有趣的活動的作文

有趣的活動的作文[熱]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文 篇1

　　星期天早上，阿姨帶著我和小表妹豆豆一起去爬山。

　　我們剛走了一會兒，就聽見“嘩啦啦”的溪水聲，原來這里有一個淺淺的水庫，有許多婦女在這兒洗衣服，遠遠望去，到處都是花花綠綠的顏色，可美啦！我和小豆豆忙跑過去嬉戲、玩耍。阿姨說：“這水是從山上的小溪流下來的`，走，咱們瞧瞧去！”“好，好！”我和小豆豆連聲說。 一路上，我們有說有笑的，“快看，快看！有桃樹。”這時小豆豆大聲喊起來。“多漂亮的桃花呀！”我情不自禁地贊嘆道。“是呀，多美啊！”在一旁的阿姨附和著說。我們繼續(xù)往前走，前面有一個水塔漏水了，水花向四周噴射出來，就像在翩翩起舞。 我們還去了一座大寺廟。聽阿姨說，這座寺叫“靈真寺”。一進寺廟的大門，一副對聯(lián)就映入我們眼中，對聯(lián)是這樣寫的：禪門深似海，佛法大如天。寺里的壯觀景象深深吸引了我們。大門左邊是一條木魚，右邊是一個大鼓，中間是一尊佛像，如來佛祖。寺的左右兩邊就是人們常說的“十八羅漢”，他們一個個有模有樣的。我們還跪在墊子上，拜了拜佛。

　　今天真是難忘的一天呀！

有趣的活動的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”一聲悅耳上課鈴響了，同學們都在忙著搬桌子準備好好地干一番。因為這一堂課是我們盼望已久的“跳蚤市場”活動！這時老師慢悠悠地走進教室，全班同學盡量安靜下來。

　　“現(xiàn)在跳蚤市場正式開始。”老師面帶微笑地說。

　　同學們開始忙碌起來了，我們組當然也開始安排各種職員：服務員、導購員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕松的活——收銀員。沒想到這時沒有人跟我爭收銀員這種職位，我想也許當收銀是我最拿手的活吧。服務員立馬被調皮同桌詩涵、淑真搶去了；導購被我的同桌雯靜硬搶過去；兩個反應遲頓的杰晶和她的同桌只能去當推銷員了。

　　我們小組的.導購員和拿著東西的推銷員開始各干各的活了，推銷開始向其他同學講述我們要賣的東西。我也沒閑著把各種產品拿出來整齊地排放著。可是，不過一會兒，就有一位顧客——肖力洪開始翻我們產品，正在找他喜歡東西。服務員拿出一盒玻璃球，向顧客介紹。肖力洪二話不說就問這一盒玻璃球多少錢？我認真地介紹說：”一角二顆。”肖力洪說：”我要全部的玻璃球。“身為服務員詩涵一邊介紹一邊為顧客數(shù)玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來，肖力洪說：“算我便宜點吧，就三元五角吧。”我猶豫地說：“好吧！”肖力洪他沒帶錢只好先欠著。還有一位顧客是筱芹，雖然她是第一位顧客，但是沒找到她合適的東西，所以挑了好久。忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩涵和淑真立馬介紹：“你真有眼光，這個吊墜可是最漂亮的，而且還很適合你呀。”淑真給力地說：“過了這店就沒這村了。”終于在這對同桌的一唱一和下，筱芹買了那吊墜。推銷員把產品拿出去推銷也賺了不少錢，回來向我匯報，然后又去忙活起來了。漸漸的，我們的產品變少了，然而導購員也滿載而歸，把買回了的東西排整齊。

　　我感到越來越無聊了，所以就把導購員找來看店，自己跑出去閑逛。找來找去都沒找到自己喜歡的東西，只好失望地回到自己的桌位，剛一坐到位置上，老師就結束了跳蚤市場，同學們都抱怨地叫了起來。老師開始檢查我們的收獲情況：肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元，我們組只賺了十六元，其他小組收獲很少，也有的連產品都沒帶。

　　“叮叮叮”下課鈴響了，我們依依不舍地收起東西。

　　這節(jié)有趣的“跳蚤市場”活動課讓我收獲不少，既鍛煉了交易能力，又加深了同學間的友誼。

有趣的活動的作文 篇3

　　今天是我最開心的日子，因為今天學校開展了秋游活動。我背著滿滿一袋零食來到了秋游地點也就是森林公園。我和同學們一路走一路唱歌，施老師也給我們打拍子呢！一唱一和，稚嫩的歌聲回蕩在公園中。我們像兩條長長的毛毛蟲在路上行走。

　　走著走著，我們來到了目的地，大家風一樣地奔上山坡，在山坡上圍成一圈準備玩水果擠擠壓。大家都往里面拼命擠壓，手高高舉起，越伸越直，越伸越直，像一塊大大的蛋糕點綴在森林中。

　　第二個游戲是丟手絹。大家快樂地唱起了歌，張茗予來丟手絹了，他每走到我后背，我都用我的眼睛盯住他，要看看他有沒有丟給我，走著走著，突然，只見張茗予快速將手絹扔向李彥君背后，同學們對著李彥君大喊：“快快，手絹在你后面！”李彥君身體一轉方向，向張茗予追去。張茗予本來就比李彥君跑步快速，再加上他比李彥君先跑，因此李彥君成了丟手絹的人。下一輪又開始了，我的`心又懸了起來，眼珠子又左右掃射

　　不知不覺，我們的秋游在歡聲笑語中結束了。

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