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      我最熟悉的人作文

      時(shí)間:2023-11-15 16:09:41 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人

      我最熟悉的人作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

      我最熟悉的人作文

      我最熟悉的人作文1

        我最熟悉的人是我的爺爺。他名叫萬(wàn)教芝,今年七十多歲,雖然看上去瘦瘦的、黑黑的,但眼不花、耳不聾,走起路來(lái)很精神,身板也很直,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的老人。

        我爺爺奶奶隨我們來(lái)到珠海后,一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟離開(kāi)原來(lái)生活了幾十年的地方,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,不相識(shí)的人,還有最重要的是言語(yǔ)不通。還好我爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f(shuō)得很好,因?yàn)樗瓉?lái)是從事銷售業(yè)務(wù)的,走南闖北,沒(méi)過(guò)多久就熟悉了這里的環(huán)境。

        我爺爺是個(gè)熱情、開(kāi)朗的人。每次跟爺爺出去,都會(huì)有許多我不認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶、叔叔阿姨給我爺爺打招呼,連小孩子見(jiàn)了都叫“爺爺好”。我也不知道我爺爺為什么有這么大的魅力,也許是爺爺很愛(ài)幫助左鄰右舍,所以人緣特好。

        我爺爺還是個(gè)閑不住的人。我們家每天第一個(gè)起床的人就是他,一大早就幫我們打掃,把家具擦得干干凈凈,把地面拖得一塵不染。然后再去體育中心鍛煉身體。我爺爺還很關(guān)心國(guó)家大事,每天必看的電視是新聞報(bào)道,還要去買上一兩份報(bào)紙,《參考消息》是他的'必買報(bào)紙,還有就是《珠江晚報(bào)》或《珠海特區(qū)報(bào)》,然后一有時(shí)間就講給我們?nèi)衣?tīng),說(shuō)是讓我們要了解國(guó)家的政策、世界的變化等等。

        爺爺最愛(ài)的就是我了。一有好吃的都會(huì)省給我吃,說(shuō)是我要學(xué)知識(shí),長(zhǎng)身體。有一次吃排骨,爺爺不停的往我碗里夾排骨,可自己一個(gè)都沒(méi)吃。每次放學(xué)接我時(shí),總會(huì)在口袋里放一些好吃的我喜歡吃的零食。爺爺對(duì)我的期望就是讓我爭(zhēng)取

        考上北大或清華。

        所以我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)爺爺?shù)膼?ài)。

      我最熟悉的人作文2

        我最熟悉的人,他不但身材瘦小,而且腦袋也小小的,一張好看的瓜子臉上長(zhǎng)者一雙黑亮的大眼睛,透著精明的光。沒(méi)錯(cuò),他就是我的同班同學(xué),更確切地說(shuō)是,我的同桌,我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。

        他性子“急躁”,喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒,他才匆匆忙忙地從操場(chǎng)往教室跑。安靜坐下沒(méi)幾分鐘,就耐不住性子,讓我看看手表,隔幾秒就問(wèn)我一次:還有幾分鐘下課?怎么可能是幾分鐘呀,才上課沒(méi)多久呢,我告訴他還有幾十分鐘,他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開(kāi)。當(dāng)我告訴他還有一分鐘下課時(shí),他快速地晃動(dòng)自己的腿,看起來(lái)心已經(jīng)飛奔到操場(chǎng)了。果然,下課鈴剛響,他就如離弦的劍一般,奔向操場(chǎng),快速地占領(lǐng)了一個(gè)乒乓球臺(tái)。那速度,簡(jiǎn)直堪比劉翔破亞洲紀(jì)錄。

        雖然,他身材瘦小,看起來(lái)很好欺負(fù)。但他做的事,卻令我感到敬佩。記得有一次,我和他,還有幾個(gè)其他的小伙伴,在操場(chǎng)上玩。我們玩得太開(kāi)心,不知不覺(jué)間追逐打鬧,跑到了草地上,我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),還未長(zhǎng)大的小花小草都被我們欺負(fù)地低下了頭。上課鈴響了,我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了,班主任用嚴(yán)厲的眼神看著我們問(wèn):”剛誰(shuí)踩的'小花小草”?我們都不敢作聲,假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然,傳來(lái)一聲椅子劃拉地板的聲音,大家都看向我這邊,我抬起頭,驚訝地看向同桌。同桌出聲說(shuō):“老師,是我干的,我錯(cuò)了”。我悄悄地看了下當(dāng)時(shí)的其他小伙伴,發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終,老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他,只是教導(dǎo)他要愛(ài)護(hù)草坪,告誡他下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。

