(優)兒童節的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的兒童節的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
今年的六一兒童節你們打算怎么過呢？是出去游玩，還是出去吃大餐呢？哎，還是我先來告訴你們吧！這次我準備去觀音山夢幻水世界，這可把我高興壞了！
早上我一睜開眼睛就急急忙忙地去拿電話手表查天氣，��！不是吧，陰轉小雨，本來陽光明媚的心情一下子被澆了個透，頓時烏云密布。不過，我覺得如果下雨了，你又剛好在水里，那淋濕了也就沒關系呀！所以爸爸決定開車帶我去看看�？墒�，剛開到一半，你猜怎么了，居然下起了傾盆大雨，我覺得今天肯定是玩不成了，就叫老爸調頭回家，可老爸說還是看看再說吧，說不定能玩呢！我垂頭喪氣地說：“好吧！”一路上，我時不時地抬頭看天，哎，烏云越來越多了，我的心情都能和天上的烏云比了。到了觀音山夢幻水世界，我急忙下車，奔向售票處。爸爸驚喜地說：“哇，下雨天還這么多人玩啊！”售票員不以為然地說：“當然嘍！只要不打雷就都能玩。”爸爸說：“好啊，那我們就進去玩個痛快吧！”“耶，太棒啦”我歡呼著，爸爸買了兩張票，我們就迫不及待地走進了水世界。
爸爸和我先來到了兒童水寨，剛踏進水池，一股冰涼的.水柱向我噴來，原來有地上噴泉呀！我踏上臺階剛準備玩滑滑梯，“對不起小朋友，你的身高已超標，不可以玩，請到那邊刺激的地方去玩，謝謝你的配合�！蔽覈樍艘惶瓉硎枪ぷ魅藛T。我只好去那邊玩“急速墜落”和“深海旋渦”。剛到邊上，就聽見了幾聲心驚膽戰的尖叫聲，我想：這里應該有絡繹不絕的人流才對�。撌墙裉斓奶鞖獍押芏嘈∨笥牙г诩依锪税�！爸爸催我說：“我們也去試一下吧！”我結結巴巴地說：“那我們去看一下吧！”我們提著中間帶有兩個洞的滑船登上了十幾米的“飛躍臺”。我們坐上滑船，救生員給我們交代了注意事項，最后還說了一句“祝你們玩得愉快”就“毫不留情”地把我和爸爸推了下去。下滑過程中，我雙眼緊閉，感覺自己已經達到了人生的巔峰，然后又急速墜落下來，最后，我大喊一聲“救命啊”落入水中。我對爸爸說：“失重感太強啦，我再也不玩了。”爸爸笑了笑又建議到：“那我們去挑戰一下深海旋渦吧！”我拱手拒絕到：“不了，不了，那個失重感更強�！笨砂职诌�是拉著我再一次登上了“飛躍臺”。救生員再次說了一句“祝你們玩得愉快”，又把我們推了下去，我心想：我覺得我一點都不愉快，因為再玩一次我可能就會嚇出心臟病。深海旋渦里的水可真多，噴我一臉。當我覺得深海旋渦也挺有趣的時候，突然一個急轉彎把我嚇一跳，心里暗暗說：快點結束吧！最后那滑船居然倒著滑下去，我致命般地喊了一聲“啊”再次落入水中，起來時已魂飛魄散。水世界里除了“急速墜落”“深海旋渦”，還有“大喇叭”“旋轉快車”“極限挑戰”……等著游客們來體驗呢！觀音山水世界讓我感到驚恐、尖叫，但同時也給我們帶來了歡聲笑語和挑戰自己的機會。
今天，雖然天氣不是很如意，但我的心情并未受到影響，堅持還是給我帶來了驚喜，我和爸爸在觀音山水世界玩得很瘋狂、盡興。這個六一節一定會成為我的美好回憶的，謝謝觀音山水世界，最重要的是要謝謝一直堅持陪伴我的爸爸。
兒童節的作文 篇2
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開心。
我們學校開展了文藝表演、游園活動，班級文藝表演比賽活動。最有趣的就是豐富多彩的游園活動了。
下午兩點半，我們在寬敞明亮的掛滿了氣球和彩帶的充滿了喜慶和歡樂的氣氛的'教室里，開始了游園活動。
首先是“猜謎語”游戲，這可是我的“強項”，已經猜了的同學表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米�！边@個游戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點兒驕傲了，結果一個也沒丟進。
這次的兒童節真快樂，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！
兒童節的作文 篇3
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們就是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目就是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的.這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，這是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
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