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      描寫景的作文

      時間:2023-11-14 07:10:39 寫景

      (實用)描寫景的作文9篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (實用)描寫景的作文9篇

      描寫景的作文 篇1

        今天早上,我像平時一樣,打了個哈欠,揉了揉迷糊的眼睛,準備起床看書。

        媽媽看見了,說:“好多天都是陰天,今天太陽公公終于露出了笑臉,思璠,快起床,天上的云朵好漂亮呀!”我急忙爬了起來,連拖鞋都顧不上穿,光著腳跑到了陽臺上。呀!真好看!白云在太陽光的映襯下,就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷。可太陽光太刺眼了,我看了一會就覺得眼睛不舒服,媽媽在廚房里說:“這邊的云也很好看,而且沒有陽臺上那么刺眼,到這兒來看吧!”我趕緊跑到廚房里,從窗戶望外看,有一團長長、扁扁的,兩頭尖尖的白云,就像一支沖向空中的火箭。

        再往“火箭”的下面看,那些白云有點奇特,既不像烏云那么黑,也不像白云那么白,一時半會兒說不清那是什么顏色,就連形狀都很奇怪,朦朦朧朧的',好多云團連在一起,但每個云團的頂部又都是尖尖的,讓我想起了去年我去連云港看到的連綿起伏的山峰。我想,云山上會不會有兇猛的“百獸之王”大老虎呢?會有可愛的小松鼠、調皮的小猴子,憨厚的大黑熊嗎?這些小動特會喜歡吃軟軟的云做的棉花糖嗎?還會有遍地的花花草草,茂密的森林嗎?……

        想到這里,我滿腦子都是問題。

        哎,只要我好好學習,長大了一定能飛到云朵中,揭開這些問題的答案。

      描寫景的作文 篇2

        一年四季,是輪流交替的,它們的.特征也各不相同。今天,我就來談談一年四季的天氣,還有在這些季節里能做些什么。

        春天,氣候溫暖,百花盛開,鳥語花香。在這個季節里,最適合郊游了。因為春天,萬物復蘇,一切景色都很美麗,郊游最合適不過了。除了郊游,還能劃船、踏青等等……

        夏天,天氣十分炎熱,下了暴雨還悶熱。這個季節里,人們最愛就是游泳了。因為泳池里可涼快了。在這個季節里,還有一樣專屬的東西,那就是冰激凌。今年夏天,我不知吃了多少個呢!

        秋天,天氣十分涼爽。在這時,樹葉都黃了,枯了。樹的頭頂也漸漸’”禿”了。人們的衣服都變成了夾克衫。

        冬天,天氣寒冷,鵝毛大雪從天而降。下完了雪,所有的小孩子都下樓玩雪,一會兒打雪仗,一會兒堆雪人,都玩得不亦樂乎!

        這就是大自然的一年四季,隨著四季的輪換,我們一天天長大!

      描寫景的作文 篇3

        我的家鄉在風景優美的千島湖,那兒不光有清澈見底的湖水,還因有一千零七十八個島嶼組成而著名。同時也是國家5A級景區、國家級水源重點保護區。大詩人郭沫若就不禁寫下過一首詩:西子三千個,群山已失高。峰巒成島嶼,平地卷波濤。

        千島湖的天空湛藍深遠,一望無際。在這里根本不知道霧霾是什么,有的只是雨后那圍繞在山頭的那種清新的云霧,讓人只會想起云霧繚繞、人間仙境的奇觀。早晨,太陽升起來照在湖面上,一艘船開過,波光粼粼,湖面上,立刻出現一絲絲的金光,那金光就像仙女一樣從天空不停地向湖面走來。千島湖的湖水清晰可辨,清澈見底,俯看可以看到水面下好幾米的小魚在悠閑地游來游去。湖里的水是漸變色的,湖面上是天藍色的,而看到湖底的水是深綠色的。

        千島湖的小廣場上有一個音樂噴泉,隨著音樂的伴奏,噴泉噴出的水有時一起一伏的,猶如一位公主般輕盈地舞蹈著,有時噴出的.水又會變成一個個圓圈環環相扣,有時又會變成波浪似的向前翻滾,有時又變成咆哮的水柱直沖云霄。真美啊!每天晚上,一級一級的臺階上,都會聚集許許多多的人,男女老少都趕來看這壯觀的景色。夏天整點的時候,還可以看水幕電影呢。

        啊!千島湖,我的家鄉,我美麗的家鄉,我為你自豪!

