荷花的作文（經(jīng)典3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
小溪是個(gè)聰明而美麗的女孩，家里有個(gè)弟弟在讀小學(xué)，父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，母親因?yàn)閲?yán)重的風(fēng)濕病只能在家里做些養(yǎng)桑蠶等力所能及的輕松活。家里的日子非常艱辛，但因?yàn)楦改笇?duì)兩個(gè)孩子一向慈愛(ài)，小溪的臉上常會(huì)帶著甜甜的笑容。但是，這個(gè)夏天小溪的臉上沒(méi)了甜甜的笑容，因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異考上了縣一中，但家里沒(méi)有錢繼續(xù)供她讀書，好學(xué)的小溪面臨輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)或外出打工的命運(yùn)。
那一年夏天，池塘里的荷葉長(zhǎng)得非常繁茂，綠綠的、大大的荷葉幾乎鋪滿了整個(gè)池塘，粉紅的、白色的荷花在荷葉上亭亭玉立地盛開(kāi)，引來(lái)了翩飛的蝴蝶和蜜蜂在其間飛舞。桑園里的桑樹(shù)上桑葚早已都成熟了，一顆顆深紫色的桑葚像顆顆紫色寶石掛在樹(shù)上，讓每一個(gè)看到的人都會(huì)流口水。小溪一家把桑葚早已摘完，泡在自己的酒缸里制成美味可口的桑葚酒用來(lái)待客。
小溪從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么美麗的女孩，禁不住走過(guò)去默默地看著她和她的畫入了神。女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，也被小溪的樣子所深深吸引。她停下筆轉(zhuǎn)過(guò)頭，親切和她聊起天來(lái)，被小溪想上學(xué)深造的故事所打動(dòng)。白衣姑娘主動(dòng)提出到小溪家里去做客，小溪和弟弟更是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)榧依飶膩?lái)沒(méi)有這樣的客人來(lái)訪。
于是，幸運(yùn)的小溪得到夏兮荷姐姐的援助得以到縣一中讀高中，每年夏兮荷姐姐也會(huì)到她家給小溪帶來(lái)資助的款項(xiàng)，還利用暑假的時(shí)間教小溪姐弟畫畫。她的到來(lái)，給小溪姐弟帶來(lái)了山村以外另一個(gè)更大的世界，也讓她們看到了更遙遠(yuǎn)的天地。
但是，暑假快結(jié)束了，兮荷姐姐還是沒(méi)有來(lái)到村里，讓小溪一家人都十分惦念。暑假的最后一天，家里來(lái)了兩位陌生的客人，他們是一對(duì)中年夫婦，男的儒雅女的`美麗，一看就是高級(jí)知識(shí)分子。原來(lái)這是夏兮荷姐姐的父母，因?yàn)橘夂扇缂s出發(fā)來(lái)看望小溪一家的路上意外遇到了不幸的車禍，她被送到醫(yī)院卻成為植物人。
知曉所有的一切，小溪一家都驚呆了，小溪經(jīng)過(guò)一晚上的思考做出了一個(gè)決定：她決定不去上學(xué)而要辦理休學(xué)，要到省城的醫(yī)院去照顧兮荷姐姐，讓姐姐趕快好起來(lái)后再去上大學(xué)！父母和弟弟都支持她的決定，反而是夏荷姐姐的父母不同意小溪這樣做。最后，小溪的話讓大家都同意了她的決定：姐姐為了我才成今天的樣子，我必須為了她去努力！不然，我一輩子都不會(huì)安心的！
在小溪的精心照顧下，一年后的夏天，當(dāng)美麗的荷花再次開(kāi)滿池塘的時(shí)候，兮荷姐姐終于醒來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)的她重新站立起來(lái)，并走上了她心愛(ài)的講臺(tái)。美麗的夏兮荷在這個(gè)燦爛的夏天再次盛開(kāi)如昔，給每個(gè)走近她的人帶來(lái)了勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和達(dá)觀。
她們的故事被媒體報(bào)道后，這個(gè)山村也因此引來(lái)了更多的游客。小溪家窖藏的桑葚酒成為游客們爭(zhēng)相購(gòu)買的珍品，村民家自種的蔬菜、玉米、紅薯等農(nóng)產(chǎn)品也成為大家喜歡的綠色食品。后來(lái)，村民們?cè)谏缴戏N上了梨樹(shù)、桃樹(shù)、獼猴桃等果樹(shù)，也種上了玫瑰、桂花、梔子花等觀賞花，從此，山村因此成為一個(gè)旅游去處，村民也因此過(guò)上上了小康生活。
荷花的作文 篇2
人們贊美那不畏嚴(yán)寒盛開(kāi)的臘梅；贊美那生長(zhǎng)在懸崖上的松樹(shù)；贊美挺立在沙漠中的白楊。但卻很少贊美那在嬌陽(yáng)似火中出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。但我—卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。
當(dāng)夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，它們悄無(wú)聲息地開(kāi)了，純潔、芬芳，使人心曠神怡，這大概是大自然在夏天送給人們的第一份禮物。它就是荷花。
“有三秋桂子，十里荷花。”看，水面上那一張張荷葉，展綠疊翠，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮出水面；有的高于水面；還有的仿佛害了羞，躲在別的荷葉下面，打著卷兒。走近一點(diǎn)兒，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。在那荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像披著輕紗在水上沐浴的.仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，白中帶著些淡粉色，美不勝收。荷花有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾小片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。水中還有幾個(gè)睡蓮，歪著小腦袋，緊貼著水面，不張揚(yáng)，卻又不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目。沒(méi)有綠葉哪來(lái)的紅花？當(dāng)荷葉與荷花的美融為一體時(shí)，它們的美，才真正展現(xiàn)出來(lái)。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧，哪來(lái)荷花的別樣紅？荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人 愜意、自在。
荷花從不和別人爭(zhēng)奇斗艷，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站立在風(fēng)中、雨中。它送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。但它的生命卻只有一個(gè)夏季，可我依然會(huì)記住它的美。
我愛(ài)荷華，愛(ài)她的亭亭玉立；愛(ài)她的嬌媚容顏；愛(ài)她的淡淡清香；更愛(ài)它那出淤泥而不染，濯清而不妖的高雅品質(zhì)。
荷花的作文 篇3
暑假里，我去了荷花池塘觀賞荷花，在無(wú)限的荷花中，我仿佛自己也是一朵荷花。
荷花好似一位窈窕淑女，荷葉則是一位彬彬有禮的紳士，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，只跳屬于它們的舞蹈。
風(fēng)突然停了，荷花、荷葉停止了舞蹈，在對(duì)游客們打招呼，在說(shuō)：“你好，各位朋友。”我看見(jiàn)了，看見(jiàn)荷花在對(duì)我笑，仿佛在說(shuō)：“你好呀!小朋友，你來(lái)是要欣賞我們嗎?”
風(fēng)又來(lái)了，荷花把自身的香味散發(fā)出來(lái)了，我陶醉了這種香，因?yàn)檫@不是普通的香，這是一種自然的香，讓池塘周圍的游客心曠神怡。被擁擠的老爺爺生氣萬(wàn)分，但聞到了花香，他消了氣;丟失了東西的叔叔十分的著急，但是聞到了花香，他原來(lái)著急的'心情，舒緩下來(lái)，開(kāi)始慢慢的尋找;哇哇大哭的小妹妹，聞到了花香，也停止了哭泣，小女孩的媽媽夸小妹妹是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
風(fēng)再次停了，荷花、荷葉在池塘里靜靜的入睡了。
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