        現(xiàn)在想起這件事,依然內(nèi)心充滿慚愧。對(duì)我的瘦小的同桌,充滿了敬佩。

      我最熟悉的人作文3

        每個(gè)人身邊都會(huì)有自己熟悉的人,我最熟悉的人是我的媽媽,她個(gè)子不高不矮,一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā),媽媽總喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),還帶一副眼鏡,別人都說(shuō)她漂亮又溫柔,可是媽媽在對(duì)待我學(xué)習(xí)上卻不是個(gè)溫柔的媽媽。

        有一天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了一個(gè)難題,怎么也思考不出答案,我忍不住情緒急躁,甚至大發(fā)脾氣。

        媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅而又認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“遇到困難首先要冷靜,多思考,把困難當(dāng)做是墊腳石踩在腳下,當(dāng)你克服了一個(gè)困難,證明你又進(jìn)了一步。”通過(guò)媽媽給我鼓勵(lì)和引導(dǎo),終于攻破了難題。從那以后,每當(dāng)我遇到困難都會(huì)想起媽媽的話,冷靜、思考。每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步媽媽都會(huì)對(duì)我會(huì)心的一笑。

        記得那是在二年級(jí)期末考試的`時(shí)候,正趕上我感冒發(fā)燒,可把媽媽急壞了,媽媽背著我下樓去醫(yī)院打針,然后又急急忙忙把我送到考場(chǎng)鼓勵(lì)我:“兒子,在這關(guān)鍵時(shí)刻你可不能倒下,媽媽相信你能行!”期末成績(jī)下來(lái),我考得還不錯(cuò)。這都源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)!

        媽媽不僅在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,在生活上對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至,我一天天長(zhǎng)大了,每當(dāng)回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動(dòng),熟悉媽媽的味道,我愛(ài)我的媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!

      我最熟悉的人作文4

        我最熟悉的人就是妹妹了。她今年7歲半,留著一個(gè)“西瓜太郎”的發(fā)型。她最愛(ài)笑了:她開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑,這時(shí)眼睛會(huì)瞇成一條彎彎的月牙,腮上也出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,好像兩個(gè)小小的句號(hào);她看到動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)很好玩的時(shí)候,會(huì)狂笑;她把我的某樣?xùn)|西藏起來(lái),會(huì)站到我面前“皮笑肉不笑”……

        妹妹的最大特點(diǎn)就是——饞。她最愛(ài)吃烤雞翅了。有一次,爸爸給她烤雞翅吃。她坐在桌旁,香氣隨風(fēng)鉆進(jìn)她的鼻孔,她用鼻子使勁吸著香氣,似乎想把雞翅的香氣全都吸進(jìn)鼻子里去。最后,她忍受不了了,就跑進(jìn)廚房,問(wèn)爸爸:“雞翅烤好了嗎?”“沒(méi)有呢!”于是她回到座位上,一會(huì)又去問(wèn),就這樣,來(lái)回跑了十幾次。終于,雞翅烤好了,她連忙把盤(pán)子拉到自己面前,好像怕別人搶了她的寶貝一樣。她迫不及待地用手抓起一個(gè)雞翅,因?yàn)樘珷C,還沒(méi)來(lái)得及往肚子里咽有吐了出來(lái),你看她又是伸舌頭,又是吐口水,整個(gè)人從椅子上燙得跳了起來(lái),樣子滑稽極了。被燙后,她很快想到了辦法。她把雞翅在兩手間不停地倒騰著,好不容易表面不這么熱了,但是一咬,還是很燙,她只能邊吹邊吃,一邊說(shuō):“太好吃了!”一邊狼吞虎咽,兩個(gè)腮鼓得像兩個(gè)乒乓球,一眨眼的功夫,幾只雞翅就消滅在她的'“鐵齒鋼牙”之下,結(jié)果弄的滿嘴都是油,逗得全家哈哈大笑。

        怎么樣?這就是我們家的小饞貓——妹妹,她愛(ài)笑貪吃。同學(xué)們,如果你們有解饞秘方,一定要告訴我哦。

      我最熟悉的人作文5

        我有一個(gè)熟悉的人:她非常和藹可親。如果我犯了小錯(cuò)誤,她是一點(diǎn)也不會(huì)打我,只有我很不乖的時(shí)候,才會(huì)忍不住地教訓(xùn)我或者是兇狠地打我一頓!但是她一般情況下都會(huì)很溫柔地和我說(shuō)話!

