中考滿分作文解析：給朋友的一封信
親愛的朋友，請允許我在你百忙之中的打擾，在讀信之前，請允許我對你說聲謝謝。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
給朋友的一封信
xxx同學：
你好!
我先介紹一下自己吧!我叫XXX，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。 我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友!
你現在很想知道我長什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好!書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況;第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決;第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶著一顆火熱的'心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧!
祝：
學業進步!
XXX
201x年xx月6日
滿分作文解析：
這篇文章作者通過書信的形式通過向一位陌生的小朋友介紹自己的“外貌”、“家鄉的美景”等表達了“手拉手活動”的目的。文中“炯炯有神的眼睛”、“烏黑發亮的頭發”、“月牙似的眉毛”以及“鵝卵石”、“臘梅樹”等景物，寫出了自己以及家鄉的美麗，描寫生動。文中層次分明，敘述有條理。
給朋友的一封信
韓同學
你好!
去年寒假，我們在火車上認識了，成了好朋友，今年寒假我想請你來我的家鄉做客。我的家鄉是一座美麗富饒的小城，這幾年發生了翻天覆地的變化。
我的家鄉風景如畫，是旅游的好地方。看那是什么?像是一條彎彎曲曲騰空而起的青龍!就是我們家鄉最美的地方—水袖天橋。沿著天橋下面的石子路往西走，是兩個晝夜不息噴著銀花的噴泉，穿過噴泉就來到一個清澈見底的荷花池邊，一陣風吹來，河面立即蕩起一圈圈漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。一只水鳥鉆出水面，拍著翅膀跳到岸上正津津有味地吃著一條魚。最有趣的是在天橋上奔跑，感覺整個人像飛起來似的，伴著腳底的咚咚聲，大聲的喊啊叫啊，怎么也不嫌累。到了晚上，上面有月亮陪伴，下面像流星閃耀的汽車來回穿梭著。樹上掛滿了彩練，人們有的唱歌有的跳舞，不時傳來爽朗的笑聲。
我的家在碧桂園，這是一座像皇宮一樣的大樓，四周綠樹紅花環繞，中間兩個碩大的游泳池遙相呼應。天氣晴朗時，藍天白云，樹木，各種雕像都倒映在游泳池中，構成了一幅極美的圖畫，怪不得人們說它是“五彩池”呢。穿過游泳池進入一個金色的大廳，中間有一架一塵不染的.鋼琴。一直走，就到了一個小花園，里面有一個小池塘，它們的源頭全部都在兩個用石頭雕刻的天鵝的口中不斷噴吐出來，水聲喧騰，晝夜不息。
我們睢寧文化可高了，被命為“兒童畫之鄉”，為了和外國和睦相處，我們經常把畫送到外國。
我們特產極為豐富，有肉嘟嘟的篩糕，有香噴噴的燒雞香腸，有滑潤潤的粉皮……還有很多你也喜歡吃的東西呦!
聽了我的介紹，你一定會動心吧!來吧!我和家鄉會張開雙手歡迎你!
祝你生活愉快!
你的好朋友
201x年xx月6日
滿分作文解析：
這是一封寫給遠方朋友的書信，信中的語言樸實，但無不透露著濃濃的友情。文章敘事條理，情感真摯，抒情性很強。且語言生動形象，如“像是一條彎彎曲曲騰空而起的青龍”，能引起讀者的閱讀興趣。
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