習(xí)慣作文范例(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
英國著名文學(xué)家洛克說過；‘習(xí)慣可以改變?nèi)说靡簧！缢f的那樣，你習(xí)慣的好與壞決定你以后的人生。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好的習(xí)慣，他將受益一生。反之，將會(huì)危害他一生。所以一個(gè)人習(xí)慣的好與壞決定著他以后的命運(yùn)。
從前有個(gè)人，他用兩個(gè)銅板買了本很不值錢的書---‘點(diǎn)石成金’。他回答家中后急忙打開書貪婪的看了起來，上面有一頁寫著；海邊有一塊石頭，這塊石頭魚別的石頭不同，普通的石頭是冰的，而這塊石頭卻是溫?zé)岬摹Ｈ绻銚碛辛诉@塊石頭，以后想要多少金銀珠寶就會(huì)有多少。你將會(huì)成為全世界最富有的人。’
看完之后。此人大喜，匆匆來到海邊的石堆前。生怕別人搶在了他的前面找到那塊的石頭。于是乎海邊就出現(xiàn)了這一副畫面----一個(gè)年輕人除了吃飯睡覺就在海邊廢寢忘食的撿石頭，扔石頭。別人都不知道他在干什么，只聽他邊揀邊扔邊說；‘又是冰的，不是溫?zé)岬模质潜摹！瘎e人聽了以為他是個(gè)神經(jīng)病。到后來，他嘴里也不嘮叨了，直接撿起來就往海里扔了。不過他還是很堅(jiān)持。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月......一年，兩年，三年，整整三年過去，他都沒有找到那塊傳說中的石頭。但他還是沒有放棄，終于有一天，他摸到了一塊溫?zé)岬氖^，但是由于習(xí)慣使然，他竟然隨手將那塊石頭扔進(jìn)了海里，他嚎啕大哭；‘該死的習(xí)慣呀，你害了我呀，我三年多的心血白費(fèi)了呀。’哭完他就瘋了。可見壞習(xí)慣的`力量有多么可怕。
我國著名抗日名將張學(xué)良曾經(jīng)也有個(gè)不好的壞習(xí)慣，犯過毒癮，但后來他沒有讓毒癮牽絆他，他下決心戒掉毒癮。于是他每天把自己關(guān)在一個(gè)房間---除了少量的食物，他不讓下人送別的東西給他吃，就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，終于將危害他的毒癮戒掉了。
所以有時(shí)候我們有好的習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，有不好的習(xí)慣就要及時(shí)的改過來，只有這樣我們以后的人生才會(huì)充滿財(cái)富，才會(huì)圓滿。如果一味的想改掉壞習(xí)慣而好忽略了好的習(xí)慣，那也不行。如果一味的想增添好習(xí)慣而忽略了壞習(xí)慣，那也是適得其反。所以我們必須在添加好習(xí)慣的同時(shí)又要改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
在我們的生活當(dāng)中，有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣，接下來就讓我給你們說一說我的不好習(xí)慣吧。
記得有一次，我在家里的時(shí)候，不小心輕輕的碰了一下嬌嫩的妹妹，看你的習(xí)慣就知道打妹妹，不會(huì)哄妹妹玩。
我覺得這一種不好的習(xí)慣有一種非常大的力量，這一種力量可以造成長大對(duì)妹妹的友好，還不會(huì)造成對(duì)被人打得痛苦，而且也不會(huì)不自己變成沒用的.人。
還有一次，我在吃飯的時(shí)候，坐在沙發(fā)上想，吃完飯后，怎樣才能悄悄地玩一會(huì)電腦。想著想著，奶奶拿起走過來說了我一下，其實(shí)意思是想讓我好好吃飯。
習(xí)慣了擁有，于是我們變得懶惰；習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩；我懂得了堅(jiān)持與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成是不容易的，但只要我們有心，不容易也是會(huì)變?nèi)菀椎摹Ｊ謸?jù)可靠，資料顯示，一個(gè)動(dòng)作重復(fù)37次就可以形成定勢(shì)思維，變成習(xí)慣動(dòng)作；上星期我在家里看電視，中央臺(tái)人物訪談節(jié)目中，一個(gè)專家介紹，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要的時(shí)間是26天，試想，我出活動(dòng)便我校的衛(wèi)生狀況有了明顯的改變，這就是最好的例子，很多習(xí)慣，需要我們用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝心中的惰性，需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去培養(yǎng)的。
習(xí)慣作文 篇3
在今天，我讀了習(xí)慣與自然中的一則故事。故事說在泰國，人們用鐵鏈把小象拴住，小象無法掙脫鐵鏈，因而習(xí)慣成了自然，長大后也不去試圖掙脫鐵鏈了。同樣，也有一個(gè)馴虎師因?yàn)榱?xí)慣相信自己的老虎吃素，后來就被自己的老虎吃了。讀完這篇故事，就想起我自己，我從小寫字就不認(rèn)真，許多字都不按正確的筆畫順序拼湊而成的。
到了五年級(jí)時(shí)，有一次考試。我因?yàn)閷懽植欢苏箍哿饲鍧嵎帧５搅诉@時(shí)，我才明白書寫不認(rèn)真的后果。于是，我便下定決心要改了這個(gè)壞習(xí)慣。但是習(xí)慣成了自然，連一、二年級(jí)小朋友都能寫端正的字，我卻一直改變不了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在只能天天練字，才能使我的'字端正一些。
今天，我讀了這篇故事后，我明白了我們不能讓一些壞習(xí)慣成為自然。我們必須得改掉這些不好的習(xí)慣，不能讓他們成為我們學(xué)習(xí)道路中的絆腳石。有許多人談到自己的缺點(diǎn)時(shí)，總是會(huì)說：“習(xí)慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國的小象一樣，被鐵鏈拴住一生一世嗎？