        她有著一個(gè)瓜子臉,那瓜子臉呀滿面春風(fēng),容光煥發(fā)!她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),非常美麗!再加上苗條的身材,真得是讓人百看不厭,美若仙女下凡!她還有一對(duì)小小的耳朵,非常惹人喜愛(ài)!

        她有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,眉毛下是一對(duì)炯炯有神的眼睛,非常銳利!我可不能在她的`眼皮底下亂說(shuō)話!

        她是高鼻梁,有一點(diǎn)點(diǎn)鷹鉤鼻,特別好看!小小的嘴巴,整齊的牙齒,這應(yīng)該就是唇紅齒白吧!

        她在我的眼里就是一個(gè)非常賢惠善良的人。有一天早上,我一起床就聞到一股從廚房飄來(lái)的香味。我悄悄地來(lái)到廚房,探頭一看:原來(lái)是那個(gè)熟悉親切的背影。她又在用心地?zé)绮湍亍?粗彦伬锵銍妵姷募屣溡粋(gè)一個(gè)夾出來(lái),再一個(gè)一個(gè)整整齊齊地?cái)[放在盤(pán)子里,我被感動(dòng)得流下了眼淚!我心想:她為我們班級(jí)付出這么多,對(duì)我又是這么好,我好幸福呀!

        我輕輕地走上前擁抱她,開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō):“我真幸福!謝謝xx每天給我燒這么好吃的早餐!”她回頭笑瞇瞇地說(shuō):“我也很幸福啊,可以天天給你燒早飯吃!”我們兩個(gè)人的臉上都露出了燦爛的微笑!

        她就是我和藹可親、美麗的好媽媽,賢惠的好媽媽!我長(zhǎng)大了一定要好好地愛(ài)護(hù)她,報(bào)答她!

      我最熟悉的人作文6

        我熟悉的人很多,最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

        國(guó)慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門口,看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細(xì)地看了看,哦,原來(lái)是爸爸。我笑了起來(lái):“爸爸長(zhǎng)胡子了,半天就長(zhǎng)了這么多。”媽媽看見(jiàn)了也大聲地笑了起來(lái)。盡管這樣,爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。

        到了晚上,爸爸又檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題,認(rèn)真的給我講解,又讓我做了練習(xí),直到我懂了為止。

        我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,我今后一定要以爸爸為榜樣,做一個(gè)有益于人民的人,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。

        我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫(xiě)一下我的奶奶。

        清晨,奶奶總是早早地來(lái)到廣場(chǎng)上,隨著動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè),在晨光中舞動(dòng)太極劍。奶奶練起劍來(lái)英姿颯爽,金黃色的劍穗隨著銀光閃閃的長(zhǎng)劍上下翻飛,火紅的練功服像是一團(tuán)流動(dòng)的火焰。

        奶奶對(duì)我特別慈愛(ài),不管我做什么,總是有奶奶包容著我。

        知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時(shí)間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家(里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),反對(duì)我吃,但奶奶還是買回來(lái)很多,并替我解釋說(shuō):“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有事情的。”只要是我想要的,奶奶總會(huì)想辦法滿足我,爸爸總是說(shuō)奶奶在我的身上沒(méi)有原則性。

        奶奶退休前是供水分廠的廠長(zhǎng),現(xiàn)在是家屬院的院長(zhǎng),還是業(yè)余門球裁判。她每天要買菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺,可忙了,但她從來(lái)不說(shuō)累,總是笑哈哈的。

        這就是寵我、愛(ài)我的好奶奶,我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。

      我最熟悉的人作文7

        她是和我從一個(gè)娘肚子里鉆出來(lái)的,她是和我同床長(zhǎng)達(dá)10年之久的人。她睡在靠書(shū)桌的一邊,我睡在靠墻的一面,絕對(duì)的安全,因?yàn)樵谖易筮叄秊槲覔踔蛔屛覞L下去,即使現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,還是會(huì)習(xí)慣性地面向墻睡覺(jué),而且她是組成我成長(zhǎng)記憶中必不可少的一個(gè)角色——姐姐。

