我的朋友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
他是誰(shuí)呢？先聽(tīng)聽(tīng)我的敘述，你的心中就一定有了對(duì)他的大概了解了吧。矮小的身影，烏黑的頭發(fā)，眼睛和鼻子就是一對(duì)“迷你組合”，一張看似平常的嘴，卻總能滔滔不絕的講一大堆話(huà)；過(guò)了十二個(gè)生日，和我同齡。現(xiàn)在，再請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)對(duì)他的.更深一層的描寫(xiě)。
哦，對(duì)了，他的名字就叫曾睿，是我的同班同學(xué)，模樣都告訴你了，現(xiàn)在給你介紹點(diǎn)別的。
他可是一個(gè)十足的開(kāi)心派，聽(tīng)著就讓人感覺(jué)是孩子氣的語(yǔ)言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級(jí)的時(shí)候，我剛剛認(rèn)識(shí)他，這個(gè)“開(kāi)心果”就給了我深深的第一印象——淘氣。“你好啦，我叫曾睿，‘曾睿’的‘曾’，‘曾睿’的‘睿’，人送外號(hào)‘天線(xiàn)寶寶’，再大的夢(mèng)想就是——當(dāng)奧特曼，哈哈哈，我是奧特曼……”奧特曼？天哪，到底是該說(shuō)他很幼稚，還是說(shuō)那根神經(jīng)線(xiàn)連接錯(cuò)誤了？哎，不可教也，不可教也……什么，他說(shuō)自己是天線(xiàn)寶寶，哈哈哈……
他不但是個(gè)開(kāi)心果，體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外，跑步也是——不怎么快，可這小子比的可是耐力，勁足著呢，專(zhuān)找人比800米跑。好幾個(gè)月前期末體育考試時(shí)，輪到400米跑一項(xiàng)，我和他剛好湊成一對(duì)。一開(kāi)始，我憋足了勁，勇往直前，一下就和他拉開(kāi)了六七米的距離。可以到第二圈，我就顯得有些力不從心了，他呢，抓住機(jī)會(huì)迎頭趕上，和我擦肩而過(guò)的時(shí)候還和我比了個(gè)超人的姿勢(shì)，比我好幾秒沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，成績(jī)當(dāng)然也不賴(lài)。失敗啊……
現(xiàn)在，你對(duì)這個(gè)小子一定又有了一些了解了吧，記得哦，他的名字就叫——曾睿！
我的朋友作文2
夕陽(yáng)漸漸西下，天色越來(lái)越暗，烏云在黑暗中直撲過(guò)來(lái)。附近，許多蜻蜓在樹(shù)頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，我關(guān)上窗戶(hù)，低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽(tīng)到窗戶(hù)響，以為是雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，沒(méi)在意，翻了翻眼皮，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開(kāi)窗戶(hù)，它飛了進(jìn)來(lái)，全身濕透，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí)，我意識(shí)到這只蜻蜓是來(lái)避雨的。
可能是累了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，它沒(méi)有動(dòng)。我小心翼翼地用紙?zhí)饋?lái)，放在書(shū)上。它的兩對(duì)翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開(kāi)翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。
這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著兩萬(wàn)多只小眼睛。兩對(duì)透明的翅膀就像一根綠色的小紗線(xiàn)。我想：“如果天使在這里，他們會(huì)嫉妒蜻蜓的！”兩對(duì)長(zhǎng)翅膀襯托出細(xì)長(zhǎng)的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來(lái)喝水的，有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長(zhǎng)的`尾巴，單獨(dú)看怎么也不覺(jué)得可愛(ài)，但加在一起，便是一個(gè)完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒，但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應(yīng)該平等相處，如果為了自己一點(diǎn)私心，而委屈朋友，這多不好。”于是，我準(zhǔn)備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì)兒，我把手伸出窗外，感覺(jué)雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開(kāi)翅膀，朝遠(yuǎn)方飛去。“大自然才是它的家。”我想。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂(lè)與記憶并沒(méi)有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見(jiàn)，我的蜻蜓朋友！”
