實用的一朵花作文500字(通用4篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一朵花作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
一朵花作文500字 篇1
茫然若失的年紀，我就像一朵花，一朵沒有人關注的花，一朵漂浮在海洋上的花。
我的存在總是那么渺小，我好像從沒有來到過這個世界。在班里，我可以逃課好幾天，都沒有人去找我，回到教室，老師看都不看。我壞過，家里人有時候看到我都不想理我，把我當做空氣一樣穿過。我被無數人忽略過，我羨慕別人，有一個那么好的朋友圈，也正是因為我的高傲，我身邊的朋友，一個比一個冷淡，一個比一個冷酷，我的.性格，決定了我的朋友，總是被認為高不可攀的我們，從來沒有人愿意接近我們，我受夠了這種高傲的性格，我想低下頭，和幼稚的同學一起玩耍，可是，當我微笑著面對他們的時候，他們所給我的，卻是一副極其恐怖的樣子，我就像是惡魔一樣存在著，沒有人，愿意接近我，愿意走進我的生活。
浮浮沉沉，好幾年，海水已經徹底摧毀了我的高傲，我的性格再也不像以前那樣高傲，孤獨，我學會了微笑，我學會了以誠待人。慢慢的，我的身邊好像多了點朋友，不過，還是那樣的高傲，和我一樣的高傲，我們在別人面前總是那么高不可攀，在我們自己的朋友身邊，都會像個傻一樣的笑，笑這生活給我們的悲劇，給我們的性格。
或許有一天，我被海水沖淡了，沖跑了，沒有人再可以找到我，那么我相信，也沒有人愿意去找，任我浮浮沉沉，一生留離。我這朵孤獨的花，多想為一個人好好的綻放一次，可是，總是有那么多不懂我的人，連接近都不敢，即便無意看到，也不會對我有半點在意之心，就這樣，迷迷失失，離開了所有人，被所有人拋棄，我一個人飄零在這大海上，也沒有人會放下他的所有的一切，來尋找，尋找這朵孤獨的花兒。
我就是一顆這樣孤獨，沒有人在乎的花兒，我想綻放，卻沒有人愿意欣賞。
一朵花作文500字 篇2
一朵花的開放與凋敝,或一片花瓣的凋零,人們過多地去選擇了漠然視之.而又有多少人能像《一朵小花》中所寫的那樣，將一朵花細細端詳，講出她的前世今生？我也愿這樣，讀懂一朵花，一朵在雨中盛開的菖蒲。
她是雨中的精靈，傳說中，這種花在風雨中更見風致，更香氣宜人。在晴空下的廣袤大地上，人們很難發現她的身影，那時的菖蒲只是繽紛的草地中默默的一朵。但當你在雨中為自己撐起一柄傘，她就來到了你身邊。我總覺得只有在雨中，離菖蒲才是最近的。撐著一柄素色的傘，走在那難得寂寞的下雨的小路上，就會有香氣淡淡地傳來了……此時的菖蒲也許藏得很深，人們很難發現她。但如果我碰到了，一定會蹲下去俯看她，看著她的身軀是怎樣被雨水打得東倒西歪，聞著她的香氣在此時又是怎樣的`宜人。直到感受到小小的素色菖蒲花瓣與我素色的傘融合在一起被雨水打濕，我想我會對她說點什么。但絕不是請她要堅強，因為那是對菖蒲的最大輕視。
我也一直企盼擁有菖蒲的性格，也許用“寵辱不驚”來形容是再合適不過了。她又是那么真實，在風雨中將堅韌與柔美完美地結合起來，換取了我的感動。但我的上方卻始終是晴空，沒來過什么風雨。我渴望一場風雨的來襲，渴望像菖蒲一樣證明自己的堅韌，在風雨中，作一朵從不畏懼的菖蒲。
