描寫楊樹的作文[優選8篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫楊樹的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![描寫楊樹的作文[優選8篇]](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
描寫楊樹的作文 篇1
不知為什么，記憶里關于它的事有很多……
楊樹是生活中很常見的一種樹，幾乎隨處可見。
秋天，當一陣陣涼風吹過來的時候，一片一片的闊葉從它身上掉下來，晝夜不停。慢慢地，當你發現地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時，樹上的葉子已經掉光了。當它脫下綠油油的“衣服”時，只剩下光禿禿的樹枝和樹干，遠遠望去，就好像是一只大鳥被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動也不動。相比之下，長著豐滿羽毛的同類就更加好看了。
沒了葉子的樹，還能說是樹嗎？在冬天里，樹沒了葉子，即便有鳥，那鳥會在樹上筑巢嗎？楊樹不如松樹，好歹松樹還有松針，有時還會看到松樹上掛滿雪，那也是一道美麗的風景。但楊樹就沒什么作用了。
時間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對植物來說，春天就是它們生命的新起點。時間一天一天地過去，秋冬過完，又是一年的春天。
春天時，楊樹漸漸地長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個樹。夏天時，長滿葉子的楊樹可以為人們遮陽，可以為人們凈化空氣，還可以美化環境。
在別人筆下的楊樹，象征著北方的農民，象征著北方勞動人民的精神，象征著北方勞動人民樸質、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛國土的哨兵，象征著不畏嚴寒、堅強不屈、愿意為祖國獻身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹就是這樣的形象。
此外，楊樹還有防風固沙、保持水土的'作用。西北地區的人們常把它種在高原地區來發揮它的作用。
也許就是因為楊樹的無處不在，也許是冬天里的楊樹，也許是防風固沙的楊樹，也許是象征著我們北方勞動人民的楊樹，也許就是因為這樣的楊樹，它才印在了我的腦海深處。
描寫楊樹的作文 篇2
楊樹
楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環境。
我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。
我愛你，楊樹。
楊樹
在我們教室旁邊，有兩棵楊樹筆直筆直的，他們長的比我們的教室還高。他們是棕褐色的，身上長了很多的眼睛。我看著他，他也看著我，他好象對我說：你們像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿了，就勇敢地向著高空飛翔！
楊樹
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的'身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
楊樹
教室前站著一排楊樹。
雨過天晴，陰霾漸漸散開。
“嘩啦啦，嘩啦啦......”窗外又響起了急促的“鼓點”。
那是怎樣的一種情景啊！
一棵棵“楊樹勇士”被籠罩在未散盡的陰云中，狂風怒號著，迫使楊樹向它屈服。可是啊！楊樹是那么容易屈服的嗎？
它將全身都舒展開，身上的每一個細胞都在與狂風斗爭。“嘩啦啦，嘩啦啦......”這不是雨聲，是楊樹的葉子在與風抗爭！
風來了。它不閃躲，而是頑強地迎接挑戰！
“嘩啦啦，嘩啦啦......”
這分明就是充滿激情的，代表它永不屈服精神的“沖鋒號”！
楊樹是多么無畏的勇士啊！
楊樹輕蔑地看了看它身旁點頭哈腰的柳樹，將身子挺得更直了。
它的身軀顯得更加挺拔，傲然于世間萬物！
風屈服了。
溫順的風輕輕拂過楊樹。
“嘩啦啦，嘩啦啦......”
戰爭以楊樹的凱歌終結。
頭上仍是陰云。
腳下仍是土地。
二者之間，楊樹獲得了新生。
經過戰爭的洗禮，它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。
綠，逼眼的綠......
校園里的楊樹......
楊樹
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
描寫楊樹的作文 篇3
秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮曹莊初中八（2）班 王淑嫻 這個時節，月明風清，唯一使人留戀的是月光下長長的樹影；這個時節，唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹；這個時節，唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊，一列列，孤傲地屹立于風中；秋楊，一株株，是記憶中的一道永恒的風景。 夜漸漸展開莊嚴的黑幕，一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍的天穹，默然飛灑下清冷的光。月光無聲地潛入秋楊林中，斑駁的樹影在被月光灑上銀輝的地面上交錯重疊，好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中，枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加細膩典雅，沒有了那種粗獷。而黑與白的對比也沒有那么強烈，反而較為柔和，兩種色彩相互融合，渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉，儀態萬千。縱橫交錯的枝丫好似海底纏繞的水草，在地面映出相依相偎的頎長身影。腳下的地面就是一張巨大的畫布，地上的陰影則是月光精心描繪出
的`一幅素描。月兒越飛越高，夜色愈來愈濃，明月溫和的目光下，沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來時，秋楊林中淡灰色的樹枝都在仰望著蔚藍的天空，好像在期待著北歸的候鳥，期待著春日的暖陽。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉，林中曾瘋長一時的野草面黃肌瘦，葉莖枝條頹喪地垂下來，糾結纏繞，絞在一起，仿佛女子尚未梳理的長發。此時若穿林而過，需用手撥開濃密的枯草，擠進一人多高的草叢，在其中摸索前進。蓑草連天，多少的荒寂與凄涼，這便是這片樹林的秋天。目光越過樹林間的縫隙，隱隱地能望見遠方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹，樹梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來了黎明，也迎來了肆虐的秋風。波浪般涌過的寒風夾帶著刺骨的涼意，咆哮著掠過大地。枯草急忙匍匐在地，落葉紛紛揚揚，在秋風中飛旋。而秋楊依舊孑立，執著地守護著一方土地。它們伶仃的枝兒在風中獵獵作響，好像在示威，在發泄自己任人宰割的不甘，在向鞭撻自己的秋風憤怒地吼叫。它們的身體在風中劇烈地顫抖，一次又一次被迫低下高昂的頭。可它們沒有屈服，它們在掙扎，與風魔頑強地斗爭，但是又有誰注意它們的英勇？它們不過是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影，唯有掠過天空的飛鳥目睹過它們的英姿。因為曾經有夢，所以選擇了堅持；因為擁有期盼，所以一直屹立。秋楊，寒風中挺拔的身影，正是這身影，迎來了一個又一個春天。 太陽漸漸西斜，落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際，華麗的金色四散，極盡奢華。夕陽籠罩著秋楊林，林中投下了一道道秋楊的身影，在這日與夜相交之時，殘陽將樹影拉得很長很長。而秋楊仍舊立著，那么從容又那么傲然地挺拔直立。
描寫楊樹的作文 篇4
教室門前有幾棵白楊樹， 無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的'枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就能像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉涼，樹葉也開始發黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
描寫楊樹的作文 篇5
今年十一假期,我們去了額濟納旗一處優美的風景——胡楊林
在那無邊無際的戈壁灘的催眠下,小轎車上的人昏昏欲睡.可是那么大的戈壁灘上真沒一棵樹木嗎?
