獨(dú)立自主作文

[通用]實(shí)用的獨(dú)立自主作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)立自主作文8篇，希望能夠幫助到大家。

獨(dú)立自主作文 篇1

　　為夢(mèng)想插上翅膀，讓習(xí)慣變得陽(yáng)光 如果說(shuō)夢(mèng)想是船，那么人生便是帆；如果說(shuō)夢(mèng)想是大地，那么成就便是盛開(kāi)的花；如果說(shuō)夢(mèng)想是藍(lán)天，那么習(xí)慣便是朵朵漂浮的白云。——題記 夢(mèng)想總是在我們每個(gè)人身上有容乃大地包容著什么，它或許作為使者，保衛(wèi)著我們每個(gè)人善良的本性，也許是包容著我們與生俱來(lái)的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

　　夢(mèng)想是每個(gè)人的人生原動(dòng)力。從未要求，而默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。 而習(xí)慣卻是一種與生俱來(lái)的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，正如那句話(huà)所說(shuō)：江山易改，本性難移。一個(gè)人的習(xí)慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過(guò)深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會(huì)再干凈，也不會(huì)像以前一樣干凈的。 夢(mèng)想與習(xí)慣作擁著一種因果關(guān)系，在人生中得以運(yùn)作、發(fā)揮。如果以相等來(lái)替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當(dāng)不于是密不可分了，正如夢(mèng)想可以造就習(xí)慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨(dú)綻奇葩。 夢(mèng)想需要的是不知過(guò)往的流年，時(shí)間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)它停下時(shí)，我們自己甚至都忘了當(dāng)年的初衷。我的夢(mèng)想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了。或許是因?yàn)閾磹?ài)親人的離去，但更多的是在生死線(xiàn)間徘徊時(shí)的感受吧。生與死有時(shí)只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習(xí)慣，也從此成就了我的'夢(mèng)想——醫(yī)生。當(dāng)我看到ICU病房的醫(yī)生拯救了一個(gè)人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個(gè)人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。 當(dāng)習(xí)慣插上翅膀，終究會(huì)降落在夢(mèng)想的機(jī)場(chǎng)。當(dāng)習(xí)慣與夢(mèng)想共同飛翔，必定會(huì)造就人生最美麗的篇章！——后記

獨(dú)立自主作文 篇2

　　20xx年已在不知不覺(jué)中從指縫溜走，這一年，酸甜苦辣環(huán)繞在我身旁。但是不得不承認(rèn)，“獨(dú)立自主”當(dāng)之無(wú)愧地成為我的年度熱詞。

　　俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”但我覺(jué)得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是依賴(lài)別人，有一些事情我們應(yīng)該自己去面對(duì)。只有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，那么當(dāng)你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí)，你才不會(huì)束手無(wú)策。就如同那一次——

　　我被迫報(bào)名參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，我懇求姐姐幫我完成，偶爾幫忙上色。幾天后，一幅惟妙惟肖的畫(huà)誕生啦。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲以诮憬愕膸椭�下完成了這個(gè)任務(wù)。不過(guò)，老天爺好像故意刁難我：我收到一份通知說(shuō)，參賽作品送到賽場(chǎng)后，作者應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)隨機(jī)抽取繪畫(huà)作品的一部分，認(rèn)證此作品是原創(chuàng)。

　　此刻，我覺(jué)得頭上頂著一桶泉水，搖搖晃晃，下一秒，或許就垮下來(lái)啦。

　　怎么辦？怎么辦？怎么辦？我會(huì)成為全場(chǎng)的笑話(huà)嗎？我能躲過(guò)這個(gè)“突然襲擊”嗎？

　　冰冷的空氣在四周橫沖直撞，股股寒流涌進(jìn)我的心房，讓我不禁發(fā)抖。我努力給自己打氣，告訴自己不要慌，一定有辦法的。

　　在我絞盡腦汁之后，突然一個(gè)新奇的'想法浮現(xiàn)在我的腦海——我可以將原圖“復(fù)制”下來(lái)。按照原圖的尺寸，一個(gè)位置一個(gè)位置地確認(rèn)，然后再勾勒一下線(xiàn)條，讓它看起來(lái)不顯得突兀，就可以啦。我真為我的想法感到驕傲。我獨(dú)立完成了這個(gè)小考驗(yàn)，在場(chǎng)的評(píng)委老師滿(mǎn)面春風(fēng)地夸贊我畫(huà)得很好，很用心。

　　雖然評(píng)委給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，但這場(chǎng)比賽也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我明白了：凡事都要靠自己，在非能力范圍內(nèi)的事情要勤于向別人請(qǐng)教，一定要獨(dú)立自主；同時(shí)也時(shí)刻提醒著我，不能強(qiáng)烈依靠他人，自己的事情應(yīng)自己承擔(dān)。

　　在種種體驗(yàn)中，我覺(jué)得一個(gè)人的成長(zhǎng)就如同一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才會(huì)把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的力量，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

獨(dú)立自主作文 篇3

　　我聽(tīng)過(guò)不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主，這意味著什么呢？要獨(dú)立自主，金錢(qián)是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱(chēng)得上獨(dú)立自主呢？這問(wèn)題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件，現(xiàn)時(shí)在中國(guó)境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。

　　第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指?jìng)�(gè)人通過(guò)他人體現(xiàn)出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨(dú)立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì)，并且日久才能見(jiàn)人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的'婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的百姓。