我的朋友作文3
我的朋友叫小胖，他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙濃眉大眼配著一張"血盆大口"。雖然他的長(zhǎng)相看起來(lái)兇猛，但是嗓音卻很尖，笑起來(lái)總是像在嘲諷別人。走起路來(lái)那真是一扭一扭的啊！他的口頭禪是：在一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能。他什么都好，就是愛(ài)管閑事，別人有一點(diǎn)不好他都會(huì)生氣，都要去指正。哎，如果你的不好被他看到，那你就倒了大霉咯！
說(shuō)起管閑事，你們會(huì)立馬想到馬小跳的爺爺?shù)哪菞l大黃狗吧，但是我想到的.就是我們班的小胖。他管起閑事來(lái)，不解決是會(huì)吃都吃不下飯的哦！每當(dāng)他管起閑事來(lái)，一天不吃飯都可以。我真就不明白——為什么？為什么一整天可以不吃飯的他會(huì)這么胖呢？不管了，他管的閑事太多了，我來(lái)小說(shuō)一件吧！
這是一件小胖講給我的他管的閑事：那天，小胖路過(guò)我家樓下的幼兒園時(shí)，看到墻面上被人用粉筆畫(huà)著亂七八糟的東西。氣憤之余，他拿出自己的彩筆在紙上大大地寫(xiě)了"請(qǐng)勿亂畫(huà)"四個(gè)大字，準(zhǔn)備貼在墻面上。
可是，一位老爺爺正巧路過(guò)，不問(wèn)青紅皂白地便斥責(zé)小胖："你這個(gè)娃娃，怎么在這里亂畫(huà)啊？"
小胖?jǐn)[著手連忙解釋?zhuān)?不是您想的那樣，我貼廣告是為了提醒大家呢！"
大爺摸了摸腦門(mén)，忽然又說(shuō)："那你不是應(yīng)該把別人畫(huà)的擦掉嗎？這樣別人就不會(huì)誤會(huì)了嘛！"小胖恍然大悟，這才拿出手帕，開(kāi)始仔細(xì)地擦去墻上的字了……
聽(tīng)完這個(gè)故事，我只想說(shuō)，我們幼兒園的墻，你管啥子啊！做好你份內(nèi)的事吧！但小胖就是這么個(gè)對(duì)自己對(duì)別人都認(rèn)真較真兒的人，我也是服了他了！
這就是我的朋友——愛(ài)管閑事的小胖！
我的朋友作文4
每個(gè)人一生中不斷的與人相處、與人互動(dòng)，他們有的陪我歡笑，聽(tīng)我哭泣，有的教我走對(duì)人生的方向……不論帶給我什么，都是我人生的道路上，曾經(jīng)吸引我駐足欣賞的花朵。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢屖墙處煟慨?dāng)幼兒園放寒暑假時(shí)，我就跟著媽媽到學(xué)校看書(shū)、玩游戲。那時(shí)，有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學(xué)校玩耍，于是就互相認(rèn)識(shí)了。我們常在校園里追逐嬉戲，也常在圖書(shū)館里看著還不太了解的漫畫(huà)，甚至趁大人不注意時(shí)，偷偷用了電腦玩游戲……，因?yàn)橛兴呐惆椋以趯W(xué)校的那段時(shí)間，從不覺(jué)得無(wú)聊。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我們就從懵懂的小孩變成小學(xué)生。雖然我們就讀不同學(xué)校，但在同一所英語(yǔ)班上課，所以還是有機(jī)會(huì)談天、說(shuō)笑。有一次，我參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，從練習(xí)、初選到復(fù)賽，無(wú)不盡全力準(zhǔn)備，也幸運(yùn)的`過(guò)關(guān)斬將。或許之前成功得太順利，到了決賽，我竟松懈下來(lái)。知道自己未得名時(shí)，傷心、挫折頓時(shí)化為一把把利刃，穿入我的心房，令我難過(guò)得大哭！
日后到補(bǔ)習(xí)班，他好奇的問(wèn)我比賽成果，我難過(guò)的搖搖頭，好不容易平復(fù)的心情又糾結(jié)了。他看著我，沒(méi)說(shuō)什么，只是給我一個(gè)最好的療傷藥──笑容。他那時(shí)的微笑就像太陽(yáng)，撥走我心頭上的烏云，暖和了我受傷的心靈！我破涕為笑，比賽帶來(lái)的挫折感，當(dāng)下已化為一陣風(fēng)，悄悄的走了。
現(xiàn)在，每每遇到不如意的事，我就想起他那抹陽(yáng)光的微笑，眼前煩心事似乎也不那么困難、復(fù)雜了。現(xiàn)在我們已無(wú)聯(lián)系，但我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，陪我走過(guò)一次人生的低潮！”
我的朋友作文5
我有一個(gè)十分要好的朋友，他的名字叫小明。
小明的劉海很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直遮住了眼睛。于是他剃了一個(gè)機(jī)器人的發(fā)型：眼睛上平平的剃掉，看起來(lái)像一塊方形的顯示屏。身材偏瘦，比我高一點(diǎn)。喜歡穿著一件白色的襯衫。
我們的興趣一樣，經(jīng)常在外面騎自行車(chē)。