可我還沒有這樣的機會，菖蒲是幸運的，只要有風雨來的到來，這便成了她的天堂。菖蒲并不是不痛，是她堅韌；菖蒲并不偉大，可她真實。我讀懂了這朵花，無需辨認花瓣上的細紋，也不用端詳一朵干花，只要聞到夾雜在雨中的香氣，就可以讀懂她了。而我也期望著一場風雨的來襲，像她一樣拋棄平時“寵辱不驚，先看庭前花開花落”的心境，在風雨中盡情搖曳。
一朵花作文500字 篇3
人生仿佛一朵花，這朵花只有經常為別人綻放才會變得奪目，美麗。媽媽經常教育我要多為別人“開花”，剛開始我只是咯咯一笑覺得花不可以為別人開，后來我才慢慢領悟到了開花的真正含義，也慢慢地為別人開花。
那是上四年級的時候，那一次體育課，我們自由活動，我一看天氣很熱就準備回教室，那里開著空調，于是我就走進教室。這時走廊里傳來了一陣抽泣聲，我向走廊的盡頭看去，原來是一位二年級的小妹妹不小心磕住了腿，正一點點地向教室走去。我連忙走過去一看，她的腿流血了，如果不及時消炎的話可能會感染，這時我的“正義指數”爆滿了，我問他是幾班的'，就扶著她去她老師那里消炎，但是她腿太疼了，走得很慢，太陽熾烤著大地，我扶著她走一下歇一下，又熱又慢，于是我對她說：“如果不介意的話，我背你吧！”那個女孩羞澀地看了看我，又看了看腿，點了點頭。于是我把她背起，背到了辦公室門口，讓她把傷口抹好，又一步一步背到了教室。當然我們兩個之前不認識，甚至連見都沒見過。
有人可能會問，就是這么一件小事嗎？真的，就是這一件小事。但是如果生活中處處都充滿這樣的小事，處處都開著這樣的“小花”，世界將會變得多么美好。
人類們，請行動起來，都能為別人開一朵花。
一朵花作文500字 篇4
“這次誰去？”班級又要開展活動，講述革命英雄的故事。我詢問了小組內眾人的意見，而此刻，眾人一語不發。我抿起嘴唇，此時的各人，有的發呆，有的看書，有的聽見了也只當作沒聽見。這一刻，我有一瞬間感動無力�！昂冒桑俏胰ァ蔽以捯粑绰�，阿管卻湊近我的耳邊：“我想……”我的心跳得快了幾分，阿管終于想突破自我了？我正欲答應，她又話鋒一轉：“我想幫你寫稿子�！蔽覜]了話語，準備好的話到了口邊，卻默默咽下。于是我們又歸于平靜。
但這件事在我心中恣意生長著：阿管定是想參加的，對，一定是。于是，一個小小的想法在我心中孕育出來。
中午，食堂內人聲鼎沸，我湊到阿管身邊，故作嘆氣：“唉，我最近事好多啊……”阿管無聲扒飯，我也不泄氣：“你看，我又要準備主持，以要寫文章，現在還要準備活動，阿管，你忍心看我過勞而暈嗎？”阿管的.眉頭輕輕地皺了皺，又舒平。她的手指蜷了一些，又展開。最后她深深地吸了一口氣：“好吧……我去講，說好了……就一次�！蔽铱焖俳釉挘滤椿冢骸昂茫瓦@一次�！卑⒐芪⒉豢梢姷匦α艘幌拢膺厓旱奶焖{得如大海。
那天，阿管第一次站上了講臺，她的臉紅通通的，連耳根也一并躥紅。但那一刻，阿管的眼中有流光溢彩，她的眉宇間亦染上了些雀躍，她那樣的激動又喜悅，連發絲兒都在叫囂著歡跳。
我永遠也忘不了那一天的她。后來她換了組，變得更加積極大方——因為沒了我的庇護，更因那天，我“強加”給她的“差事”。
我想，我這是不是在她的中學生活獻上了一朵美艷的“花”呢？
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