（優選）開學的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開學的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
古人云：“孝子之養也，樂其心，不違其志也。”看了《開學第一課》這個節目后，知道了孝敬其實不那么難，爸媽并不要什么。只要順著自己的爸媽，關心著自己的爸媽。讓他們感覺到溫暖與快樂。
所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這個節目教會了我們如何去“孝”，這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情。“百善孝為先”一個人成績不優異沒關系，但是一個人必須要有道德。節目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們如何盡孝道。節目中的鄭淵潔是位“童話大王”，但是他卻把孝體現的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬爸媽。其實孝敬爸媽很簡單，爸媽老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關愛和照顧。但現實社會中有人認為爸媽是個累贅，難伺候。可這些人卻沒有想過爸媽養育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心里，把微笑給我們看。而節目中的歌手黑豹樂隊的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調，但這位歌手在極度悲痛后，馬上清醒過來，耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經在舞臺上的風光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說過：“無父無君，是禽獸也。”那在社會中不贍養老人的人，是否記得爸媽對自己的好，對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時間。
爸媽對我們的愛無處不在，為我們默默奉獻，諄諄教誨，那我們又應該怎樣回報爸媽的愛呢？還是把爸媽當做嘮叨的人，是負擔嗎？節目中也有這樣一個平凡人，他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情，他看著父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見見世面。他改造了舊的.摩托車不遠萬里的出去游玩，風餐露宿，其實騎摩托車游玩不是享受而是勞累，寒冷風吹到臉上可想而知。但他的父親說：“只要與兒子在一起就是快樂的。“這就是那位老人的心里話，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過一個幸福的晚年。
《開學第一課》以“孝”為話題讓我們知道什么是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關注過自己的爸媽。孝是每個人必須要有的品質，孝敬爸媽是孩子的義務也是一個人的道德品質的體現。
開學的作文 篇2
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發誓要在新的一年里努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“王老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個挺著啤酒肚，戴著像黑邊框眼鏡的大個老師走進來。他就是我們的班主任：王老師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。“：王愛咪，過。”我像快活的小鳥一樣幸福。
第二天我背上那沉重的書包去學校。今天老師要檢查寒假作業，如果不過關就得回家寫。我更是坐立不安了，但也相信自己能行。上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的.作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做。 老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。
經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
開學的作文 篇3
放了一個月的寒假，終于開學了！我來到學校，學校里依然沒什么變化。我來到了那熟悉的教室，看到了同學們正在那里興致勃勃地討論著自己的寒假生活，教室里歡聲笑語。
見到曾老師，她還是那么的'和藹可親，今天顯得精神煥發，格外漂亮。今天上的第一節課是預習語文天地，其中《難忘的一句話》這篇短文吸引了我，它講了一個天生殘疾的孩子對生活的態度，因為上“耳語測試”課，這位慈祥可親的老師的一句話，改變了她對人生的看法，“我希望你是我的女兒”。
其實，在老師的心里面，我們都是她的孩子們，她希望我們每一位同學都能夠認真學習，專心聽講，健康快樂！
開學的作文 篇4
馬上就要開學了，這個假期我過的很開心，媽媽帶我看了兩部電影，過年和我的哥哥們一起玩。
下星期就上學了，就能見到老師和同學們了，很久不見，還挺想念他們的。新的一年來臨了，我又長大了一歲，我今年要好好學習，像我的`哥哥一樣，以后能考上高新一中。
開學的作文 篇5
兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，與空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力與自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的`是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
開學的作文 篇6
開學了，開學了，我迎著東升的旭日，帶著快樂的心情，來到了學校。
一走進學校那熟悉的校園展現在我眼前，那操場上仿佛還回蕩著我們往日的嬉戲打鬧聲，走進教室，我看見我們班的徐老師，還有一個個同學那熟悉的面孔展現在我眼前，我先跟王咪咪打了招呼，有向林潤石打了個招呼，一個月不見的`同學，見面分外親切。我坐在位置上聽徐老師講我們的作業，新的一學期，我們要有個嶄新的面貌，老師又讓我們講新學期的打算，我想了想，很快就舉了手，老師讓我說，“在新學期里我要上課聽老師講課，有什么不懂的地方問老師，我還要向學習好的同學學習。”徐老師聽了我的打算，滿意地笑了，還說：“你一定要做到！”我堅定地點了點頭。
第二節課，我遵守了自己的諾言，聚精會神地聽完了一節課，把該掌握的知識都記住了。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認真地學習。
今天，我度過了快樂的開學第一天，不但快樂而且也有意義。
開學的作文 篇7
開學了，開學了。我興致勃勃的以迅雷不及掩耳之速沖進了學校。心里暗想：今天終于可以見到讓我日思夜想的親愛的朱老師了。咦？朱老師呢？平時朱老師都是早早的就來到學校等著我們，而 今天朱老師的人呢？就在我滿腦子的疑問時，趙主任帶著微笑、手里拿著一摞厚厚的新課本緩緩的走進了教室，對我們說：“同學們，你們的'朱老師生病了，現在正在總醫院住院治療，老師雖然在病床 上但還念念不忘的牽掛著你們，等朱老師康復后一定會回來再和大家一起學習、一起生活的。”聽到這個消息，同學們都非常傷心，我更是難過得眼淚都差點流了出來。朱老師，您安心養病吧，我們一 定會好好學習，好好表現，比您在這里時更要努力、勤奮，我們大家都早日期盼著您健康歸來的那一天！
開學的作文 篇8
又是一個100分。看到顧錦誠同學試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個五味瓶，從開學到現在，我還沒有得過一次100分！
想想我以前優異的成績，再看看我現在經常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時我文靜乖巧，現在我是調皮搗蛋；以前我作業認真不拖拉，可現在是能拖就拖；一年級我得了2張獎狀，二年級、三年級是1張，四年級到現在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優秀男生，現在是“落后分子”，真是很慚愧。
每次看到“機關一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時，那循循善誘的聲音。現在，我在高新區實驗小學，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認真細致，對我無微不至的關心。將來，還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般，對我寄予期待。所以，我一定要努力！
上學期，我期末科學得了第一，真是高興啊！做好一件事情，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的`。現在我學習不認真，不單只有爸爸媽媽和老師著急，我自己也不開心，我好想多拿好成績，常常體驗這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師說：認真就好；媽媽說：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！我也要“100”
又是一個100分。看到顧錦誠同學試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個五味瓶，從開學到現在，我還沒有得過一次100分！
想想我以前優異的成績，再看看我現在經常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時我文靜乖巧，現在我是調皮搗蛋；以前我作業認真不拖拉，可現在是能拖就拖；一年級我得了2張獎狀，二年級、三年級是1張，四年級到現在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優秀男生，現在是“落后分子”，真是很慚愧。
每次看到“機關一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時，那循循善誘的聲音。現在，我在高新區實驗小學，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認真細致，對我無微不至的關心。將來，還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般，對我寄予期待。所以，我一定要努力！
上學期，我期末科學得了第一，真是高興啊！做好一件事情，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的。現在我學習不認真，不單只有爸爸媽媽和老師著急，我自己也不開心，我好想多拿好成績，常常體驗這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師說：認真就好；媽媽說：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！
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