      描寫景的作文 篇4

        當夕一陽一西下,小區也漸漸地安靜下來。走在小區的石子路上,偶爾還能聽到幾聲鳥兒鳴叫,花兒、樹木在夜色的籠罩下,漸漸入睡。此時的小區是那樣的恬靜。

        蒙朧的月光撒在地上,萬物仿佛披上了一件銀紗。夜來香悄悄綻放,散發出濃濃的芳一香,伴隨下班回家的人們共享晚餐。

        吃完了晚飯,人們又出來了。一排排路燈仿佛也得到了指令,啪!一齊張開了那一雙雙明亮的眼睛,照亮了小區。人們來到小區公園的`小路上慢慢的散步,有夫婦、有老人、還有一些需要靜養的病人。一些中年婦女們提著錄音機,隨著輕快地節拍做起了保健一操一,一下拍拍肩,一下拍拍腿,松馳筋骨。這一陣陣歡快的音樂聲吸引了不少中年人也加入進來。做完了保鍵一操一。中年教師們坐在草平上休息,說說笑笑,臉上充滿了健康的喜悅。休息過后,他們又跟著那些頭發花白的老人,隨著音樂打起了太極拳,一招一式,剛中有柔,柔中有剛,一絲不茍,毫不馬虎。小區里到處都能聽到歡笑聲,嬉戲聲,好一派生機勃勃的快活景像。

        小區的傍晚是恬靜的,是歡快的。我一愛一小區的傍晚!

      描寫景的作文 篇5

        下雨天的校園,一切都生機勃勃。校園被雨水沖洗得更干凈、更美麗了。

        在雨中,整個校園好像披上了一層細紗。花叢中的杜鵑花,在朦朧的雨中顯得那么美麗。看見它,人的心情都好起來。上前一看,那粉紅色的花瓣上,還留著幾滴晶瑩剔透的雨珠。

        透過朦朧的雨幕,塑膠操場上那紅色的.跑道、綠色的草坪顯得特別干凈。操場邊一排排垂柳顯得那么精神,那么翠綠欲滴。在微風的吹拂下,它們甩著辮子,縱情跳舞。走近撫摸,被春雨洗刷后的柳枝更加柔軟,綠中帶黃,比以前更加鮮亮。定睛一看,軟軟的枝條上長滿了柳絮,像毛毛蟲一樣爬在柳枝上。還有那綠化帶里的馬蘭花,在雨中含苞待放,格外迷人。

        你瞧,學前班的小朋友在雨中玩耍,他們拿著雨傘在雨中旋轉,水珠頓時四處紛飛,小家伙們雖然全身濕透,但玩得不亦樂乎。

      描寫景的作文 篇6

        我愛的冬日,它是閑適、純潔的季節。

        在,冬日對農民來說無疑是最舒適的季節。經過了春的播種,夏的酷熱,秋的豐收。冬悄悄地來臨了。這時,農民不再去田里勞作了,而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視;在屋里搓幾把麻將:聚在一起嘮嘮西家長叨叨東家短……

        在每天的早上,一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的,摸上去涼涼的。在千萬家農民的窗戶上,沒有一家的圖畫是相同的,姿態萬千。在農家的樹上,樹上的樹枝披上了白色的貂皮,用腳一踹,又如可愛雪兒降臨人間……

        說到農家,自然離不開雪。俗話說“瑞雪兆豐年”不錯的,農家的田離不開雪,農家的一切也離不開雪,人也如此。在雪中,農家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后,村莊被雪覆蓋了,雪兒給土地媽媽換了一身新衣服,它認真的說:“土地媽媽的衣服太單一了,一定要給她化化妝。”在農田里,雪姑娘又體貼的.給小麥們蓋上棉被……

        我喜歡的冬日,它是閑適、潔白的季節。它比江南的冬更富有詩意,它比南極的東更體貼,它比……

        我愛你,的冬日。

      描寫景的作文 篇7

        天氣越來越涼了,天漸漸變高了,秋姑娘悄悄地來了。

        秋姑娘來到了果園里。蘋果和橘子你擠我碰爭著要人去摘呢。蘋果像小孩的臉蛋,紅艷艷的真可愛;橘子皮黃黃的,果肉是桔色的,還有很多酸甜可口的汁水,真饞人啊!

