的作品拿上去，我本來還不想拿上去的，但是聽了胡佐晶姐姐的卻告之后，我主動舉了手，我上了臺之后，感覺到有一種做主持人的滋味，我就當做臺下沒有人，這間教室只有我一人，就講了起來。
當我講完之后，幾位大姐姐居然拍手了，頓時，使我感受到了成功的喜悅。成功，對于每一個人來說，都是一件多么令人難忘、開心的事情呀!
篇二：成功的喜悅
我懷著愉快的.心情趕回家，心想：今天是星期五的晚上，趕緊把作業(yè)寫完，這樣可以玩兩天。我想著想著就到了家，媽媽見了我說：“剛才鄰居王阿姨說她的孩子明天來我們家，你要教她認字。”我失望了，看來明天是玩不了了。
第二天早上我蒙蒙朧朧聽到敲門聲，我看看鐘，呀!才7點，誰這么早啊!我大開門一看原來是小梅，她就是王阿姨的孩子。她手里拿著認字書來了。我想：一個5歲小孩認什么字啊，不教了。媽媽見狀說：“快點開始教吧!”沒辦法，母命難為。我只好聽從命令，用力掙開眼睛，拿著認字書翻到了第一頁，上面是人和入字。我說：“小梅，先看看，這兩個字你認識嗎?”小梅搖了搖頭，說：“不認識。”“那就開始學吧!”我指著人字說這是人字，指著入說這是入字。我教了一遍之后她便自己按順序讀了起來。我先讓她按順序讀她都讀對了，可是當我一打亂順序時她就讀錯，把人讀成入，把入讀成人。我沒信心教了，生氣的說：“你真笨，這么簡單的都不會!”她說：“對不起，姐姐我分不清這兩個字，你能告訴我有什么竅門嗎?”看到她好學的樣子我心軟了，覺得自己不應該罵她，畢竟她才5歲，我向她道了歉，想了想說：“人字啊是左邊撇出頭，入字是右邊臘出頭，明白了么?”她聽了之后馬上就會了，我再讓她認時她沒有認錯一個。我非常高興，給她了一面紅旗做獎品。“我成功嘍!”我開心地笑著。
篇三：成功的喜悅
去年炎炎夏日的那個暑假里，我在緊張與興奮中參加了二胡的考績賽試。當時，媽媽瞞著我?guī)臀覉罅诉@個名，我得知這個消息后，心一下子就懸了起來T_T因為畢竟我學二胡一年多了，還沒有考過一次級。所以我在暑假里，天天堅持練兩個半小時二胡,把參賽曲目的譜背的滾瓜爛熟，一天到晚都在緊張的氛圍中度過。因為俗話說得好“臨陣磨槍，不快也光。”嘛!所以，我那幾天是“茶不思，飯不香”，但好像我的二胡水平提高了幾分。看來“臨時抱佛腳”還是挺有效的^_^
終于，到了考級那一天。我一大清早就起床了，急匆匆的“梳妝打扮”。不過多久，我們就出發(fā)了，一路上，我的心怦怦直跳，手心也出了汗。
到了目的地，我獨自一人拿著準考證心驚膽戰(zhàn)地走進了考場，監(jiān)考老師已經(jīng)在教室里等候了。我忐忑不安地坐在椅子上，靜靜的在心里想著曲譜。老師開始點名了，只聽：“***”，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，天哪!我是第一個!我稍微鎮(zhèn)定了一下，然后用微微顫抖的手，拿起了二胡，當監(jiān)考老師示意可以開始后，我便拉起了曲子。
我左手按弦，右手拉弓，首先拉起了幽靜舒緩的《良宵》，拉得流暢動聽(自認為);完后，一首奔放熱情的《賽馬》又隨之而出。這是我早已進入了狀態(tài)，十分從容了……
過了大概一個月后，成績公布了，我得了“良好”，一種成功的喜悅油然而生。
成功往往來自于勤奮與刻苦，一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的付出勞動，才能嘗到幸福的滋味!
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