實(shí)用的寫未來的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫未來的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫未來的作文 篇1
未來的房子會是怎樣的呢？未來的房子可能是變化無窮的；未來的房子可能是千姿百態(tài)的；未來的房子可能是千奇百怪的······我想象未來的房子是這樣的：
未來的房子有一個(gè)特殊的房間。這個(gè)房間既不是書房，也不是臥室。這個(gè)房間是"控制室'。里面有五個(gè)按鈕——紅色，黃色，紫色，藍(lán)色和綠色。
按下紅色的按鈕，房子就會出現(xiàn)你事先設(shè)計(jì)好的東西，這個(gè)功能就是"裝修功能"。它能根據(jù)從電腦中設(shè)計(jì)好的模樣來對房子進(jìn)行裝修。當(dāng)然了，它還有吸塵設(shè)備，把在裝修的過程中產(chǎn)生的大量垃圾合多余的材料都吸走了，那些材料會加以回收。
按下黃色的按鈕，會出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人——“管家機(jī)器人”。他有許許多多的功能，可以幫你做任何事，還能幫你做飯。你可以用手機(jī)操控它，預(yù)約一個(gè)時(shí)間，當(dāng)你回到家就能享用美味的膳食。
按下綠色的按鈕，就會自動(dòng)開啟“太陽能系統(tǒng)”。這個(gè)裝置能讓屋頂上會出現(xiàn)一個(gè)一塊較大的太陽能芯片。這種芯片能在有太陽，并且太陽猛烈吸收太陽能。這樣在停電的情況下，可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電，這樣就不怕停電的問題了。
按下來藍(lán)色的`按鈕，房子的屋頂就會出現(xiàn)一個(gè)像直升飛機(jī)的螺旋槳，然后房子啟動(dòng)平衡系統(tǒng)，讓房子平衡的飛行。這個(gè)裝置就是“飛行裝置”。如果你想去旅行，又想在家那么快活的話，那就用這個(gè)裝置吧！
按下紫色的按鈕，整座房子就會進(jìn)入“防盜設(shè)置”的裝置。在你睡覺時(shí)防盜。如果有不幸的強(qiáng)盜光臨的話，設(shè)備就會對強(qiáng)盜用刑。這裝備絕對是一流的“防盜高手”！
未來的房子真是變化多端，千姿百態(tài)呀！
寫未來的作文 篇2
未來的家鄉(xiāng)，山清水秀，鳥語花香，綠樹成陰，是一個(gè)美麗富饒的地方。
未來的家鄉(xiāng)，河水清澈見底，小魚、小蝦在水里追逐，小鴨子在河里洗澡，我們在河里游泳，快樂極了。
未來的家鄉(xiāng)，天空更高更藍(lán)了，白云在天空中漂浮著，有的像駿馬在奔跑，有的像大灰狼追小山羊……藍(lán)天襯著白云，美麗極了！
未來的.家鄉(xiāng)，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，美麗極了！
祝愿我們的家園美好和諧，永遠(yuǎn)欣欣向榮！
寫未來的作文 篇3
20xx年，我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。
如果有人走到校門口，感應(yīng)大門前會馬上出現(xiàn)兩個(gè)指紋測試器，隨后就有機(jī)器人的聲音出現(xiàn)：“請伸出手來，我要測指紋……”校門就這樣嘮叨著，直到那人把手放到指紋測試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開始測指紋了，如果正確，校門就會自動(dòng)打開;如果不正確，那人的腳下就會出現(xiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，一轉(zhuǎn)就把他帶到離校園十五米以外的地方。
走進(jìn)校園，來到操場上，運(yùn)動(dòng)器材們有的蹦蹦跳跳，有的會圍著你轉(zhuǎn)，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當(dāng)你拿起一個(gè)籃球時(shí)，其他籃球就會安靜下來，在你身后排成一個(gè)很長的隊(duì)伍。更有趣的是，你拿著一個(gè)球，向籃筐投去，落地時(shí)，它會自動(dòng)跳到隊(duì)伍末尾，然后排在第一個(gè)的`籃球跳到你手里。
走進(jìn)教室，黑板上有一個(gè)錄音器，只要老師在離錄音器2米內(nèi)說一句話，再說“粉筆寫”，粉筆就會自動(dòng)跳上黑板，正確、端正、快捷地寫出每個(gè)字，這樣老師就輕松多了。
同學(xué)們的課桌特別干凈，每當(dāng)上完一節(jié)課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書放進(jìn)書包里。放學(xué)了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。
乘上電梯，來到音樂教室。鋼琴上連著一個(gè)掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂書，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會自動(dòng)“彈”起這首歌來。如果需要聽原唱，只要按“唱”就可以了。
這就是我們未來無所不能的學(xué)校。
寫未來的作文 篇4
未來的我，也許是一名科學(xué)家，也許是一名老師，也許是一名宇航員……
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種節(jié)省能源的汽車，可將垃圾與廢氣作為原料，經(jīng)過我發(fā)明的設(shè)備加工處理以后，轉(zhuǎn)化為汽車需要的燃料，為汽車提供動(dòng)力能源。那樣，我們的地球就不會到處都是垃圾，我們的天空將是湛藍(lán)的，就不再會有霧霾了。
如果我是一名老師，我會認(rèn)真耐心地教育著我的學(xué)生，會把我所學(xué)到的知識毫不保留地傳授給他們，使我的學(xué)生們在知識的海洋中健康茁壯的成長。我還要經(jīng)常提醒學(xué)生們注意坐姿，告訴他們要做到“筆離桌子一寸、身體離桌子一拳、眼睛離桌子一尺”，那樣就不會有很多的學(xué)生成為近視眼了。