        說(shuō)實(shí)話,我和她的吵架不斷,而且,我很少稱呼她為姐姐,更多的時(shí)間都直呼其名。雖然她比我大六歲,但我對(duì)她的了解,升值比父母還多,絕大多數(shù)來(lái)自朋友、同學(xué)、老師們。

        上次她帶我出去逛街,還拉了她的至愛(ài)的朋友,我們逛得腿很酸,變走進(jìn)了必勝客,姐姐去上廁所了,我在那兒大快朵頤著美味的食物。“你姐真的挺好的……說(shuō)真的`,很善良……”塞了一嘴巴牛排的我姐的同學(xué),真心地冒了一句,我看著對(duì)面那美麗的人,“從哪兒體現(xiàn)?”不是我不信,而是我很像知道,姐到底哪兒好了?

        “在班里她充當(dāng)‘和事老’的角色,有矛盾的幾個(gè)人,她總是可以很快解決他們的煩惱。“嘿!我笑了,原來(lái)她是一個(gè)在人群中地位很高的呀!

        接著我們又去看了姐姐高三時(shí)的班主任,當(dāng)時(shí)他正抱著一大堆書(shū)本從一樓辦公室出來(lái),要上三樓,姐姐自告奮勇地要求把書(shū)搬去三樓,那老班看著她上樓的背影,很開(kāi)心地笑了笑,自言自語(yǔ)嘀咕道:“這丫頭辦事最讓人省心,負(fù)責(zé)任啊!”

        傍晚六點(diǎn)多一點(diǎn),她很守信用地在七點(diǎn)前回到了家,然后又開(kāi)始忙碌起來(lái),熱晚飯,把飯菜全擺上了桌。爸媽回到家后就吃到了一頓熱乎乎的晚飯。

        那天晚上,姐姐似乎很累,她背對(duì)著我,躺在被子里一會(huì)兒就困了,我用屁股頂了她腰一下,她模模糊糊地“嗯“了一聲,我說(shuō):“噯,你真是咱家的一塊兒寶兒!”說(shuō)完了,可我不知道她有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

      我最熟悉的人作文8

        一提到我最熟悉的人,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的面貌。她,長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,厚厚的唇,走路時(shí)都亭亭玉立,要是你在人群中都能找出她來(lái),已經(jīng)不算是怪事了。告訴你們吧,這個(gè)人就是我的媽媽。

        我的媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)神偵探,福爾摩斯第二號(hào)。

        記得一次,媽媽開(kāi)始喜歡吃榴蓮。她說(shuō)這寶貝。可惡的是她每天只吃一點(diǎn)點(diǎn),吃完后又放進(jìn)冰箱,害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開(kāi)始計(jì)劃怎樣才能讓媽媽不吃這個(gè)“臭榴蓮”!我們把所有討好她,讓她不吃榴蓮的方法都用過(guò)了,可是還是不行。“唉!”我“絕望”了。忽然,我想到一個(gè)主意。我擠眉弄眼地對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,我們不如來(lái)個(gè)‘三十六計(jì),倒為上計(jì)’,怎么樣?“爸爸趕快捂住我的嘴巴,說(shuō)道:“萬(wàn)一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的`雞指了指,我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿黃泥巴的鞋子,心里又冒出了一個(gè)新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋,見(jiàn)四處沒(méi)人,就把死榴蓮倒進(jìn)廁所。乍一看,大小不一樣,就拿起刀把它切成了幾小塊,才把它倒了進(jìn)去了。倒進(jìn)去后,我感覺(jué)空氣一下子清新了許多。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來(lái),異口同聲地說(shuō):“怎么了?”媽媽用她的手指著我說(shuō):“郭芯池!是不是你干的?”我笑嘻嘻的說(shuō):“你看這腳印是誰(shuí)的?”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當(dāng)時(shí)和我在一起,而且剛才我聽(tīng)到廁所抽了很多次水,想必是你倒不進(jìn)去吧!?沒(méi)辦法,只有“投降。”