有一次，我們?cè)谕孀孕熊?chē)比賽的時(shí)候，他的車(chē)撞在了我的車(chē)輪上。兩輛車(chē)同時(shí)倒下，他迅速跳下了車(chē)，我則疼的叫了一聲。我慢慢地爬起來(lái)。想要扶起車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的自行車(chē)卡在一起了！我們廢了九牛二虎之力才把它們?nèi)〕鰜?lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)轱轆的漆蹭掉了，上面的一根鐵絲都被撞斷了！我很生氣，發(fā)誓不想再跟他做朋友了！
日子一天天過(guò)去，前幾天覺(jué)得沒(méi)什么，后面就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊。老是呆在家里有什么意思呢？幸好我沒(méi)有刪他的聯(lián)系方式，于是我懷著忐忑不安的`心情給他打了一個(gè)電話(huà)。打了好幾次都沒(méi)打通。我失望極了，他真的不跟我做朋友了。正在我煩惱不已的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了叮鈴鈴，叮鈴鈴的電話(huà)鈴聲。小明給我打電話(huà)了！“對(duì)不起。”他說(shuō)。“但是我不是故意的，那天我不小心碾到了一個(gè)小石頭，車(chē)搖搖晃晃向你那里撞過(guò)去，我已經(jīng)沒(méi)有辦法改變它的方向了……”“今天下午我們還在一起玩，行嗎？”“好哇！小區(qū)門(mén)口那見(jiàn)吧！”
我開(kāi)心極了，小明還是我的好朋友！小明也是一個(gè)有同情心的人，小明看見(jiàn)我自行車(chē)上的傷時(shí)，他大聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起！”我說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)清楚原因就把責(zé)任推到你頭上。”于是我們和好如初，痛痛快快地出去玩了……
我的朋友作文6
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著翅膀高高盤(pán)旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書(shū)包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書(shū)居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書(shū)包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本。”聽(tīng)到這話(huà)，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來(lái)聽(tīng)課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書(shū)啊？”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的.女孩，急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書(shū)，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周?chē)鷲灍岬目諝猓底呶业牟话病?/p>
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
我的朋友作文7
友誼是一盞璀璨的明燈，它能引你走上正確的路；友誼是一把歡奏的吉他，它能為你帶來(lái)歡樂(lè)；友誼是一陣和煦的微風(fēng)，它能為你吹走所有的煩惱。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
我的友誼是建立在我和許文博之間，他是我最好的朋友。今年11歲，上六年級(jí)。他經(jīng)常穿一件運(yùn)動(dòng)上衣，一條牛仔褲。淡黃的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，閃著智慧的光芒。小小的鼻子，一張不大不小的嘴，看起來(lái)陽(yáng)光帥氣。
暑假里的一天，我和許文博約好去參加社區(qū)活動(dòng)。一大早，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，緊接著狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，最后豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)。我們?cè)诩s定的地點(diǎn)匯合后，趕緊向活動(dòng)地點(diǎn)奔跑了起來(lái)。這時(shí)，雨下得更大了，路上的積水匯成小溪，然后變成小小的水潭，最后變成深深的`水池。我們被一片水池?cái)r住了去路，社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)前是一片凹地，那里積滿(mǎn)了雨水，想要參加活動(dòng)只能趟過(guò)水池。我們冒著大雨在水池中摸索著前進(jìn)，每邁出一步都特別艱難，突然，我被一塊突如其來(lái)的石頭絆倒了，“撲通”一聲栽倒在冰冷的泥水里。我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛，勉強(qiáng)站起來(lái)，用手一摸膝蓋，出血了！許文博看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“哎呀，你的膝蓋怎么出血了？”我咬著牙痛苦地回答：“可能是撞到石頭了。”他把我的胳膊搭在他的肩膀上，一步一步地扶著我走到了活動(dòng)地點(diǎn)。
