時(shí)間的作文

[熱門]時(shí)間的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)間的作文 篇1

　　歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。

　　古書《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)："盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩(shī)中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的`活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。

　　時(shí)間的作文 篇2

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，而且是世界上最公平的東西。不存在誰(shuí)的多一點(diǎn)或少一點(diǎn)，快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)。你珍惜她，她就珍貴，你慢待她，她就平庸。

　　小的時(shí)候，總想跑在時(shí)間前面，想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，后來才慢慢的明白，耐心才是重要的，與時(shí)間有關(guān)的事情，不一定是越快越好。

　　時(shí)機(jī)是人生中一些個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，她對(duì)每個(gè)人來說不是絕對(duì)的公平。急了時(shí)機(jī)未到，弄巧成拙。慢了稍縱即逝，遺憾終生。時(shí)機(jī)總是贈(zèng)予青睞她的人，緊緊抓住她的人。

　　時(shí)候到了，該做事的時(shí)候，就要勇敢的.沖上去，沒有任何有意義有價(jià)值的事情是很容易實(shí)現(xiàn)的，強(qiáng)大的內(nèi)心才是時(shí)間的最有力支撐，一切為了自由與夢(mèng)想。

　　時(shí)光是拿來品味的一些個(gè)人生片段，品其中的味道成了人生最驚艷的部分。

　　同樣一杯酒，有人品出了甜美，有人品出了苦澀，有人品出了辛辣。品的是過往，品的是當(dāng)下，品的是明天。從昨日的苦澀里，當(dāng)下的勁辣中，嘗出明天的甜美，陳年老酒的甜美。

　　無論如何，時(shí)光都是生命里最美的風(fēng)景。

　　時(shí)間的作文 篇3

　　指尖從照片中緩緩滑過，轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)剪著短發(fā)，吮著手指頭的小女孩，變成一個(gè)文靜端莊的大姑娘了。每當(dāng)熟人遇見我，都會(huì)停下匆匆的腳步，驚訝地說：“呀！琪琪又長(zhǎng)高了。”聽到這句話，我既有些高興，又有些難過。高興是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能夠幫爸爸媽媽干一些自己能做的家務(wù)活了。難過是因?yàn)槊慨?dāng)想起童年有趣的'往事，我就會(huì)感嘆：“時(shí)間過得怎么這么快，如果時(shí)間能夠停住腳步，讓我們能夠再回到過去，該有多好啊！”但這些只能是空想了。每當(dāng)聽到鐘表“滴答——滴答”的聲音，我的手就不由自主地加快了節(jié)奏。

　　每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，沒過一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就過去了。從“時(shí)光飛逝”這個(gè)成語(yǔ)中，我們就能深深體會(huì)到時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)才會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)知識(shí)、愛讀書的少年，再成長(zhǎng)為充滿活力的青年，最后就是滿頭白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿皺紋的老人。看！時(shí)間就像一位魔術(shù)師吧。

　　我們一定要抓緊時(shí)間，可不能讓時(shí)間悄悄從我們身邊溜走喲！

　　時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的`故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。

　　時(shí)間的作文 篇5

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們都可高興了；因?yàn)槲覀円�吃飯了！教室里響起了碗勺交響曲。一股濃濃的飯香飄來:“啊！好香啊！今天吃西紅柿炒雞蛋，看！金黃色的雞蛋和鮮紅的西紅柿炒在一起，看起來多么誘人呀！讓人垂涎三尺。”打好了飯菜，我們顧不上說話，狼吞虎咽地吃了起來。瞧！我們班的“食神”低著頭三口兩口地把飯菜吃完了，他的'嘴巴可真夠大啊！我們還在吃，他已經(jīng)拿著飯盒腆著圓圓的肚子走到老師面前一邊舔著嘴巴，一邊說：“老師我還要，真好吃！”大家看著他可愛的樣子，都笑了……

　　時(shí)間的作文 篇6

　　過去的日子如白云被狂風(fēng)吹散拉，如過眼云煙被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間匆匆的流逝，我們卻悄然不知。

　　在你不經(jīng)意間，又是春去秋來花開花落又一年。在你的猶豫徘徊中，青春已逝，韶華不再。等時(shí)間一隨著溪流流向遠(yuǎn)方，那么我們就會(huì)后悔莫及，責(zé)怪自己無所事事。

