幸福的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的幸福的作文3篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
我有一個幸福、溫暖的家，家里有我和疼愛我的爸爸、媽媽。三個人各有不同的個性和愛好，我的家充滿了溫馨和快樂。
我的爸爸是一名汽車司機。每天早上他就早早的出車了。晚上，我們都睡了，爸爸才回家洗臉、吃飯、睡覺。第二天我還沒起床，爸爸就又出車了。在生意好時，老遠就能聽見爸爸的歌聲，要是生意不好時，爸爸就垂頭喪氣的`回家，一聲不語。爸爸真辛苦��！我的媽媽就更辛苦了，她除了每天上下班，還要做各種家務(wù)，忙得不可開交。還要抽空輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我做完作業(yè)后，媽媽還要檢查一遍。媽媽真是一位名副其實的賢妻良母啊!而我呢，是一個貪玩、好學(xué)習(xí)的小孩。每一次‘玩’我都是那么專心致志，就連吃飯、喝水都忘了。我也愛看書，只要一有時間我準(zhǔn)會拿上一本書看看，或者到新華書店去看書。我的家充滿了幸福和歡樂，歡迎到我家做客。
幸福的作文 篇2
酒者言，幸福源于酒；師言，幸福源于學(xué)生；我言，幸福源于我下對了站�！}記
坐著生命的快車，回仰過去，瞻視新生。xx年5月，我降臨到這個貧苦但溫暖的家。環(huán)視四周，洞察一切。我愉嘆道：呵呵，我下對了站。
看來幸福要開始了呢！未來，我不斷吸允著他們所帶來的幸福。姐姐的關(guān)心，爸爸的體貼，奶奶爺爺最樸實的愛，都使我成為最幸福的人。
但，所有的一切，與她相比，都只是后續(xù)的“0”而已。
在我生病時，她總是驅(qū)寒問暖；在我哭泣時，她總能用一手好菜安慰我；她就是我的我的母親。
她的愛是水，但那次卻如洪水般洶涌，一發(fā)不可收拾。隔日之長，卻沒忘。
那時，我只有5歲，但邪惡之心已經(jīng)發(fā)芽。上午，望著驕陽，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一個雪糕，便是現(xiàn)在最美好的事了吧。想著，我的手伸向了裝錢的小柜子，不管三七二十一便拿起一把錢沖出家門，直奔小賣部。走時，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隱約看見有一個黑影隱在陰影里。不覺間，我又加快了速度。
買過雪糕，我邊走邊吃，心中很是歡喜。嘴唇變紅了，完全沒了原來那樣。吃得正歡，忽被叫住了�；仡^一看，便驚住了，是媽媽！
對于媽媽的.逼問，我只得如實招來。聽完我說的。媽媽很生氣，手朝著我猛揮過來，我嚇得閉上眼睛，但如期的疼卻遲遲沒到來。我張開眼睛，看見媽媽的手停在半空中。隨后，是哭泣。她突然轉(zhuǎn)過身去，不再看我。不斷地抽噎聲像文字那般刻在我的心中。
我永遠忘不了那眼神，那晶瑩的淚，還有那手中欲化在太陽下閃閃發(fā)光的雪糕。
后來，媽媽對我說“打你一下，就像打在我心里是下。我傷心的是，我的孩子竟然不經(jīng)過我允許就私自拿錢�！�
看來，媽媽的愛不只是水那么簡單。興許它是茶，有更深的醇香。
媽媽，我源頭的愛，我愛的源頭。
幸福的作文 篇3
從這些描述里，我看到了老鷹作為一個母親對自己孩子的愛與責(zé)任；老鷹假裝若無其事地坐在地上休息，等著它們放松警惕。幸福，需用雙手創(chuàng)造作文想要過上幸福生活，必須保護生態(tài)環(huán)境，做一個有公德心的公民，作為縣內(nèi)的每一名干部都要起到帶頭作用，讓全縣人民一起行動起來，規(guī)定14歲以上的人每年必須在植樹節(jié)期間種植一至五棵樹，來美化環(huán)境，使縣城更加有生機。
在這律回春暉漸，萬象始更新的日子里，到處都是喜氣洋洋的，我當(dāng)然也就怡然自得了！豐衣足食、鞭炮齊鳴……于是，我便著迷上了電影，而今天，又是一次心靈上的展映……
“恩，外面的空氣可真清新啊！”我心曠神怡地說。“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著自己的小歌，心花怒放地行走在電影院的路上。路上燈光璀璨，到處是人山人海，車輛川流不息……到處都是明亮的，可只有那個小小的角落非常陰暗，有一種死的寂靜……
只見那個地方蹲著一個小乞丐，女孩，蓬頭垢面，衣衫襤褸，她那美目盼兮的'眼睛里閃著一顆又一顆晶瑩的淚珠，在璀璨的燈光的照耀下像一顆顆閃爍著光芒的珍珠一樣，美麗而使人陶醉。
這個地方很陰暗，沒有人往這里經(jīng)過，終于，有一個人往這里經(jīng)過，小女孩手搖搖晃晃的拿起一個破碗，慢慢的伸出那雙飽受風(fēng)霜的手，對那個過路人膽怯地說：“先生……給……給我一點……錢吧，求你了……”“滾開！不要臉的！”他怒氣沖天地說。小女孩只得把碗拿回去，等到那個先生走后，我看見了，小女孩的眼淚在舞動，她太需要我們這些人的幫助了！只是，那些經(jīng)過的人，都對她不理不睬……
名師點評：
這是一篇優(yōu)秀的敘事作文，文章的語句通順，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動，可見小作者的語言表達能力較強。文章的敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，突出了“幸福，需用雙手創(chuàng)造”的主題。
我慢慢地向前走去，掏出自己的錢包，拿出自己僅有的幾十塊錢，蹲下來，對小女孩微笑著說：“小妹妹，不要傷心，來，姐姐給你一些錢，不要再傷心了，好嗎？”我說著就把錢從自己的手掌心里抽出來，把小妹妹那雙飽受風(fēng)霜的手拿過來，把錢塞到她的手里，再把掌心合上�！爸x……謝姐姐！”“不客氣，不要傷心了！”我和藹可親地說。“恩！我不會再傷心了！姐姐再見！”“再見！”……
雖然我沒有看到電影，但，這就是一場電影！它讓我懂得了：我們在家人的襁褓里幸福的生活著，而他們，卻正在飽受風(fēng)霜雨露！在我們幸福的背后，一直藏著一個縮影，那個縮影，我們必須讓它消失得無影無蹤！
加油，從現(xiàn)在開始做起，使那個縮影變成一點一滴的幸福，像一陣陣花香，彌漫整個現(xiàn)在，整個未來，整個家園！
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