許文博把我扶進(jìn)屋后，又撐著一把傘走出門(mén)外。我連忙喊住他：“你要去哪兒啊？”他回答：“水池里有塊石頭，有的人還沒(méi)有過(guò)水池，如果那些人沒(méi)注意那塊石頭，那么他們就會(huì)被拌倒，所以我要提醒他們。”我看見(jiàn)許文博站在我被拌倒的地方，提醒來(lái)參加活動(dòng)的人，等所有人都來(lái)了，許文博才回來(lái)，這時(shí)，他身上已經(jīng)濕透了。大家都非常感謝他。驀然間，他的身影在我心里增大了無(wú)數(shù)倍。
我的朋友許文博不僅助人為樂(lè)，而且心地善良，有這樣的一個(gè)朋友真好啊！如果有可能的話(huà)，我愿意和他保持終生的友誼，始終不渝。
我的朋友作文8
友誼是一把錘頭，把我心中堵起來(lái)的石頭錘碎。友誼是一盞明燈，照亮我前行的路。友誼讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！
大家好！我的名字叫朱陽(yáng)光我是一個(gè)性格開(kāi)朗的一個(gè)男孩子我的朋友也是一樣。
我的一個(gè)朋友：許琳，她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子。身體胖胖的，是我們學(xué)校足球隊(duì)的.一名隊(duì)員，她長(zhǎng)著胖胖的臉，一雙水靈靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她也擅長(zhǎng)跑步。另外她還擅長(zhǎng)鼓勵(lì)別人。舉個(gè)事例吧：
現(xiàn)在，我們班不我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跑步最差，但班主任邱老師認(rèn)為我腿長(zhǎng)所以就給我報(bào)了1000米的跑步，在體育課的時(shí)候我試著跑1000米，跑下來(lái)后氣喘吁吁，汗流浹背，筋疲力盡，累的要“死”。我那時(shí)真的不行了，在我想放棄的那一刻，是許琳鼓勵(lì)了我。她說(shuō)道：“朱陽(yáng)光，你個(gè)大長(zhǎng)腿跑那么慢，還不快加油！”那時(shí)，我心想：就是你個(gè)大長(zhǎng)腿跑那么慢，還不快快跑，我突然快跑起來(lái)。跑完后，我體會(huì)到了了友誼的力量！我很想感謝她，給了我這份力量！
我還有一位朋友要向你們介紹呢，他的名字叫陳宇越。他不高，黑黑的，體育很好成績(jī)也很好。還有一雙又大又黑的眼睛。在打籃球的時(shí)候，更酷。同樣，在體育老師測(cè)1000米的情況下我跑了5分鐘，我很沮喪，但是陳宇越卻安慰我說(shuō)：“朱陽(yáng)光沒(méi)關(guān)系下次努力，實(shí)在不行我們足球隊(duì)不訓(xùn)練陪你跑！你一定能成功的，付出了就會(huì)有回報(bào)的，加油！”我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。如果一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣！
我的朋友作文9
瀑布尋找深潭作為對(duì)手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.
鉆機(jī)尋找?guī)r石作對(duì)手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強(qiáng)的敵人往往也是最好的朋友.
她,在生活中一直是我小學(xué)最好,最親密的伙伴.她,在學(xué)習(xí)上也是我小學(xué)最強(qiáng),最厲害的對(duì)手.正因如此,我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn),使我迸濺出自己生命的火花.
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰(shuí)都想讓對(duì)方道歉,然后再向以前一樣做一對(duì)親密無(wú)間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認(rèn)輸?shù)木?讓我們都不讓步.
恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考,我們的`決定,誰(shuí)考的不如對(duì)方,便道歉.接下來(lái)便是緊張的復(fù)習(xí).我們把月考看的比期末考試還重要,因?yàn)檫@次不僅是在比實(shí)力,更是在為“面子”而爭(zhēng).教室外再也看不到那一對(duì)女孩在玩耍.
一直到考試前夕我們都沒(méi)理對(duì)方,可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對(duì)我說(shuō):“祝你考個(gè)好成績(jī)”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預(yù)示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一.