　　我就有一次親身經(jīng)歷。那是什么時(shí)候的事我也記不清了，許多同學(xué)仍像以前一樣，盡情的在操場(chǎng)上嬉戲，就像一只快樂的小小鳥，在空中盡情的翱翔。而我，因?yàn)樵谡n堂上把時(shí)間都荒廢了，所以只能在這緊要關(guān)頭加強(qiáng)防范。看到別人快樂的玩耍，我開始羨慕又開始自責(zé)，羨慕別人能無拘無束的玩耍，自責(zé)自己荒廢了時(shí)間。畢竟世上沒有后悔藥，如果有，哪怕要走我所有的財(cái)產(chǎn)，我都要買來。

　　考卷發(fā)下來了，有幾道題是我臨考前復(fù)習(xí)過的，不過有的理解句子……書上都有，不過老師講時(shí)我沒有記下來，真是后悔呀!成績(jī)下來了，我望著老師用紅色水筆勾勒出的分?jǐn)?shù)，我哭了……看來，平時(shí)不用功，臨時(shí)就算怎么補(bǔ)也補(bǔ)不過來。我實(shí)在是太后悔了。

　　朋友們，別再遲疑，別再徘徊，趕緊行動(dòng)吧。珍惜分分秒秒的'時(shí)間吧!揮灑我們最亮麗的人生，繪畫出我們最優(yōu)美的風(fēng)景!

　　時(shí)間的作文 篇7

　　我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲

　　課堂對(duì)我們毫無意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個(gè)個(gè)木偶老師拉一下就動(dòng)一下。都在想：要如何度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個(gè)15分鐘。還天真的想過上課的時(shí)間和休息的分鐘換一下那該多好！很珍惜那個(gè)15分鐘，也很浪費(fèi)那個(gè)40分鐘。

　　也不知道有幾個(gè)40分鐘，只知道浪費(fèi)它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節(jié)課有幾個(gè)一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的'聲音還有同學(xué)的支支吾吾。下課也只有同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的音響。有誰(shuí)不希望玩得高興，學(xué)的開心呢？但我們更希望天天快樂，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因?yàn)槊恳惶斓拿恳惶炷愣紵o法預(yù)測(cè)，也猜測(cè)不到。

　　時(shí)間的作文 篇8

　　臨近期末了，老師在一天下午突然“天降消息”，就是下周有老師來講公開課，要細(xì)心準(zhǔn)備預(yù)習(xí)內(nèi)容，我們?cè)诿媾R大考和聽課雙重煎熬下，度日如年，終于度過了一周。馬上就要公開課了，我忐忑不安。直到上課我才進(jìn)入狀態(tài)，我不停地舉手發(fā)言，非常積極。可眼看快要教完了，一個(gè)老師說，已經(jīng)超時(shí)了，我們只好匆匆下課，但我還沒發(fā)夠言呢？時(shí)間過得也太快了。因?yàn)槲揖o張，害怕沒準(zhǔn)備好，所以覺得度日如年。但上課時(shí)卻非常輕松，活躍，自然覺得時(shí)間變得很快。

　　雖然到了暑假，可還是逃不過一件事的束縛，那就是——堆積成山的暑假作業(yè)。一到做作業(yè)的時(shí)候，我就想偷懶，少做些，可還是逃不過老媽的“緊箍咒”嘮嘮叨叨，煩都煩死了，耳朵都聽出繭來了。別的'作業(yè)一下子就寫好了，可看書可費(fèi)勁了。老媽每天讓我看一小時(shí)。我心不在焉地看著，聽著時(shí)鐘“滴滴答答”地走過，等得可不耐煩了。

　　而玩ipad就相反，我一開啟，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩分鐘了。都還沒有玩出什么名堂來呢？時(shí)間就已經(jīng)到了。那是因?yàn)槲也幌矚g看書，覺得很痛苦，一分鐘都過得特別漫長(zhǎng)。不過玩ipad特別輕松，覺得很快樂，所以時(shí)間過得快了。

　　時(shí)間的作文 篇9

　　世界上有一種東西，它最長(zhǎng)又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。

　　有的人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的`珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動(dòng)來?yè)Q取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？

　　我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。

　　時(shí)間的作文 篇10

　　俗語(yǔ)說：“幸福的時(shí)間總是短暫的，痛苦的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的。”

　　在一個(gè)周末，我給自己安排了一個(gè)小計(jì)劃——先打游戲一小時(shí)，再寫作業(yè)一小時(shí)。玩游戲時(shí)的我可起勁了，左晃晃，右搖搖的，可我才剛打了幾盤，媽媽突然高聲喊道：“恒佐，收起手機(jī)來，時(shí)間到了！”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間也太短了吧，我只好垂頭喪氣地收起手機(jī)，不會(huì)吧，一個(gè)小時(shí)就這樣過去了？開什么“國(guó)際”玩笑，我感覺才只玩了十分鐘呀！

