(必備)荷花的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的荷花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
日日露荷凋綠扇，粉塘煙水澄如練。荷花又名蓮花。它是散發(fā)著清香的花中君子，它是亭亭玉立的水中精靈。
我喜愛(ài)荷花，夏日炎炎，所有植物都像睡著似的。天空都被燒得火辣辣。那荷花池中的荷花卻綻開(kāi)得無(wú)比美麗。用它那最美的臉龐面對(duì)我們，它是那樣高潔，那樣動(dòng)人。
宋朝周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中說(shuō)到：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出于污濁而不污不濁，長(zhǎng)于淤泥而并無(wú)一絲污垢。荷花在淤泥中生長(zhǎng)，長(zhǎng)出的卻是一片一片粉紅的花瓣。最里層的花瓣像一個(gè)害羞的小姑娘。由內(nèi)而外的花瓣舒展著，每一片都如仙女的裙紗。
我喜愛(ài)荷花，一根根花桿挺直立在淤泥中，堅(jiān)強(qiáng)的支撐著一朵朵荷花。雖身處泥中，但從未有一點(diǎn)污穢沾染。
荷花池中，還有碧綠碧綠的蓮蓬，顏色如翡翠一般，但它比翡翠優(yōu)雅，比翡翠更有生機(jī)。有的蓮花如嬌羞的小女孩一樣躲在蓮蓬下，蓮蓬用它那筆直的身軀為荷花遮住了夏日的太陽(yáng)。在風(fēng)雨中它是一把大傘為荷花遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨。在我看來(lái)，她像母親一樣為孩子擋住了一切風(fēng)雨和烈日。晝夜不停，四季變化。她依然如故。
同荷花長(zhǎng)在一處的蓮藕卻不及荷花的萬(wàn)分之一。拔起蓮藕可不是一件容易的事，就算將它取出也滿是污泥。可荷花不同，只需折下根莖，她永遠(yuǎn)出淤泥而不染。荷花斷得干脆容易，咔擦一聲便和池塘里的根莖毫無(wú)干系。蓮藕要斷卻最不干凈，即使用力掰開(kāi)，那一根根細(xì)絲還牽牽絆絆。荷花的一生就是這樣瀟灑、坦蕩。
荷花，高貴中帶著謙遜。荷花，溫柔中帶著鋼硬。荷花，嬌媚中帶著清純。
池中的淤泥如濁世，但它卻從未隨波逐流，它在浮塵中追求自己的誓言，它在塵世中追尋向往的事物。荷花，是凡世間的一股清流。它是那樣優(yōu)雅，那樣高潔。
荷花的色，甜美優(yōu)雅。
荷花的香，清幽高潔。
荷花的.姿，高雅冷艷。
荷花的品，大方挺拔。
世上有許多花，淡雅的菊花，嬌艷的牡丹，君子般的芍藥，驚鴻一瞥的曇花卻唯有這荷花觸動(dòng)了我的心緒。
荷花的作文 篇2
我有一位極愛(ài)養(yǎng)花的鄰居奶奶，奶奶家的花種類繁多，什么仙人球、蘆薈、杜鵑、月季等應(yīng)有盡有。雖然只有 二米 長(zhǎng)的陽(yáng)臺(tái)卻擺滿了各種鮮花。更為難得的是，鄰居爺爺也極愛(ài)養(yǎng)花，甚至還在自家一樓的陽(yáng)臺(tái)下親手為奶奶砌了一個(gè)長(zhǎng)方形的水泥池。奶奶就在這個(gè)水泥池里，養(yǎng)了滿池的荷花。
每當(dāng)我路過(guò)奶奶家門前的時(shí)候，總是會(huì)蹲下身來(lái)慢慢欣賞。那荷葉有的舒展，有的卷曲，大大的、圓圓的，高高矮矮，錯(cuò)落有致，晶瑩的露珠懶洋洋地躺在嫩綠的荷葉上曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，露珠就玩起了捉迷藏，忽地一下，轉(zhuǎn)瞬即逝。
再看一看荷花，白的像雪，粉的像霞，亭亭玉立，陣陣清香。有的含苞待放，有的昂首怒放，還有的'剛剛綻放一半的粉色花瓣……微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的荷葉就托著粉紅的荷花共同舞蹈，它們的舞姿是那么優(yōu)美，引來(lái)周圍的蜻蜓競(jìng)相觀看，就連一些昆蟲(chóng)也跑來(lái)湊熱鬧，水面看到這般美景也露出了甜美的微笑。
鄰院的荷花，盡管你不爭(zhēng)奇斗艷，但你的美足以讓我陶醉。
荷花的作文 篇3
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
清風(fēng)拂來(lái)，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越來(lái)越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來(lái)，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長(zhǎng)嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著魯迅，周恩來(lái)，以及無(wú)數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操，堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎？
池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的'美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的荷花池，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。
荷花的作文 篇4
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但我最喜歡的還是那沁人心碑的荷花！
清早的陽(yáng)關(guān)照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像花季少女。接著映入眼席的是碧綠的荷葉，他們頻頻婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘，碧綠的`荷葉托著朵朵荷花，和花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠船上，在池面漂啊漂啊……
荷花們有的綻放，散發(fā)著芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時(shí)要脹開(kāi)似的；有的還是花骨朵，偶爾會(huì)有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。
這些飄飄灑灑，競(jìng)相開(kāi)放，流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都茁壯成長(zhǎng)著，他們一天比一天更漂亮！
這就是美麗無(wú)比的荷花。
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