我因努力而快樂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我因努力而快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我因努力而快樂作文1
成功后可以感到喜悅，失敗了也不自暴自棄，無論是成功還是失敗，我因努力而快樂。
小時候，我很內向，別人積極回答問題時，我只是默默地望著他；別人開心地聊天時，我只是在旁邊點點頭，感受不到快樂。逐漸地，我習慣了享受孤獨和寂寞，變得不愿與別人交流溝通。
升入中學后，有許多與同學合作做實驗的機會，我通過這些合作，改變了內向的性格，變成了一個開朗、樂觀、積極上進的男生。
那是一堂用顯微鏡觀察渾濁水里的微生物的`實驗課。記得那是一個下午，距離下課只剩最后一分鐘了，大家興奮地等待著，每個人都回頭看著鐘表，迫不及待地想聽見歡快的下課鈴聲。終于一陣歡快的鈴聲過后，老師宣布下課，大家迅速整理好課本，狂奔到生化實驗室，井然有序地排好隊，因為會有一場未知而又奇妙的實驗，我雖不言語，但內心卻也按捺不住喜悅，不斷地左顧右盼期待老師的到來。
言歸正傳，在課堂上仔細看完了老師的演示，我和小A便開始了實驗�！澳阆茸鲆粋�漏斗，過后我把渾濁水倒進去�！毙部署了分工，我便默默地點頭。我拿起剪刀，在一張正方形紙上剪下一個圓，沿著半徑向圓心剪一刀，再把兩邊重疊粘起來，一個漏斗就完成了，可我并不開心和激動，淡漠地把漏斗插進鐵架臺的圓環中。小A在漏斗下方放了一個燒杯，接著穩穩地拿起裝有渾水的燒杯，并慢慢地將渾水倒入漏斗中，靜靜地等待著過濾。一滴滴，渾水中只剩微小生物了，我的情緒也從原來冷漠漸漸變得興奮和激動了，我不禁拿起試管，吸取了過濾的水，滴在試片上，把它放在顯微鏡上，調好亮度，確定位置。小A看見我這幅急不可耐的樣子，不由地朝我笑笑。
我借助顯微鏡仔細地觀察起來，發現試片上出現一條細細的、長長的，類似蟲子一樣的微生物，同時耳畔聽到其他同學說：“看見了許多蟲子啊！蚯蚓��！”大家都紛紛向別人炫耀。雖然我只看見了一條，個頭不大，但我也不由得拿起試片，情不自禁大聲喊：“我也成功了！我也成功了！”頓時教室里一下子安靜下來，全部同學齊刷刷地朝我看，像哥倫布發現新大陸。
因為一場實驗，我收獲了知識，也改變了我的沉默寡言的個性。從此以后，我開朗、樂觀、健談。感謝這次實驗，讓我懂得了努力的人生才更快樂和幸福。
我因努力而快樂作文2
世界上有太多美好的事情去值得你快樂，你會為你的點滴進步而自豪，而快樂。其實，你會發現：只要我們努力面對生活，那么快樂就會在你身邊。
煩惱
“快點，快點！要早讀了！”“快點，快點，要做試卷了！”“快點，快點，做完作業還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復讀機”又開始工作了。一天到晚，我一直忙來忙去，沒有一點空閑的時間。早上起來要晨讀，晚上寫完作業還要做試卷，連中午的“寶貴時間”也不放過，周六周日的補習班也塞滿了……我整天轉戰于學海、題海和書海，腦子簡直亂成了一鍋粥。唉，天啊！這樣的日子什么時候才能熬到頭啊！
領悟
漸漸，我冷靜下來。我認真地思考一個問題，媽媽為什么會這樣對我？我問了我們班好多同學，答案讓我大吃一驚。他們報的班比我還多，他們睡覺比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時間，他們就會孜孜不倦地去學習。聽了同學的話，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的'呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認真安排時間，給自己訂好詳細的自學時間表，早上不讓媽媽喊也會起床讀書了，晚上寫完了作業就自覺去寫試卷，作業質量也比以前有了很大提高……媽媽說我懂事了，我也覺得自己長大了！
收獲
一分耕耘一分收獲。在六年級上學期期末考試中，我取得了年級第一的好成績。在老師的表揚和同學的驚嘆中，我并沒有飄飄然。對我來說，這只是意味著一個短暫的喜悅。因為在我心中，還有一個更大的目標——在小升初考試中，如愿以償地考上夢想中的學校！我希望我的收獲季節是在七月。我相信，那時的我，一定會感到更加快樂！
因為努力，才有收獲；因為收獲，才會快樂。我為自己的努力而快樂！
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