　　開始寫作業(yè)了，我寫著寫著，想到了剛剛結(jié)束的游戲時(shí)間，又立馬覺得寫作業(yè)時(shí)間也到了，于是我跑去問媽媽，“一小時(shí)到了嗎？”還在洗衣服的'媽媽看了看手機(jī)說：“沒，早著呢，到了我會(huì)叫你的。”我回到房間，用手撐著寫，才過了一會(huì)兒，我嘆了口氣，“我等到花都謝了，一小時(shí)怎么還沒到呢？”沒辦法，我只好繼續(xù)寫作業(yè)……

　　唉，做不同的事情，時(shí)間的感覺也有長(zhǎng)有短，可為什么幸福的時(shí)光總是那么短暫呀！

　　時(shí)間的作文 篇11

　　有時(shí)候時(shí)間過得飛快，有時(shí)候就過得非常的漫長(zhǎng)。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，我就覺得非常漫長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我最不喜歡的課程，覺得非常的無聊。我就在下面偷偷畫畫、說話、玩游戲，這些小動(dòng)作，始終沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我覺得上語(yǔ)文課，度日如年，我盼望著早點(diǎn)下課。

　　上美術(shù)課的.時(shí)候，恰恰相反。我覺得美術(shù)課時(shí)間過得飛快飛快，我認(rèn)真聽課，沒做小動(dòng)作，我才在畫紙上畫了一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方，沒畫完呢，就下課了。

　　彈鋼琴的時(shí)候，我也覺得時(shí)間過得很慢很慢，媽媽讓我彈鋼琴時(shí)，我非常不想去琴房。但是沒辦法，我還是得去練琴，彈琴五分鐘就像彈了一個(gè)小時(shí)，坐在琴凳上感覺腳都發(fā)麻。

　　但我玩游戲的時(shí)候，時(shí)間過得特別特別的快，玩兩個(gè)小時(shí)覺得像過十分鐘一樣，時(shí)間不知不覺地逃跑了。

　　時(shí)間真好玩，你越不想，它就越快，你越想，它就越慢。時(shí)間每次都會(huì)快速地逃走，你拿它怎么樣呢？我們還是要好好珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間的作文 篇12

　　老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯，認(rèn)為日子長(zhǎng)著呢，時(shí)間多的是，可是今天我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的體會(huì)到了時(shí)光飛逝的感覺

　　朱自清先生在《匆匆》一文中，把時(shí)間飛逝寫的十分形象，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”這一句話，讓我深切地體會(huì)到了時(shí)間來去匆匆。我下定決心，一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從電視機(jī)前流過……因?yàn)椋�好多事物都有再來的時(shí)候，唯獨(dú)時(shí)間不能再來。我們一定要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　回想我們生命中逝去的三千多日子，不是也有這樣的感受嗎？過去的時(shí)間真的像針尖上的'一滴水滴在大海，沒有聲音，也沒有影子。不是嗎？跳繩的時(shí)候，日子從“呼呼”聲中過去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過去；打電子游戲的時(shí)候，日子從鍵盤上過去。玩耍的時(shí)候，日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過去；你看，時(shí)間過得真快啊，只要我們稍不留心，時(shí)間就會(huì)輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。

　　讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，我們才能有所作為。

　　時(shí)間的作文 篇13

　　時(shí)間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是獲得成功的基石;時(shí)間是人類生命的航船……珍惜時(shí)間吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　有一次爸爸讓我寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)正在玩兒手機(jī)，玩到關(guān)鍵的地方。我說：“等一會(huì)兒我馬上寫。”又玩了十分鐘，爸爸又催促我，我不耐煩地說：“嗯，等一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”最后爸爸不耐煩地說：“你愛什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?”我聽了，不亦樂乎，一直玩兒。玩兒到了晚上六點(diǎn)才開始寫作業(yè)，但老師留的作業(yè)看起來少實(shí)際非常多，我從六點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)。這件事讓我懂得不能荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間迷戀手機(jī)。拖延中的時(shí)間可以做許多的事。

　　我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個(gè)大合同，就可以盈利100多萬(wàn)，這證明一秒鐘可以掙許多錢。在醫(yī)療手術(shù)上只要早幾分鐘，可能就挽留住一個(gè)人的生命。我懂得了時(shí)間比金錢還要可貴，生命是可貴的.，生命卻是由時(shí)間構(gòu)成的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”時(shí)間是寶貴的，也是過的飛快的。所以要珍惜當(dāng)下，趁著大好時(shí)光有所作為。

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