實用的二年級作文300字（匯編3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
寫完作業(yè)后，看到媽媽正坐在電腦前，津津有味地跟別人聊天；我被吸引了過去，也想試試，就取了“小叮當”的名字，在媽媽的幫助下進入了聊天室。哇，這里的人真不少啊！這時，我看到一個叫“火之神”的，出于好奇，便跟他聊了起來：“你好，小叮當。”“你好，火之神。”我也向他問好。“你是第一次上來聊天的吧？”“是啊，你怎么知道的？”我等了他半天，也不見他回話，我只好用鼠標亂點。忽然，我無意中點了一下“表情”的標志，啊！屏幕上出現了一個個表情----有“害羞”，“得意”，“微笑”……
我發(fā)現這些表情都是可以選擇的。哈哈！我給“火之神”發(fā)了一個“調皮”的表情，“火之神”終于說話了：“想知道我是誰嗎？”“想啊。”他故意買關子：“保密。”我悄悄地看了他的'個人資料，“啊，原來是我的同學黃嘉龍！”我高興的喊了起來。
這時，媽媽喊：“10點了，該睡覺了。”我只好戀戀不舍的關上了電腦。
二年級作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯。
我們來到店門口，看見一位衣衫襤褸的老爺爺坐在地上，臉上沒有一絲笑容，看上去很憂傷。我還發(fā)現老爺爺的一只手斷了。他的脖子上掛著一塊牌子，上面寫滿了字。肯定是遇到了生活難題，來乞討的。
我本來想像別人一樣視而不見，可是老爺爺可憐的樣子在我眼前揮之不去。這時，我好象變成了兩個人。一個我說：“走吧，咱們不要理他。你應該有這個膽量吧。”另一個我說：“不行，我們應該幫助別人。爸爸媽媽不是常常這樣教我們嗎？如果我做了好事，沒準爸爸媽媽還會夸我懂事呢。”我想了一會兒，終于戰(zhàn)勝了第一個我。然后我走到老爺爺跟前，從口袋里拿出平時珍藏的三元錢，毫不猶豫地投給了老爺爺。老爺爺抬頭看了看我，朝我點點頭。我開心的跑開了。爸爸媽媽表揚了我。
在回家的`路上，我心想：如果人間少一些貧窮，少一些饑餓該多好啊！如果遇到這種情況人人都伸出一雙溫暖的手，那整個世界將會變得更加美好！
二年級作文300字 篇3
“叮零零，丁零零。”第五節(jié)課的鈴聲響起了，這是我們班最期待的一節(jié)課，因為我們要給270班的小弟弟小妹妹們去當小老師。
首先我們女生進去，我第一眼看到的'是劉老師可愛的兒子鄧思宇。我走過去問他說：“思宇，今天姐姐教你怎么樣呀？”思宇停頓一下想了想說：“好呀。”當我教他怎樣寫他的名字的時候，歐陽思遠沖過來說：“鄧思宇我教你如何？”鄧思宇說：“好呀好呀。”我只好失望的走開了，心想這個歐陽思遠早不來晚不來，偏偏這個時候來，害得我失望！
后來我發(fā)現了一個小弟弟沒有伴便走過去問他：“姐姐和你一起學習好嗎？”弟弟答應了。首先我問他養(yǎng)《養(yǎng)成好習慣歌》帶了沒？他搖搖頭，我又問他《日有所誦》帶了沒？結果他又搖頭。沒辦法我只好和他一起讀語文課本了。可他十分調皮什么話都不聽，害得我只想換一個妹妹，因為我覺得女孩子更聽話。我看了看旁邊的趙慧娟想她應該比我更有辦法帶弟弟，于是我就問她：“豆豆，我和你換個妹妹帶行嗎？”她居然答應了。于是我們就換了一個位置。我和妹妹讀書時她果然聽話認真多了！當我們還在認真學習的時候，下課鈴聲響起了，我們便依依不舍地走了！
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