昏沉沉的困倦中我睜開眼.如閃電掠過黑夜,我的眼睛為之一亮.
只見沙漠里屹立一棵胡楊樹,這時,爸爸特別把車開的慢慢的,我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒,“媽媽,你看,這時什么呀?”我問道.媽媽眨巴著惺忪的睡眼：“哦,那是胡楊樹,傳說胡楊樹有三千年,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽.”我想：這棵是死樹,應該有兩千年的歷史吧.我眼前出現了一條小河,“看,這里有河”我指著河說.爸爸說那叫額濟納河,是內蒙古自治區西部阿拉善高原荒漠區內流河,發源于張掖,最終流入居延海.
來到胡楊林里,我覺得這里的風景別樣的美.秋風乍起,大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色,似乎把太陽的全部饋贈都要通過枝葉展示給我們.葉子們如一只只金蝴蝶,打著旋兒飛舞著,最后才極不情愿地落到地上；那金黃的顏色不含半點的雜質,黃得熱烈,黃的眩目,讓人不敢睜大眼睛去看.有一顆半死不活的樹,兩個枝丫像一幅彈弓,樹干要六個人手拉手才能圍過來,可樹干的中間卻是空的；有一顆死樹活像一個垃圾桶,已經被游人填入了一些垃圾.還有朽木,而且形狀各異,有的像奔騰的小鹿,有的像兇猛的獅子,有的儼然是一把長劍,有的則仿佛是一只淘氣的`小貓.
離開胡楊林時,我忍不住回頭再看看,微風掠過,胡楊的葉子們“沙沙”地揮舞著那小小的巴掌在向我告別,就像千萬只蝴蝶振動雙翅快樂地舞旋,有的輕輕落到,有的嬉戲打鬧,還有的飛向那無垠的天際.
我愛這片胡楊林,因為它是具有奉獻精神的勇士,從剛生下來便一只跟風沙作斗爭,直到死也要為大自然默默奉獻著自己的能量,是值得我們所敬佩的,也是值得我們學習的.
描寫楊樹的作文 篇6
我的家鄉有許許多多樹，但我最喜歡的還是楊樹了。
楊樹由一個大人去抱，才能抱過來，十分粗壯！就連書上最細的樹枝我都能抓著它“蕩秋千”呢！主干上距離地面兩分米的地方長著青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇，真是可愛極了。
這棵楊樹，給我的童年增添了無限樂趣。
在萬物復蘇，百花吐艷的春季。楊樹越發生機勃勃。那剛剛舒展開的桃形葉子，那么美麗，那么嫩綠，宛如是一把把迷你扇，在樹上輕輕搖曳。
我最愛的還是夏天的楊樹，夏天到了，它就像是一把放大了的傘。樹葉多得數不過來，許多樹葉都被擠得側過身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠。伙伴們在臨近的兩棵樹之間綁上繩子，在樹下蕩秋千、捉螞蟻、畫畫、學習……時不時就有小鳥飛過，歡快地唱著歌。鳥兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……
在那五谷豐登的'秋季，楊樹便換了一身打扮，綠油油的衣服換成了黃色的“服裝”，金燦燦的，閃著光。這就是秋的顏色。
當楊樹最后一片枯葉掉下，隆冬便來臨了。盡管他沒有了葉子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在積蓄力量，等待下一年的勃發。
描寫楊樹的作文 篇7
不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉的原故，我近來時時記起故鄉的白楊。
天南地北，真真的兩個世界。
北國風光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個個鵝黃的嫩芽，假如你不經意，就錯過了觀賞的好時機，由于它在春風的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”，鳥兒來了，這樹林有了生機。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的'記憶！
兒時的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。
一個由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個道釘組成的“大鐘”在那個護校的“老古板”（一個單身的老頭，由于一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節課結束了，十分鐘后又迎來了新的一節課。
校園內唯一的裝飾就是那個用水泥抹的比較方正的旗桿臺，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個個的雪堆，有時也能成為幾個雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉喲，我的白楊！
描寫楊樹的作文 篇8
記得我上學那是有兩棟教學樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學習，克服困難的標語;后面是一棟潔白而又高大的新教學樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的'精神值得我們學習，他那古老而又質樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質。他總是默默地協調這兩座教學樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風風雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯系一般，杳無音訊。
我記得那天，學校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
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