        你知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎?對(duì),這個(gè)人就是我媽媽。

      我最熟悉的人作文9

        環(huán)衛(wèi)工人,馬路上,小區(qū)里,公園里,到處都有他們的身影。

        他們身穿黃色的馬甲,頭戴一頂大草帽,不停地巡視地上有沒(méi)有垃圾。我看著他們臟兮兮的面孔,滿手污垢,覺(jué)得這份工作一點(diǎn)也不體面,又臟又累,我打心眼里瞧不起他們。

        有一次,爸爸媽媽不在家,我心想:山中無(wú)老虎,猴子稱大王,沒(méi)人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍,邊走邊吃,想著趁爸媽沒(méi)回家再去玩幾局游戲……一邊想著,一邊隨手一扔冰棍棒,哎呀,糟了,這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶!我望著臭哄哄的垃圾桶,一下傻眼了,怎么辦?怎么辦?撿還是不撿?不撿,我進(jìn)不了家門,而且爸媽回來(lái)肯定會(huì)臭罵我一頓。撿,這又臭又臟的垃圾桶,我怎么下得去手?正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工老爺爺朝我走來(lái),他關(guān)切地問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦,原來(lái)是這樣啊,沒(méi)事兒,讓我來(lái)幫你找找吧。”于是,他二話不說(shuō),就開(kāi)始翻垃圾桶,老爺爺仔仔細(xì)細(xì)地翻找著,找得滿身污漬,滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛,臭氣熏天,我捂著鼻子小聲地說(shuō):“老爺爺,您別找了,味道太難聞了,實(shí)在找不到就算了吧。”可他全然不顧這一切,仍然認(rèn)真地翻找著,終于,在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。

        通過(guò)這件事情,我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的`看法,媽媽說(shuō)“三百六十行,行行出狀元”,老師說(shuō)過(guò)“工作沒(méi)有高低貴賤之分,只是社會(huì)分工不同”。是啊,如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的城市就會(huì)臟亂不堪,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      我最熟悉的人作文10

        是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手?是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我?沒(méi)錯(cuò),就是她——王語(yǔ)琪。

        王語(yǔ)琪的個(gè)子非常高,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛特別的有神,專門盯著那些上課不專心聽(tīng)講開(kāi)小差的同學(xué)。

        她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課,我正準(zhǔn)備拿出水彩筆,可一翻書(shū)包才發(fā)現(xiàn),呀?我今天走得太匆忙,忘記帶了!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,肯定會(huì)被老師罵死。就在我絕望的時(shí)候。王語(yǔ)琪笑瞇瞇地說(shuō):“別急,我借給你吧!”頓時(shí),就好像原本漆黑的小道上,為我點(diǎn)亮一盞明亮的.燈一樣,那時(shí),我心里好溫暖。我畫(huà)好之后,準(zhǔn)備涂顏色時(shí),我讓王語(yǔ)琪借給了我,她干脆直接放在我桌上,我擔(dān)心地問(wèn):“你不要用嗎?”她一臉無(wú)所謂的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要用直接一拿,而且,這樣你也很方便。”她每次用,都要轉(zhuǎn)身拿,不幸的事發(fā)生了,老師看見(jiàn)王語(yǔ)琪轉(zhuǎn)身了,以為她要和我說(shuō)話,便讓王語(yǔ)琪罰站了,還批評(píng)她說(shuō):“你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能帶頭不守紀(jì)律。”我和王語(yǔ)琪都知道,如果現(xiàn)在插話,事情就會(huì)更嚴(yán)重,我的心好愧疚 ,都是我連累了她。

        在校園中,有一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗,樂(lè)于助人的朋友和我做伴,真是很難得,我一定要好好珍惜。

        老師點(diǎn)評(píng):小事卻往往能體現(xiàn)出真情,小作者文筆細(xì)膩,全文寫(xiě)細(xì)致,不錯(cuò)!

      我最熟悉的人作文11

        我不知獨(dú)自一人走過(guò)多少風(fēng)雨,也曾經(jīng)笑過(guò),也曾經(jīng)哭過(guò),留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘,唯獨(dú)媽媽在風(fēng)雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。

        在七年級(jí)的一個(gè)風(fēng)雨交織的中午,天,陰沉沉的,雨,伴著閃電急瀉而下,風(fēng)還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹(shù),在這樣的背景下,老師說(shuō)媽媽來(lái)給我送傘,在東大門等著我,我沖出教室,飛奔而去,任憑風(fēng)雨的吹打,我看見(jiàn),一個(gè)嬌弱的身影蠕蠕而動(dòng),由遠(yuǎn)及近,那是一個(gè)我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了,嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫,眼珠深深地陷了下去,我的心中在想:家里離學(xué)校這么