果然,我還是輸了,當(dāng)我拖著沉重的步子走向她時(shí),她卻對(duì)我說(shuō):“恭喜你呀!你進(jìn)步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對(duì)不起,上次的事是我不對(duì).”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠(chéng)的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護(hù).我豁然開(kāi)朗,對(duì)她真情地說(shuō):“祝賀你考了個(gè)好成績(jī),對(duì)不起”.我們又相視一笑.昔日那對(duì)玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進(jìn)步,彼此切磋.
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè),有讓我進(jìn)步.有此知己,不枉余生.
我的朋友作文10
我有一個(gè)很要好的朋友叫黃庭光。
他的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質(zhì)的玫瑰蛋糕，對(duì)玫瑰花瓣的質(zhì)量要求極高，特別挑剔，比如花瓣的形狀是否完整，新鮮度和觸感是否達(dá)標(biāo)。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累，腰酸背痛，他很心疼。他決定發(fā)明一種特殊的機(jī)器來(lái)采摘玫瑰花瓣，而不是手工勞動(dòng)。
他的第一代機(jī)器很不錯(cuò)，但是還是有些問(wèn)題。比如有些枯枝爛葉沒(méi)有去掉，而是留在花瓣里，需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上，一些花粉和花托混在玫瑰里，也很難分開(kāi)。他苦苦思索，也找不到解決的辦法，這讓他很苦惱。所以，他經(jīng)常去玫瑰園想辦法。有一天，他太著急了，抓起一些玫瑰扔向天空。結(jié)果，花托先落在了他的頭上，而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后，他突然有了靈感，想加個(gè)吹風(fēng)機(jī)吹走花瓣，沉重的花托掉到了機(jī)器下面，同時(shí)可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎？但是做出來(lái)之后，效果并不理想。花托是分開(kāi)的，但是枯枝敗葉并沒(méi)有和雄蕊完全分開(kāi)。
這是怎么做到的？黃定光整天在村里轉(zhuǎn)悠，絞盡腦汁，苦苦思索。有一天，他出去放松的時(shí)候，看到一個(gè)老人用機(jī)器上下振動(dòng)把小麥和麥麩分開(kāi)。這時(shí)，他突然想出了一個(gè)辦法。他還能用這臺(tái)機(jī)器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來(lái)。首先，他在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了這臺(tái)機(jī)器，證明非常有效，只留下好的.花瓣。
他把這臺(tái)機(jī)器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料，不僅省力，而且速度快，質(zhì)量高，得到了老板的認(rèn)可。
這是我的好友。他激勵(lì)了我，我也想好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和智慧，造福人類(lèi)。
我的朋友作文11
在我們班上，康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米，體重40千克，有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，看上去十分帥氣。
康康生性好動(dòng)，也喜歡搞惡作劇，在上課的40分鐘里總會(huì)坐立不安。有時(shí)他會(huì)寫(xiě)幾張小紙條，下課的時(shí)候塞到其他同學(xué)的衣服背里，看到我們生氣的樣子，他總會(huì)哈哈大笑。
有一天早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑向班里，溫暖著我們的心，風(fēng)兒也很柔和，輕輕地拂過(guò)我們的臉蛋。在如此安靜的環(huán)境中，康康早就坐不住了。他先自己玩，玩著玩著他便找同桌玩。可是他的同桌在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并不想跟他玩。康康很生氣，嘀咕著：你這個(gè)同桌，敢不跟我這個(gè)天才一起玩，有你好苦頭吃……
趁著同桌回答問(wèn)題站起來(lái)的機(jī)會(huì)，康康將她的座椅往后挪了一點(diǎn)點(diǎn)，同桌回答完問(wèn)題要坐下來(lái)的時(shí)候，只有一半板凳兒，嚇了她一跳。康康看見(jiàn)了，背過(guò)身子哈哈大笑起來(lái)。
雖然康康有時(shí)愛(ài)惡作劇，但是他很善良很勇敢。譬如，同學(xué)們摔跤了，康康會(huì)扶著他們?nèi)W(xué)校醫(yī)務(wù)室；高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出。
有一次，班上的水桶破了，班上的同學(xué)都面面相覷，誰(shuí)都不敢上前一步去救水災(zāi)。眼見(jiàn)水桶漏出來(lái)的水越來(lái)越多，康康雖然也怕自己的褲子被水沖濕，但是他還是很勇敢地沖過(guò)去，抱起水桶就往廁所里面跑。這時(shí)，我們班的`其他同學(xué)才如夢(mèng)初醒，有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)為拖地的同學(xué)加油，教室里立即炸開(kāi)了鍋。
