(優(yōu)選)同學(xué)的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)毛小瑛，今年九歲，她有一頭短短的馬尾，鼻梁上架著一個粉紫色的眼鏡，她還有一雙靈氣逼人，不大不小的眼睛，她是一個非常細(xì)膩的人，老師經(jīng)常她夸字寫得好看。
她也是一個人緣很好的人，她有很多好朋友，基本上全班的同學(xué)都是她的好朋友，在課間休息時，都會有很多同學(xué)來找她玩，大部份都是女同學(xué)，每天放學(xué)我都看到她的袋子里有很多好吃的.，有一次我去問她你能不能給我一些餅干吃？我又為她不會答應(yīng)，沒想到她毫不猶豫的給了我二包奧利奧，從此我們也變成了一對好朋友，每天放學(xué)都在一起，她還是每天放學(xué)的時候像以前一樣給我二包奧利奧，有時候我們在課間休息也會在一起玩，雖然有時候我去找她，她正在和別人一起吃東西，但是她每天放學(xué)后都會和我一起玩。
星期六的早上9點左右，我出去幫媽媽買菜，看到她在學(xué)校附近的公園玩秋千，因為我每天放學(xué)都會經(jīng)過那里，所以，有時候放學(xué)我也會去那里玩一下。慢慢的我們就約定了每周六早上9點左右一起去那里玩秋千、捉迷藏，有時候她會還帶一些朋友過來和我一起玩鬼抓人。
這就是我的同學(xué)毛小瑛。
同學(xué)的作文 篇2
我們班有一位樂于助人的同學(xué)，她就是王珂。
王珂?zhèn)�頭在班級里中等，長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來很可愛。她平時話不多，總喜歡幫助同學(xué)。
有一天，我們在上語文課，老師在講臺上講著課，同學(xué)們正在聚精會神地聽講。突然，有個同學(xué)站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。頓時，教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。
我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室，這時王珂急忙拿了抹布，徑直走到那個同學(xué)的座位旁。先把他桌上的`臟物擦干凈了，然后又拿來拖把，拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。
底下有同學(xué)開始竊竊私語：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐。”有同學(xué)說：“真惡心，她還去打掃了”。這時老回來了，看到這一情景，老師語重心長地說：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)該向王珂同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個大家庭，大家應(yīng)該互相幫助。”
教室里很快又開始了正常的上課。
這就是我們班樂于助人的王珂，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。
同學(xué)的作文 篇3
他，知識豐富，愛運動、幽默、脾氣好，而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的.眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長時間，我那時候非常的煩躁，寫得更慢了。
但這時，魏雨龍走過來，對我說：“沒關(guān)系，只要你寫快點，這點作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來，感覺天空變得湛藍(lán)起來，草木也變得綠起來，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學(xué)，好朋友，他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
同學(xué)的作文 篇4
昨日校園內(nèi)和學(xué)生們玩樂的情況下，我的鞋繩一不小心開過。呀，這可該怎么辦哪，我內(nèi)心嘟囔著。此刻我確實悔恨平常母親教我綁鞋帶，而我便是不認(rèn)真學(xué)，如今發(fā)愁了吧。已經(jīng)我一籌莫展的`情況下，我聰明伶俐的想到還是 搬救兵 吧，尋求幫助我最好的朋友。我先想起來王錦毅，他嘗試給我系了一下，但是還是不沒有起色。大家兩個又尋找李棟澤，請他幫助。嘿，李棟澤可太棒了啊，他一下子就幫我把鞋繩系好啦！這下我又能和學(xué)生們高興的玩了呀！
我很謝謝王錦毅和李棟澤，她們盡自身較大 的工作能力協(xié)助了我。我還在她們的身上也學(xué)得了中小學(xué)生的日常生活務(wù)必要自立，我能盡早的學(xué)好綁鞋帶。另外，因為我懂了一個大道理，同學(xué)之間互相幫助是一種傳統(tǒng)美德。僅有大伙兒互相幫助，才可以在碰到困難的情況下成功渡過。之后，我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人，做一個助人為樂的中小學(xué)生。
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