        遠(yuǎn),媽媽騎著電動(dòng)車是怎么過(guò)來(lái)的,也不知道摔倒了沒(méi)有?我顧不了那么多,走到大門口,媽媽把傘遞給了我,中間隔著一道墻,但是那道墻無(wú)法阻隔媽媽對(duì)我的愛(ài),分不開(kāi)我與媽媽之間的那份愛(ài),媽媽問(wèn)我還好么?有沒(méi)有凍著?我看著媽媽,猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋,那是歲月的'痕跡,那是對(duì)我的愛(ài)。媽媽走了,媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失,我呆呆地望著媽媽的身影,臉上不知是剛下的雨點(diǎn)還是滴落的眼淚,濕濕的。

        媽媽在風(fēng)雨中的形象不僅是包含著對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài),也有對(duì)我的期望。

        一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和妹妹在走廊里說(shuō)著什么,外面下著雨,我悄悄地跑了出來(lái),想聽(tīng)聽(tīng)她們說(shuō)些什么,媽媽對(duì)妹妹說(shuō)要像我一樣好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)校,不用受苦,我希望你們都能出人頭地……我哭了。

        媽媽,總是很平靜的接受現(xiàn)實(shí),不抱怨,不感傷,人生的苦楚和殘酷,她全都自己承擔(dān),留下的只有歡樂(lè)和愛(ài),而這份愛(ài),給了我,給了妹妹。

      我最熟悉的人作文12

        她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每一天都笑瞇瞇的。——那就是我的媽媽。

        我的老媽是我最熟悉的人,我不會(huì)做的題目她教我,生活中她關(guān)心我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,她比誰(shuí)都著急,有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我,直到我退燒。我的媽媽還每一天接送我上下學(xué),而且我媽媽還樂(lè)于助人。

        有一次,我和媽媽去我家門口的公園散步,走著走著,忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲:“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的.身邊,媽媽問(wèn)小女孩:“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說(shuō):“不明白。”“你家住在哪里?”媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái),小女孩看見(jiàn)了自我的媽媽就跑過(guò)去,緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō):“多謝你們。”媽媽笑著說(shuō):“別客氣,就應(yīng)的。”

        以后,我也必須要像媽媽一樣幫忙身邊有困難的人,不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣,我愛(ài)我的媽媽。

        檸檬姐姐你覺(jué)的我寫(xiě)的怎樣,看到了必須要給我回信哦!我等著你回信!嘻嘻!

        祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。快樂(lè)!

      我最熟悉的人作文13

        早晨,您總會(huì)不厭其煩的叫我起床;上學(xué)前,您總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐要我注意安全;放學(xué)后,您總會(huì)做好飯菜等我回家;寫(xiě)作業(yè)時(shí),您總會(huì)端上一杯充滿親情濃濃的牛奶;睡覺(jué)前,您總會(huì)幫我整理好書(shū)桌和明天要穿的衣服。這是您的一條“循環(huán)鏈”,每天您都會(huì)做的,然而“您”也就是我最熟悉的人――媽媽。

        體貼、無(wú)私、善良、和藹是您真實(shí)的寫(xiě)照,雖然當(dāng)我不乖的時(shí)候,您會(huì)有幾分嚴(yán)厲,但我知道,這些都是濃濃的母愛(ài),是愛(ài)的體現(xiàn)與象征。您是一個(gè)大寫(xiě)的“人”――在我心中,您永遠(yuǎn)都是那冉冉升起的太陽(yáng),每天把一縷縷的陽(yáng)光都散在我的身上,光輝四射。我想用我的心撫平您額頭上的條條皺紋,用我的情染黑您頭上的絲絲白發(fā),感謝您對(duì)我的培育之恩。

        光陰似箭,一去不復(fù)返,是啊,您已經(jīng)在不知不覺(jué)中老了幾歲,而我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有了我自己的想法,可是――在媽媽您的眼中,我愿意一直當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子:當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí),是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我,是我能重新站起來(lái)。

        向日葵以日輪式的.金色花冠報(bào)答陽(yáng)光,馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報(bào)答青天,而我還是茫茫人海中一粒不起眼的沙子,我還沒(méi)有像向日葵那樣長(zhǎng)出金色的花冠,也還沒(méi)有像馬蹄蓮那樣長(zhǎng)出天青色的花瓣,現(xiàn)在的我唯有刻苦讀書(shū),爭(zhēng)取拔萃而出,努力作那顆最閃耀的明星,讓您感到欣慰,努力,努力。

        有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào)――母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài),她便是你最熟悉的人――母親!

