開學(xué)的作文【常用3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文 篇1
經(jīng)過一個寒假，我養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)準(zhǔn)備好踏上新的征程，進入令人向往的五年級啦！
寒假里，我像竹子一樣快速長高，走進裝修一新的校園，臉上掛著對新學(xué)年的微笑，心里滿懷著對新生活的無限憧憬。我自豪地邁入西教樓，見到久違的.同學(xué)，十分喜悅。
開學(xué)典禮時，大家都猛然意識到，自己已經(jīng)是校園里的“大哥大”、“大姐大”了。我們忽然感覺，大家不再是懵懂的小孩、幼稚的兒童，而變成了萬人矚目的榜樣和令人敬畏的偶像，身上的責(zé)任無疑加重了許多。
作為校園的大哥大，我要以身作則，向大家灌輸榜樣精神，以自己的行動影響弟弟妹妹們。比如教導(dǎo)他們不去破壞葳蕤的花叢；不去把東西從高空拋擲下來；不能與同學(xué)之間打架等優(yōu)良品質(zhì)。
五年級的標(biāo)準(zhǔn)也比五年級更高一階，我寫作文時須要至少寫兩頁，我也自己規(guī)定小說《東游記》每周一篇，每篇不少于一千字；六年級的作業(yè)會更多，我要爭取在學(xué)校寫完所有作業(yè)，以便在家里抽出更多的時間做其他事；我要在英語方面更上一層樓，每天閱讀全英版的《綠山墻的安妮》25頁；我也要多看文化節(jié)目，將生僻字實現(xiàn)過目不忘，現(xiàn)在，我已會寫“旌纛”、“分爨”、“觳觫”等詞匯；我還要在擠出的空閑時間里盡可能地理解晦澀難懂的宇宙大爆炸，“多維膜宇宙”以及廣義相對論，為長大后當(dāng)天文學(xué)家立下堅實的基礎(chǔ)。
五年級的艱苦戰(zhàn)役即將打響，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，充分負起當(dāng)大哥大的責(zé)任，并在各方面全面發(fā)展，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開學(xué)的作文 篇2
如今，我以步入了初一的生活，也講迎來了軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)生活中，我講體驗軍人們的生活。
早晨六點，音樂響起，同學(xué)們都紛紛起床，早早的集合到一起。吃過早飯后，我們見到了我們班的教官，他姓周，所以我們都稱他為周教官。九點多的時候，周教官帶領(lǐng)著我們的班級來到了操場上，一開始，教官帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的動作，就是站軍姿。首先教官講了一些基礎(chǔ)的動作，緊接著，又示范了幾遍給我們看，然后，好就要到我們做了，一開始，我們還可以堅持住的，但是，過了一會，我就有一點站不住了，腳酸酸的，恨不得馬上就可以結(jié)束訓(xùn)練，并且在加上太陽的炙烤，汗已經(jīng)直直的往下流了，很快，教官說了一聲“可以休息了。”而我們一聽到這話，就瞬間坐了下來，松了一口氣。下午，又到了軍訓(xùn)的時候了，這一次，我們要學(xué)習(xí)走方陣，一開始，教官先把我們各個的位置給排好，接著，教官就開始叫我們?nèi)绾巫咂宀剑谖覀兌紝W(xué)會后，就要開始一排一排的走了，大約過了一個小時左右，同學(xué)們的腳就開始堅持不住了，而我也不例外，恨不多想立馬左下來，直到最后教官說了休息，才坐了下來。
這一天雖然累，但是也體驗到了那些天天訓(xùn)練的士兵的.辛苦，我才訓(xùn)練了一天，就覺得累，而那些士兵呢們?他們天天都要訓(xùn)練，比我們還要辛苦的多。
這一天的軍訓(xùn)，讓我們體驗到了士兵們的辛苦，同時也鍛煉了我們的身體，僅僅一天的軍訓(xùn)。就讓我收獲了一些。這一次的軍訓(xùn)，我將一直難忘。
開學(xué)的作文 篇3
“嘰嘰嘰嘰！”鳥兒清脆的叫聲喚醒了我新學(xué)期的生活。結(jié)束了景成實驗對我的三年培育，開始了文海學(xué)習(xí)的征程，猶如一只剛長滿羽毛的雛鷹，離開家鄉(xiāng)，飛向蔚藍的天空。
在上學(xué)的路上，我的心情也不知怎么的，從對以前同學(xué)的懷念轉(zhuǎn)化成了一種即將認識新同學(xué)，開始新學(xué)習(xí)生活的興奮、緊張、激動……我的心情比任何時候都要忐忑！進了教室，一陣喧鬧聲驟然響起，男生們大喊著：“哦！OH YES！是男的，男生！”一位小個子的帥氣男孩既熱情又彬彬有禮地自我介紹道：“我叫毛俊皓，請問你叫什么名字？”“我……叫戴宇征，請多多關(guān)照！”我顯得有些拘謹，一時語塞了。毛俊皓可開了個“好”頭，同學(xué)們接著他的話，紛紛問道：“戴宇征，以前你是哪個學(xué)校的呀？”“請問你喜歡什么？”“你的生日是幾月幾日？”……一連串的問號，在我的腦子里碰撞，讓我應(yīng)接不暇，感覺自己的.嘴變成了一臺復(fù)讀機，停都停不下來，坐到我的座位上，我的腦子里只有問題，我真的混亂得像一團漿糊了。
過了一會兒，我稍稍好了一些，面對同學(xué)們的“熱情”見面禮，我感到的不僅僅是快樂，還有同“鞋”們帶來的溫暖，直到現(xiàn)在，我的腦海還時時浮現(xiàn)開學(xué)那一天的那段場景。
一個學(xué)期即將過去，在這不經(jīng)意間，我已離開景成實驗半年了，張老師和同學(xué)們的音容笑貌依然深深地在我記憶里，但現(xiàn)在更需要展望嶄新的未來，期待未來和文海老師同學(xué)們美好的生活。
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