如果我是一名宇航員，我會乘坐宇宙飛船到月球上去探索無窮的奧秘，在外太空進(jìn)行許多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我還要讓我們祖國的'五星紅旗在月球上空高高飄揚(yáng)，讓我們中國人都感到無比的自豪與驕傲！
未來的我怎么樣，你們喜歡哪一個(gè)未來的我？
寫未來的作文 篇5
你發(fā)現(xiàn)沒有？現(xiàn)在的筆真不好用，整天沒墨！我想把現(xiàn)在的筆，爭取在20xx年改造成“超智能源圓珠筆”。
這種筆有很多功能，而且非常環(huán)保。最關(guān)鍵的是，它可以無限自動(dòng)使用墨水，不像現(xiàn)在的`筆，沒墨了還要換墨。這種筆只要吸收空氣中的有害物質(zhì)然后轉(zhuǎn)換成墨水，就行了。使用方法很簡單，你只要按下一個(gè)按鈕，它里面一個(gè)小型的“空氣轉(zhuǎn)換機(jī)”就會自動(dòng)充滿墨水，不僅環(huán)保又節(jié)約，多好用。
這種筆還有一種提醒功能，只要你寫字時(shí)，把這一豎或一橫寫歪了，它就會開啟語音模式，對你說寫歪了，請重寫。然后它就會把寫歪的那一筆給收回來，給你重寫。寫作業(yè)的時(shí)候還可以練書法，有多牛！
這種筆還有一種教學(xué)模式。在你做練習(xí)的時(shí)候遇到有不會的，就對著它說一下題目，它立馬會顯出一個(gè)影像，一步步地來教你。但你別想用這種方法來做弊，系統(tǒng)里面有一個(gè)小型的智能機(jī)器可以分辨出你是在做練習(xí)還是在考試。哈哈，想投機(jī)取巧的你是不是有點(diǎn)小失望了？
這種筆很難實(shí)現(xiàn)嗎？我也不知道是否能實(shí)現(xiàn)哦，距離20xx年還有23年，我想努力努力再努力，希望總是有的。
寫未來的作文 篇6
現(xiàn)在的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想，成為了一名科學(xué)家。空閑時(shí)，我會站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙呀?jīng)很久沒有回家了，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了？……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強(qiáng)力噴射飛機(jī)，一個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場。我走出機(jī)場，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了，我居然找不著回家的.路了，只好叫了輛出租車。司機(jī)彬彬有禮地問：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號。”我覺得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司機(jī)的提醒打斷了我的沉思，我又仔細(xì)看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長，身價(jià)千萬，但為了摸清市場行情，經(jīng)常親自開車載客，今天我一下飛機(jī)就碰到了他，真巧！
我和他聊了一會兒，然后，決定回母校看看。一進(jìn)校門，我就被學(xué)校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學(xué)校的綜合樓，操場擴(kuò)建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時(shí)，一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎么有空來學(xué)校看看？”我一愣，原來是同學(xué)李亞男，她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自愿回到母校教書。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個(gè)大屏幕，原來老師坐在辦公室里，通過這個(gè)屏幕講課，同學(xué)們還能和老師直接對話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現(xiàn)在是校長了！”這時(shí)，兩位慈祥的老教師從對面走來，我一眼就認(rèn)出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動(dòng)地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會兒她們就認(rèn)出了我們，拉著我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了傍晚，我和老師、同學(xué)分手后，回到了家與父母共進(jìn)晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。
家鄉(xiāng)的變化太大了，已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)會變得越來越美麗。
寫未來的作文 篇7
我的校園很普通，四處到有垃圾，整體看起來不美觀。儀器的設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺很沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓很低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。
我希望我們未來的.校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場，操場上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多知識。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高，我相信我心目中未來的校園一定會實(shí)現(xiàn)的。
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