（合集）蝴蝶的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
前幾天聽莊周夢蝶，他夢到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問題一直橫亙在我的心中，久久不能釋懷。
于是我漫步在花園里，漫無目的的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了。看著蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的.東西擊中了。愣了半天，我才回過神，這不就是蝴蝶之夢嗎？
實際上，莊子早就回答了這個問題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂。惠子抬杠說，你不是魚，怎么知道游魚快樂不快樂呢？莊子說，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說，別急，你說“安知魚之樂”，可見不管我知不知道魚之樂，你是知道我的意見的，不然沒法反駁我呀，現在怎么能又說你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結說：“我知之濠之上矣。”這其實就是一個很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯。可惜我們離自然越來越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點蝴蝶的真態。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
蝴蝶的作文 篇2
當我再草叢中玩耍時，發現了一只枚紅色的蝴蝶停在一株草上，在風中搖曳著，我酷愛蝴蝶，就琢磨著把它抓住。
我悄悄走近，暗喜蝴蝶沒有飛走，我把手輕輕一攏，哈！抓住了！過了一會兒我發現那只蝴蝶沒動靜，于是張開手瞧，哎！這哪是蝴蝶，分明是一朵花！
花！難道這就是我夢寐以求的蝴蝶蘭！我看著它：酷似蝴蝶的花瓣瓣，和百合一樣的花蕊，散發著迷人的清香……站累了，干脆躺在地上，聞著迷人的花香，漸漸進入了夢鄉……
夢中，我變成一朵嫩粉的“蝴蝶”在風中飛舞著，沐浴著溫暖的陽光，汲取著甜美的'營養，然后和春姑娘一起舞蹈，歌唱。
一地冰涼的露水滴在了我的額頭上，我被驚醒了，我起身回家，但腦子里不停浮現著夢境，我的內心告訴我，我要“追回”那個夢，于是我又在草叢里尋找。
這一朵？不是，那一朵？也不是，我失望極了。也許是我不耐煩了，也許是天晚了，于是我轉身離去，草在風的吹動下發出了“嗖嗖”的一陣歌聲……
第二天，當我睜開眼睛時，枕邊的花瓶里竟插著一枝蝴蝶蘭！原來是我的帽子“帶”它回來的，我沉醉在她的芳香里，
這只是偽裝的蝴蝶牽起我在夢中的無限遐想……
蝴蝶的作文 篇3
人人愛音樂，音樂和人永遠脫不了關系…… ——題記 ＪＡＹ的《發如雪》一出就紅了半邊天，我不認為這首歌虛偽，只覺得有點夢幻而已，聽了一遍又一遍，不覺得煩躁；瑋柏的《不得不愛》不太夢幻，而是比較現實，我就是喜歡如此現實的歌曲，象《愛到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》，聽著聽著也很安靜；Ｋｉｓｓ的《因為是女子》，聽著聽著覺得有一種特別夢幻的感覺；還有ＪＪ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特別夢幻，這就是音樂。音樂給人的感覺該是夢幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說，音樂，早以成為了時尚，翻唱，一點也不覺得可怕，不覺得害臊，不管別人怎樣議論“音樂”這個詞語，音樂也是２１世紀的'“主打”。 也許，音樂它真的可以在別人需要它時出現；在別人最無聊時出現；在別人最煩躁的時候，它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂，我太喜歡它了，我也相信小荷每一個會員都喜歡它…… 思緒斷了，嘴邊竟然掛上了笑容…… ——結束
蝴蝶的作文 篇4
昨天就是六一兒童節，我和唐月琪、張墨濃一起下樓抓蝴蝶。
一開始我抓到了一只，可是我又把它放了，過了一會我又抓到了第二只，可惜呀！讓它給溜走了。
最后我們決定拿一個罐子抓蝴蝶，等拿到罐子以后，我們就分配任務，我負責抓蝴蝶，唐月琪拿著罐子，張墨濃找蝴蝶。
突然張墨濃說：“看啊！快看蝴蝶！”
我聽到后說：“在哪里？我來抓。”哇塞！好漂亮的蝴蝶呀!紫色的皮膚，還帶著紅色和黑色的斑紋，我一個弓步走過去把雙手打開，放到蝴蝶的兩邊，然后慢慢合攏，到了最后快要摸到蝴蝶的.時候，突然加快速度，雙手一合就抓到了。
我緊緊地合著手，把手放到瓶口，然后把蝴蝶扔進瓶子，我發現蝴蝶非常驚恐的到處亂飛，就像一個無頭蒼蠅。
正當我們得意的時候，突然張墨濃的媽媽來了，由于我急著要給阿姨看蝴蝶，所以摔了一跤。啊！這一跤可真狠呀！我的胳膊破皮了，我的肚子也被劃破了一塊皮。
雖然我摔了一跤，但是我抓到了一只蝴蝶，真是讓我悲喜交加。
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