習(xí)慣作文 篇4
有位美國的名人約·凱恩斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣成性格，性格決定命運(yùn)。”如果我們想要有個(gè)好的習(xí)慣，那么就要給習(xí)慣涂上一抹色彩。
“人，若是養(yǎng)成每天讀10分鐘書的好習(xí)慣，二十年后，必判若兩人。”一位哈佛校長這樣告誡他的學(xué)生。其實(shí)習(xí)慣是一種思維方式，如果是好的習(xí)慣，那么便可以帶領(lǐng)我們踏上成功的道路。如果是壞的習(xí)慣，那么很有可能我們會(huì)走向失敗。習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，我們不必懊惱，只要我們肯努力，世界上便沒有什么可以難到我們得了。習(xí)慣，我個(gè)人認(rèn)為也就是學(xué)習(xí)之后慢慢地有了慣性，大家都知道車剎住后，車上的.人由于慣性會(huì)往前傾倒。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就算有人阻止也會(huì)不自主的行動(dòng)。
一位肺癌緩則，并且是晚期，當(dāng)時(shí)預(yù)計(jì)只余下六個(gè)月的生命，當(dāng)時(shí)她很震驚也害怕死神的到來，可是她沒有自暴自棄，而是以給成樂觀的心態(tài)來對(duì)待。在此之后她堅(jiān)持每天都鍛煉身體，跑步運(yùn)動(dòng)，活的很開心。六個(gè)月之后，她并沒有死去，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說沒有檢查出癌細(xì)胞擴(kuò)散的跡象，她幸運(yùn)的活了下來，并且養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的好習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)原因，她得以重生。后來她身體一直都較好，沒有再被病痛困擾了。這位肺癌患者給習(xí)慣添上一抹色彩，那是堅(jiān)持，活著的喜悅和勇敢樂觀的顏色，它踏實(shí)又張揚(yáng)。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)了，他一天到晚在地里干活，只有中午歇息的時(shí)候，才有功夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他嚯的站起來，發(fā)現(xiàn)是鄰居的光，便鑿壁借光。匡衡如此刻苦的學(xué)習(xí)，每天晚上都會(huì)借光看書，養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，于是他最后成為文學(xué)家，丞相，以說《詩經(jīng)》著稱。匡衡給習(xí)慣涂上一抹色彩，那是勤奮好學(xué)，不怕困難的顏色，它充足而不懶散。
習(xí)慣，早就了人的命運(yùn)，我們應(yīng)該給習(xí)慣添上一抹色彩，裝飾習(xí)慣，點(diǎn)綴人生。
培養(yǎng)好習(xí)慣，創(chuàng)造好人生。自己的命運(yùn)掌握在自己手中，因?yàn)榱?xí)慣是靠自己，只要自己才能給習(xí)慣添上一抹色彩。
習(xí)慣作文 篇5
身體是學(xué)習(xí)的本錢，學(xué)習(xí)好了，身體垮了又有什么用呢？不僅如此，長期的運(yùn)動(dòng)還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的精神，拼搏的斗志以及樂觀的心態(tài)。
紅色的跑道上有我的身影，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了800米，起跑時(shí)，大家都爭取搶到第一的位置，這實(shí)在是讓我不適應(yīng)，也把我的節(jié)奏給打亂了，跑完了三圈，卻想跑完了五圈那樣吃力，我大口的喘著粗氣，身體似乎在慢慢地沉下去，沉浸一個(gè)無邊無際的黑洞，周圍一切一切的聲音和人都消失了，我感覺我在也抬不起自己的腿，但我能就此放棄，就此認(rèn)輸么？不，不能。我認(rèn)為這是一種責(zé)任，更是一種精神，一種頑強(qiáng)，拼搏的精神，我也確實(shí)跑下去了，第五圈時(shí)，我爆發(fā)了，身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來，一連超越了前面三個(gè)人，這力量硬是從精神而來，這精神又應(yīng)是從運(yùn)動(dòng)而來的吧。
高大的.籃球架旁也有我的身影，每天放學(xué)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)打一會(huì)兒籃球，有時(shí)候比分會(huì)不如人意，但這并不會(huì)打到我，反而會(huì)激發(fā)我的斗志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……對(duì)方球員都露出了幸災(zāi)樂禍，嘲笑的神情，我們這邊也有很多都失去了信心，漫無目的的在場上晃蕩，仿佛勝也好，敗也好，什么都跟自己沒有關(guān)系了，但我卻一直保持著樂觀的心態(tài)，也在一直尋找著機(jī)會(huì)，終于，對(duì)面?zhèn)髑驎r(shí)，我一躍，把球給截了下來，直接傳給了劉同學(xué)，他也把握住這次機(jī)會(huì)，完成了一次完美的快攻，我們終于與打破了僵局，全隊(duì)隊(duì)員也找回了狀態(tài)，一次次的籃板，一次次的快攻，一次次的三分，把對(duì)方打得目瞪口呆。終于，我們逆襲了，以“十比七”獲勝了，是樂觀的心態(tài)幫助了我們，這種樂觀也是源于運(yùn)動(dòng)吧！
我熱愛運(yùn)動(dòng)，我相信我會(huì)把這習(xí)慣堅(jiān)持下來，也會(huì)從中獲得更多的頑強(qiáng)，拼搏和樂觀等美好品質(zhì)。
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