一件令我感動(dòng)的事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的一件令我感動(dòng)的事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌地掃著垃圾,可正要推垃圾箱時(shí),一個(gè)重心不穩(wěn)跌倒了。
一位正放學(xué)回家的小女孩看到了這一幕,她急忙停下腳步注視著那位環(huán)衛(wèi)工人掙扎的身影。眼中流露出一絲關(guān)心的神情。可能是因?yàn)闊o(wú)能為力,小女孩還是轉(zhuǎn)身走了?伤一步三回并沒(méi)有,似乎還放不下這塊“石頭”。
小女孩走后不久,一輛正要開(kāi)啟的奔馳汽車(chē)突然熄火了,接著司機(jī)開(kāi)了車(chē)門(mén),徑直朝環(huán)衛(wèi)工人走去,關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧?”
環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“低血糖,需要喝水!甭(tīng)到這兒這位先生飛快地從車(chē)上取下水遞給了環(huán)衛(wèi)工人。
先生一邊把垃圾扶起來(lái)一邊看著環(huán)衛(wèi)工人。“你手臟了,我的`給你!
“不用了。”先生拒絕了環(huán)衛(wèi)工人熱情地遞給他的手套。然后絲毫沒(méi)有嫌棄地就扶起了垃圾箱,朝目的地走去。
突然,一個(gè)身影再次映入眼簾,竟然是剛剛離開(kāi)的小女孩!好為何再次出現(xiàn)?只見(jiàn)她走到環(huán)衛(wèi)工人那兒,說(shuō)出了一句出乎意料的話(huà):“沒(méi)有找到水,找到了杯茶;我沒(méi)帶錢(qián),所以找了一杯茶!
“謝謝了!痹(huà)音未落,小姑娘便走了,瞧她的馬尾辮,一甩一甩的似乎心里十分快樂(lè)。
是啊,在別人需要幫助的時(shí)候或許我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都可以讓社會(huì)變得更溫暖!
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
汶川地震中有很多感人的故事,其中一個(gè)小男孩的日記感動(dòng)了我。
5月17日中午,記者來(lái)到平武縣南壩鎮(zhèn)。
南壩中學(xué)已成為近千名災(zāi)民的聚居地,救援部隊(duì)正在準(zhǔn)備午餐。一個(gè)趴在帳篷內(nèi),手拿筆、埋著頭的小孩引人注目,“獲得平安后,我堅(jiān)持寫(xiě)日記,將經(jīng)歷的一切記錄下來(lái)”。這個(gè)理著平頭、皮膚黝黑的小男孩在日記中寫(xiě)道:
“5月12日,大多數(shù)同學(xué)都還在寢室睡覺(jué),突然襲來(lái)的地震讓我們驚慌失措,在老師的帶領(lǐng)下逃到操場(chǎng)。地震肆無(wú)忌憚,教學(xué)樓塌了。我感到恐懼、空虛、悲傷。在操場(chǎng)上,暫時(shí)安全的我們一直等待。
“5月13日下午,因?yàn)榻夥跑姷腵來(lái)到,大家很高興。他們邊救傷員邊發(fā)糧食。我拿到一支冰棍,好吃。
“接下來(lái)的日子,余震不斷發(fā)生,我很害怕,但救援讓我們感覺(jué)到希望。
“我以前只在電視上看過(guò)解放軍,覺(jué)得他們英武、威風(fēng),F(xiàn)在我身邊都是解放軍,他們不像我想象中的天神,很親和,像親人。他們紀(jì)律嚴(yán)明,我們送東西也不要。隨處可看到他們搜救災(zāi)民的身影。我在想他們不吃不睡,真是天神嗎?
“余震還在繼續(xù),每來(lái)一次,我都感覺(jué)生命的可貴。我想我們一定能活下去,地震過(guò)后我們還要重拾家園,在故鄉(xiāng)過(guò)上新的生活!
寫(xiě)日記的是年僅12歲的小男孩。他說(shuō)目前有兩個(gè)心愿,一是重新讀書(shū),二是長(zhǎng)大后參軍,去幫助別人。記者即將告別時(shí),李博吃上了解放軍端來(lái)的午餐??蘑菇燒肉。
感動(dòng)之余,我覺(jué)得自己很幸福,我是應(yīng)該要好好珍惜的。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
讓我感動(dòng)的一件事
上星期六下午,我乘七路車(chē)去上奧數(shù)課。車(chē)上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中,隨著車(chē)廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí),不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶?晌也⒉徽J(rèn)識(shí)她呀?老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,被擠的難受了吧?來(lái),到奶奶這兒坐坐吧。”
“不用了,不用了,謝謝您。...
讓我感動(dòng)的一件事
上星期六下午,我乘七路車(chē)去上奧數(shù)課。車(chē)上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中,隨著車(chē)廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí),不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶?晌也⒉徽J(rèn)識(shí)她呀?老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,被擠的難受了吧?來(lái),到奶奶這兒坐坐吧!
“不用了,不用了,謝謝您!蔽铱蜌獾卣f(shuō):
“沒(méi)事兒,做奶奶前面!蹦棠桃贿呎f(shuō),一邊伸手來(lái)拉我。
我見(jiàn)不好推辭,就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶,覺(jué)得她十分親切,真的就像自己的`親奶奶;同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話(huà)飛進(jìn)我的腦海里:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話(huà)嗎?這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦!
我坐在那兒想:如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓?zhuān)萌ンw諒他人,關(guān)心他人,那我們的世界該多么美好!我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
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