      我最熟悉的人作文14

        我熟悉的人有許多。和藹可親的爸爸,嚴(yán)厲無(wú)比的老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),慈祥溫柔的姥姥,但我最熟悉的人莫過(guò)于愛(ài)美的媽媽了。

        媽媽看起來(lái)30多歲的年齡,身材略顯豐腴,總是穿著一件黑白相間的條形高腰禮服。臉龐白凈如玉,鵝蛋臉上一頭烏黑油亮的卷發(fā),眉如春山,眸清似水,挺直的`鼻梁,唇如胭脂,特別的愛(ài)美,每天都用很長(zhǎng)的時(shí)間精心的打扮自己。

        媽媽不僅外表上很美,心靈更美。

        記得那年暑氣灼人的夏天,綠樹(shù)打蔫,頑皮可愛(ài)的小狗也沒(méi)了好動(dòng)勁兒,吐出了鮮紅的舌頭,我補(bǔ)課回來(lái),與媽媽一起走在灼熱的柏油路上。我兩眼發(fā)昏,大腦嗡嗡直響,豆大的汗珠像瓢潑大雨一樣,在我白凈的臉上不停的滾落下來(lái)“媽媽,給我買一個(gè)冰棍吧。”我苦苦哀求著,“好吧。”媽媽爽快的答應(yīng)了。

        我和媽媽走進(jìn)一家便利商店,仔細(xì)挑選了幾個(gè)冰涼可口的冰棍“多少錢啊?”媽媽問(wèn)道。老板娘伸出兩根手指“20元。”媽媽隨手掏出一張嶄新的100元人民幣給了老板娘,待她找完錢后,媽媽拿著錢領(lǐng)著我往家走,根本沒(méi)有仔細(xì)數(shù)錢。

        回到家媽媽一數(shù)錢說(shuō)“怎么找了85元,多了5元錢呢?”我興奮得跳起來(lái),“耶!媽媽多出那5元錢給我吧。”媽媽一聽(tīng)臉?biāo)查g陰沉下來(lái),“不行,這5元我應(yīng)該給老板娘送回去。”媽媽立即出了門,送回那5元錢。

        媽媽的外貌和心靈都是那么的美,她是我最熟悉的人,也是我最愛(ài)的人!

      我最熟悉的人作文15

        我最熟悉的一個(gè)人就是鄰居家的小玲玲。

        小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。她個(gè)兒不高,紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮,一對(duì)圓圓的眼睛總是一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂,藍(lán)色褲,跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐,逗人喜愛(ài)。

        一天下午,放學(xué)后,我正急匆匆的做作業(yè),玲玲背著書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門,看到我正做作業(yè),便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子,坐在我身邊,掏出作業(yè)本,學(xué)習(xí)起來(lái),寫(xiě)完字,她讓我給她檢查檢查,看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè),忽然叫起來(lái):“哎呀,你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。”我一瞧,糟了,后面幾行字由于我寫(xiě)得太快,都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙,不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

        那時(shí),玲玲還沒(méi)有上學(xué),她讓我教她識(shí)字,我便從書(shū)包里掏出一張紙,寫(xiě)上幾個(gè)字,讓她比著寫(xiě)。開(kāi)始,她寫(xiě)得很認(rèn)真,可是到了后來(lái),寫(xiě)的字就連在一起了,簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對(duì)她說(shuō):“寫(xiě)字要認(rèn)真,得一筆一畫(huà)的寫(xiě),才能寫(xiě)出好字!”玲玲很認(rèn)真的聽(tīng)著,不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的`小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下,回頭一看并沒(méi)人,再一側(cè)臉,看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我,好像在說(shuō):“我說(shuō)得不對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō):“說(shuō)得對(duì)!”說(shuō)著,我認(rèn)真的寫(xiě)了一個(gè)“對(duì)”字,表示接受她的意見(jiàn)。

        玲玲笑了,笑得那么甜,那么天真,像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

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