　　以品格高尚稱(chēng)譽(yù)于世者不多，以收入稱(chēng)得上小康的人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢(qián)方面，安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開(kāi)《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。

　　你又怎樣看待獨(dú)立自主呢？

獨(dú)立自主作文 篇4

　　徐特立曾說(shuō)過(guò)：“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊心不是輕人，自信不是飽滿(mǎn)，獨(dú)立不是獨(dú)立。”

　　在我小的時(shí)候，我的親人就經(jīng)常夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你是一個(gè)能獨(dú)立自主的好孩子！”事實(shí)證明我是像他們說(shuō)的一樣。

　　早上，媽媽早早的出去上班，我只能自己做早飯，每次，我都會(huì)多做一點(diǎn)，留給媽媽好讓她中午回來(lái)，自己熱一熱就可以吃了。雖然我已經(jīng)能獨(dú)立了，但還是不夠。我要更加努力，做得更好，在媽媽和爸爸出門(mén)后做一個(gè)小管家。

　　窗前，一路柔光將我的眼睛掀開(kāi)。啊，早上多美！窗外的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

　　我走進(jìn)客廳，看到桌子上并沒(méi)有昔日的早餐，而是一張字條：×××，爸爸媽媽今天有事要出去，你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了，吃完以后別忘了做作業(yè)，之后才能出去玩。于是我吃完飯，做完作業(yè)便已10：00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒(méi)有意思，我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧！

　　說(shuō)干就干，我打來(lái)了一盆水，把抹布放進(jìn)水盆里，然后擰干，便開(kāi)始擦起來(lái)了。我先從我的臥室擦起，我蹲在地上，開(kāi)始仔細(xì)地擦起來(lái)，大約干了半個(gè)多小時(shí)，我感到腰酸背痛，真想放棄了，可是想想，媽媽每天干那么多的'家務(wù)都沒(méi)有說(shuō)累，我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢？于是我接著干了起來(lái)。大約12：00點(diǎn)鐘左右，我終于做完了所有的家務(wù)活。

　　晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)屋子里很干凈，便看了我一下，我不好意思地笑了。

　　通過(guò)這次做家務(wù)，使我體會(huì)到了媽媽的辛苦，我以后一定多幫媽媽做家務(wù)，也讓自己更加的獨(dú)立自主。

　　新世紀(jì)的我們，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主是我們要上的第一課。因?yàn)楫?dāng)我們長(zhǎng)大后，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)很激烈，沒(méi)有人會(huì)退讓于你，更不會(huì)有人刻意的給你成才就業(yè)的機(jī)會(huì)。所以我們要從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì)，要有自己的見(jiàn)解，自己的想法。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才會(huì)有美好的未來(lái)。如果想靠別人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就等于是拔苗助長(zhǎng)，因?yàn)閯e人再優(yōu)秀，再聰明，但那智慧終究不是你的。所以讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧！只要學(xué)會(huì)了它，你就向成功邁進(jìn)了一大步！

獨(dú)立自主作文 篇5

　　繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主于世界民族之林。“獨(dú)立自主”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自主自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。

　　我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立自主，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗�不僅會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

　　獨(dú)立自主就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。獨(dú)立自主作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自主自強(qiáng)的人。

　　我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備獨(dú)立自主的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中獨(dú)立自主，所以說(shuō)，人生需要獨(dú)立自主。

　　我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立自主不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己的'事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立自主的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力。我們要告別依賴(lài)，走向獨(dú)立自主。

獨(dú)立自主作文 篇6

　　寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺。

　　魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴；第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去，做了幾年奴隸。后來(lái)他逃到巴西，經(jīng)營(yíng)種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣(mài)黑奴。途中，他們的船被風(fēng)暴打沉，魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生，流落到一個(gè)荒島。在島上，依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來(lái)。他想造獨(dú)木舟離開(kāi)荒島，卻沒(méi)成功。他在島上救下一個(gè)土人，叫“星期五”。在荒島的第二十八年，一伙叛亂的水手押著船長(zhǎng)來(lái)到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長(zhǎng)，制服了水手，并搭船回到祖國(guó)。

　　魯濱孫的.獨(dú)立自主，不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我感到無(wú)比的敬佩！魯濱孫雖然是出生在豪門(mén)貴族，但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨(dú)立自主簡(jiǎn)直跟我是天壤之別！這讓我想起一件事。有一次，媽媽叫我自己洗衣服，我想：洗個(gè)衣服應(yīng)該不是很難，不會(huì)要了你的命！于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服，哼著歌，滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始洗衣服。我先把水龍頭打開(kāi)，把衣服浸濕，再稍稍擰干，然后再打上肥，就開(kāi)始搓了。我使勁地搓呀搓，衣服還不是很干凈，于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓，可還是不干凈，我惱了，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一把刷子，我把刷子拿過(guò)來(lái)抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈，一塵不染時(shí)，我一看，怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢？我一想，原來(lái)我把洗鞋子的刷子來(lái)洗衣服了！我現(xiàn)在回想起來(lái)真是又羞愧又好笑！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，才是生存之道。這句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)不忘，它將激勵(lì)我成長(zhǎng)，把我以前的壞毛病改正，向魯賓孫學(xué)習(xí)！

獨(dú)立自主作文 篇7

　　在我的身邊，有些同學(xué)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)。人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的`精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。

　　自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以這樣說(shuō)，人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!

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