母校的作文

母校的作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

親愛的母校，老師：

　　感謝您對(duì)我六年的教育之恩，感謝您給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還深刻的記得，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。剛踏進(jìn)小學(xué)，我滿懷激動(dòng)，還帶一絲緊張的背著我的新書包進(jìn)入校園。

　　那時(shí)在幼兒園里的我，多么渴望上小學(xué)，是多么渴望背著自己的新書包上學(xué)，來到學(xué)校剛開學(xué)有站門崗老師為我們帶路，為我們介紹……

　　上小學(xué)的日子，真快啊，轉(zhuǎn)眼間我和親愛的`同學(xué)們，朋友，還有老師說再見，回想剛上小學(xué)時(shí)的我，很膽怯。不敢舉手回答問題，是您，是老師鼓勵(lì)我，給我勇氣舉手回答問題；在我不知道題怎么解答，又不敢問時(shí)，是您，在下課時(shí)走下講臺(tái)。來到我的身邊，問我，然后指著題為我一一解答；在我上課發(fā)燒時(shí)，是您，第一發(fā)現(xiàn)我異常的，并把我?guī)У叫ａt(yī)室的人……

　　對(duì)老師，母校，對(duì)我們畢業(yè)生來說，總是有許許多多說不完的話語。但人生自古無不散之宴席，母校，我們上了中學(xué)，我們一定會(huì)讓您，和老師們感到自豪，會(huì)讓您和老師感到驕傲！

　　在這，我衷心的祝愿所有教過我的老師們，祝你們：桃李滿天下，四海皆學(xué)子！

母校的作文 篇2

　　邁著輕快的腳步告別了我快樂成長(zhǎng)的搖籃——納卡小學(xué)。跨進(jìn)了中學(xué)的大門，至今腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出母校的身影。

　　每當(dāng)教室里傳來瑯瑯的書聲時(shí)，仿佛聽見母校傳來溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時(shí)在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　鈴聲一響，教室里一片鴉雀無聲，老師在教室認(rèn)真而又細(xì)致的講課，聰明伶俐的同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地回答老師所提的問題，讓臺(tái)上的老師常帶著滿意的笑容。此情此景深深地影響著我的成長(zhǎng)。

　　母校里栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個(gè)大小形狀完全一致的魚塘，塘里有各種魚兒，塘邊圍繞著一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護(hù)者一樣，保護(hù)著魚塘。在春光明媚的日子里，可以在柳樹下看書寫字，一陣微風(fēng)輕輕吹來，吹動(dòng)了彎彎下垂的柳枝，柳枝在微風(fēng)中撫摸著我的臉，讓我感受到母親一般的關(guān)懷。細(xì)細(xì)一看，塘里還會(huì)露出魚兒的嘴，它們吞吐著水，一串串水珠從魚兒的嘴里出來，被人一嚇，魚兒鉆進(jìn)水里，只見水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。

　　忘不了母校舉行的'釣魚比賽。同學(xué)們舉著魚桿迫不急待地等候老師的口令。老師看著表極其認(rèn)真地?cái)?shù)著“10、9、8、7……0，開始”，同學(xué)們專心致志的釣著塘里的魚，如果沒有耐心魚是釣不上來的。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心。曾有多少次，母校舉行的各種活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都給予我極大的快樂，讓我念念不忘。

　　這就是我們的母校，啊！母校，你在我心中是最偉大的，如果沒有你的哺育，沒有你培養(yǎng)，我能在初中里繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？童年時(shí)黃金般珍貴的時(shí)光讓我留戀。現(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，為了遠(yuǎn)大的理想，我要更加努力學(xué)習(xí)，向高一級(jí)學(xué)校進(jìn)軍，回報(bào)母校的恩情。

母校的作文 篇3

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你—五彩繽紛的母校。見到了生長(zhǎng)在你身上的一草一木，目睹了環(huán)繞在你四周的知識(shí)般的空氣。因此，當(dāng)時(shí)的我深深地被你吸引了，我多么希望有一天也能在你的“愛護(hù)”下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我做到了。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活被我們充實(shí)的用去了，而將迎接的會(huì)是一個(gè)全新又充滿神秘感的校園。但我始終忘不了你懷抱里的每一片笑聲，呼喊聲：忘不了每一陣在校園里的讀書聲，似乎那么動(dòng)聽悅耳；更忘不了在母校里每一位老師細(xì)心輔導(dǎo)我們辛苦的樣子，還忘不了你的一草一木，曾被我們喜愛的快樂。

　　在五年的小學(xué)生活里，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了如何去珍惜每一份與自己擦肩而過的友誼，我留戀母校的`花花草草，對(duì)同學(xué)、老師都有說不完的話。似乎又看到了那個(gè)平常調(diào)皮倒蛋的同桌用功的身影，又看到了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)打掃衛(wèi)生的身影，又看到了成功一刻喜悅班組師生歡呼的笑臉。我用心不刻意的去數(shù)時(shí)間流水般的速度，每天來到學(xué)校，伴著小鳥鳴叫的歌聲，聞著花兒一天更比一天香的味道走進(jìn)班組時(shí)，我似乎又看到了以往的快樂。

　　親愛的母校，互助互愛的同學(xué)，尊敬的老師，我不知用什么來訴說自己心中的牽掛與思念，但我知道，我會(huì)用剩下的日子充實(shí)自己，以考試那天的成績(jī)向母校向你們說再見。

母校的作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)光流動(dòng)，快樂的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，也意味著我們將要分別。成長(zhǎng)的詩(shī)集被一頁(yè)頁(yè)掀開，彈指間，小學(xué)時(shí)光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星，我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的`老師，看到了六年朝夕相處的同窗好友。

　　一日為師，終身為父。敬愛的老師們，你們?yōu)槲覀兏冻龅模�我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。你們傳授的知識(shí)將我們從一個(gè)個(gè)年幼懵懂的孩子變成了知書達(dá)理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師啊，我們不會(huì)忘記您曾經(jīng)化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無聞地逝去；我們不會(huì)忘記您曾經(jīng)化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進(jìn)的方向。而我們能做的，就是用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們。

　　陪伴我們走過六年時(shí)光的不僅有恩重如山的老師，還有那親密無間的同學(xué)。親愛的同學(xué)們，同窗六年，我們?cè)�一起在學(xué)習(xí)上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時(shí)間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時(shí)光啊！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友啊！當(dāng)我們驀然回首，相聚在母校時(shí)，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無間的友誼。

　　母校的往事歷歷在目，我會(huì)把這段最美好的回憶，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的將來，成為我未來的“開心果”。

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