青春的作文共3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春，一個充滿朝氣與活力的詞語，而現在的我們剛剛迎來青春，我正在試著讀懂青春。
青春是什么？我也不知道，在人生的一段路上，總有一段時光，讓你銘記在心，當你回想到這段時光，嘴角會不禁微微上揚，我想著應該就是青春。青春是有活力與朝氣的就如想在成長的我們。青春一個神秘的詞語，我們已在許多事件中見到他的身影，只是我們不知道罷了，現在的我正努力讀懂青春。
操場上，一道道身影運動著，這邊的足球場上，我們會塞著汗水，為了勝利而奔跑這，當我們終于進球時心中的激動與興奮，一起擊掌，分享著喜悅的時刻，我想這就是青春吧，當我們越過對方的重重防線，來球門前，卻因為失誤，浪費了一次進球機會的時候的失落與不甘，在大家一起拼盡全力卻還是輸掉比賽是的不甘與憤怒，我想這也是青春吧。也許是在場上揮灑汗水，努力拼搏，在開心時效，失落時哭就是青春吧。原來青春就是這樣，我讀懂了青春的一部分……
現在的我們身負十分大的.壓力與父母的情網，每天早晨朗朗的讀書聲，考試時奮筆疾書之聲，上課時的歡聲笑語。這一切的聲音。每天下課時，同學們都在教室中嬉戲玩鬧，而有的則在追問老師上課時聽懂的地方，有的則坐在座位上靜靜的看著書。大家都在為了自己的夢想而努力著，拼搏著，抓緊一切的時間學習，這一切的一切都是為了我們自己的夢，為了自己的理想而拼搏努力，我想著也是青春意義的一部分吧。
那些在年少時流逝的時光，似乎都是關于青春的美好與青澀，在操場上揮灑的汗水，路過的下雨天，檸檬味的心情，西秀的薔薇花，澄澈清亮的眼眸，都是關于青春的一部分，我想我已讀懂了些許青春。
青春的作文 篇2
我們在青春的路上跑著，踏著堅實的腳步。跑！唯恐錯過了花開與日落，夢想與成功。
——題記
白駒過隙，時光荏苒。指縫太寬，時間太瘦，悄悄地，它，就溜走了……
不知何時，我們高了；不知何時，我們褪去了兒時的乳牙；不知何時，我們踏上了奔跑的青春路。
有人說：“青春因拼搏而美麗。”不假！青春路上，我們一直在奔跑，跑在青春路上，絲毫不敢松懈。夢想在前方，只有奔跑才能自豪地到達屬于自己的夢想，屬于自己的一方美麗天空！
輕拾青春的記憶———那是一次貌似簡單的月考，我絲毫沒有在意，只是大致地翻了一下教科書，就開始輕松考試了。那些考試的題對我來說，貌似簡單無比，我一看，嘴角輕微一笑，開始“自信”地答題了。在發下卷子后——自以為萬無一失的閱讀題，卻得了僅僅十分；自以為沒有問題的數學題，卻錯了許多道；自以為毫無差錯的聽力，卻粗心地錯了兩道。這是為什么？我認為，應該是自己的自滿與驕傲造成的吧！
在青春路上，當我跑到這一段時，自認為自己是跑得最快的“兔子”，于是，就滯留在青春的跑道上，緩慢地走，甚至停下了腳步。而身邊那些“烏龜”，卻在默默地努力，漸漸超過了我。
奔跑在青春路上，我們不能隨意地停下，更不能光看別人，而忘了自己……
青春路上，我們一直在跑，而跑著跑著，卻迷失了方向，模糊了前方的`路。迷茫時，我們望不見遠方的地平線，迷茫時，我們站在路上，不知何去何從。青春就是這樣，時而彷徨，時而瘋狂。而在這種情況下，我們更要學會沉著與冷靜。
夢想佇立在青春路上，青春路上有著我們美好的夢想，朝著夢想前進時，有了方向，才不會迷茫。
又是青春，又是記憶———有一段時間，我的學習生活不知為何總是混亂的，感覺沒條理。媽媽似乎看了出來，只是對我說了幾句話，卻讓我受益匪淺：“學習生活是需要不斷調整的，找到自己最佳的狀態，用最好的自己擁抱明天！”區區三十字，卻讓我在青春的十字路口，找到了通向夢想大道的正確路徑！
每個人的青春都是多彩的，每個人的青春也自有自的個性，青春的路上，就如一次運動會一樣——光走是遠遠不夠的，我們需要奮力地沖，沖向青春的夢想和勝利的彼岸！
無尋處，惟有少年心。青春不會為誰停留，青春更不會眷戀，青春路上，我們要學會沉著、學會冷靜、學會計劃、學會微笑、學會做最美的自己！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！青春路，仍未終，揮鞭加油向前沖！滿腔熱血，奔向青春少年路，需一份沉著、一份毅力、一份不甘平凡的心。
努力吧，在奔跑的青春路上，你一定會成功！
青春的作文 篇3
枝頭的花瓣正努力綻放著，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。青春的歌謠，青春的畫卷，悠揚而神韻。
山感恩地，才變得如此高峻；海感恩溪，才變得如此博大；天感恩鳥，才變得如此壯闊。時光飛逝，歲月如梭，不知不覺，我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上，又有多少雙關愛的手攙扶著我們，陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點有你
伴隨著那一聲的'哭泣，我們降臨人間，開啟漫漫的人生旅途。當我們還是嬰兒時，母親就用她那甘甜的乳汁把我們養大。當我們整天哭鬧時，是她把我們哄入夢鄉。當我們蹣跚學步時，是父親用他那堅強的臂膀，扶著我們一步一步前行。當我們呀呀學語時，是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點點進步。他們的恩情像春風呵護小草，春雨滋潤嫩芽，春天的樹蔭給游子的庇護一樣體貼。
風雨無阻
“身為世范，為人師表”幼兒園時，我們帶著稚氣離開了小伙伴，進入了一個新的世界，是老師牽著我們的小手一起玩耍，讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學，拿著新書本的我們，面對題目不知所措，是老師悉心指導，讓我們學會寫字做題，讓我們褪去幾分懵懂。到了初中，接觸了新的環境，認識了新的同學，我們站在了一個新的起點上。當我們掉入泥坑里時，是老師伸出了援助的雙手，將我們拉起，指引我們前進的方向。是他們這些辛勤的園丁，為祖國山川增添秀色；他們如春雨潤育桃李，使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠不調換，足跡卻遍布四方。老師，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿！
同舟共濟
他們是風雨中你形影不離的小伙伴，他們是陽光下與你盡情奔跑的好朋友，他們是你有難同當有福同享的盟友。校園中，我們一起相伴，一起回家，一起嘗過酸甜苦辣。我們曾經一起笑過，一起吵過，還一起哭過，可他們依然是在你生病時關心你；在奔跑時為你喊加油；在你遇到困難時，向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過陽光，經歷過風雨，也一起看過彩虹，依然不離不棄。感謝他們對我的恩情，他們對我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望，讓青春不留遺憾，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠綻放！
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