        秋姑娘來到了田野里。一片片稻谷像金色的海洋,玉米粒像一顆顆金色的寶石,真漂亮呀!

        秋姑娘來到樹林里。鼠的葉子落到了小河里,給小魚做傘,樹的`葉子落到了草地上好像鋪上了一層厚厚的彩地毯。秋游的小朋友們 撿了很多葉子去做標本,笑聲傳的很遠很遠。

        秋姑娘來到了花園里。菊花開的正艷呢!紅的,黃的,粉的,五顏六色,真漂亮!我還想給妹妹摘幾朵呢。向日葵頻頻點頭,好像在說:“小朋友們,我們一起來玩吧! ”

        我喜歡秋天,因為秋天給我們帶來了無限的快樂!

      描寫景的作文 篇8

        春姑娘慢慢的用鑰匙打開的春天的大門,融化了冬天寒冷的冰雪,在別處,你可能感覺不到春天來了,而在我們院子蛙,春姑娘是最漂亮的!

        啊,這是一個陽光明媚的周末,太陽照到身上暖洋洋的,似乎在歡迎春天和我們的光臨。門前的小草換下黃澄澄的睡衣,穿上了碧綠的`舞裙,隨風飄動,嘿,可愛極了!噢,那邊的小草上還有幾朵鵝黃色的野花呢,點綴在草坪上,就像綠衣服上繡了幾只黃色的小蝴蝶。

        路邊的大樹發了芽,已經長出葉子了,這兒一叢,那兒一簇,新葉的翠綠耀眼極了,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影,真可以用光彩奪目來形容,褐色的土壤散發出一陣陣清香,鉆進我的鼻子里,使我心曠神怡。

        抬頭望天上的云,一會兒像跳舞的小女孩,一會兒像兇猛的鱷魚,一會兒又像溫順的兔子……變化多端。家里的花草精神百倍,腰桿挺得筆直筆直的,精神抖擻地互相看來看去,像是在比美。院子里洋溢著小孩子的歡笑聲,小朋友們一個個喜笑顏開,更是給院子增添了幾份春色。他們有的在跑,有的在玩耍,還有的已經在放風箏了。

        噢,院子里的春天真美啊,猶如仙境一般,顯得格外漂亮、美麗。

      描寫景的作文 篇9

        每個人都有自己美麗的校園,在校園里也有許許多多美好的回憶,今天,讓你們看看我校園的風景吧!

        走進北大門,一直到南大門,這條到了有個響亮的名字——圣光道,道路的.一旁有兩株塔松,遠看像一堆堆針,一簇堆在另一簇上面。

        塔松前面還有一座噴泉,叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山,假山上種著兩棵羅漢松,下面有涓涓細流的池塘,池塘里有一座小小的拱形橋,橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時,他們比賽跳高,有時,比誰在水里游得快,陽光明媚時,我在池塘邊看著他們比賽,他們跳高的時候,那陽光照到他們的魚鱗上時,閃閃發光的身體,格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島,充分表現了溫州特有的海洋文化。側面仿效梅雨潭、飛龍江,寓意了瑞安的靈性孕育了遠遠的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土,養育一方,情系故鄉。沁心泉左邊有一個信息欄,上面都是一些關于學校的獎狀。

        再往前走,就看見一個像小傘一樣的亭子,叫喻勉亭。我們常在那里玩耍,左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木,他有一百多年的歷史了,他就像一位白發蒼蒼的世紀老爺爺。重陽木旁有一口枯井,叫滄桑石井。他雖然是一口枯井,但上面沒有一點枯枝敗葉,再往里走,那就是養正廊,那里的紫藤很多,樹根交叉著,像麻繩一樣,像小女孩的麻花辮一樣。

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