水災(zāi)的隱患終于在我們班上被解除了，我們班的同學(xué)們都在等著康康歸來(lái)。過(guò)一會(huì)，康康回來(lái)了，只見(jiàn)他渾身上下都是濕漉漉的，我們班同學(xué)齊聲對(duì)他說(shuō)：“康康，謝謝你！”康康也靦腆地笑了起來(lái)。
康康，我的“鐵哥們”，希望你以后上課時(shí)能夠好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取天天向上！
我的朋友作文12
朋友，在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)跟我一起快樂(lè)，悲傷時(shí)我會(huì)找他談心，我也有許多的鐵哥們兒。
其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明，我們的友情如春風(fēng)一樣，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們寫(xiě)作文，我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí)，小明的鋼筆突然沒(méi)水了，于是他對(duì)我說(shuō)：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶給了他。“謝謝你。”“不客氣，都是哥們兒。”小明把墨水灌在了鋼筆里。可是他的鋼筆有了墨水也寫(xiě)不出來(lái)。于是他就甩了一下，可就在這時(shí)，鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上，頓時(shí)墨跡分散，開(kāi)成了一灘墨跡。我一看新買(mǎi)的襯衫被他弄臟了，就怒氣沖天的對(duì)說(shuō)：“小明你干什么？我新買(mǎi)的襯衫都弄臟了，你賠！”“我不是故意的。”我們的對(duì)話(huà)驚動(dòng)了老師，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事兒？我搶先一步說(shuō)：“小明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的。”小明反駁道。你就是故意的，“你們不要吵了，這樣吧，小明你給買(mǎi)一個(gè)新的'吧！”小明委屈的低下頭，像個(gè)霜打的茄子，“知道了老師。”
晚上吃完飯?zhí)稍诖采希以趺匆菜恢谑俏矣只叵肫鹆税滋斓氖聝海倚南耄也粦?yīng)該叫小明買(mǎi)個(gè)新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他說(shuō)對(duì)不起！
到了白天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟小明說(shuō)對(duì)不起，我來(lái)到小明家門(mén)口敲了門(mén)，小明來(lái)開(kāi)門(mén)了，我就對(duì)他說(shuō)：“小明，我為我昨天做的事感到對(duì)不起，你不用給我買(mǎi)了。”小明，聽(tīng)我一說(shuō)就從門(mén)后，拿出一個(gè)白襯衫對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，我不怪你，給你的白襯衫收下吧！咱哥倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”從這件事以后，我們的友情更深了。
朋友在你成功時(shí)會(huì)跟他一起分享，在你失敗時(shí)他會(huì)為您解憂(yōu)，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。
我的朋友作文13
書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導(dǎo)師。”歌德還說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著和許多高尚的人交談。”可見(jiàn)，書(shū)是我們形影不離的朋友。
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《三字經(jīng)》和一些看圖看字的卡片，教會(huì)了我認(rèn)識(shí)漢字，背古詩(shī)，很早就和書(shū)做了朋友。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多繪本和童話(huà)，我們一起讀，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。印象最深的是我媽給我生動(dòng)的讀了《不一樣的卡梅拉》系列故事。卡蜜拉和她的孩子們的勇氣和智慧深深吸引了我。他們喜歡追求那些不可思議的東西。雖然他們經(jīng)歷了坎坷，經(jīng)歷了困難，但他們總能扭轉(zhuǎn)乾坤。最終可以收獲超乎想象的回報(bào)，引導(dǎo)平凡的果實(shí)。每當(dāng)我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起卡梅拉和她的孩子。他們勇于探索，不怕障礙。這種勇氣激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
上小學(xué)后，我愛(ài)上了《昆蟲(chóng)記》。我跟著法布爾進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，這讓我瘋狂。我知道各種各樣的昆蟲(chóng)，如蠶、屎殼郎、黃蜂和管蟲(chóng).我最感興趣的昆蟲(chóng)是蜜蜂，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的`識(shí)別方向的能力，無(wú)論被帶到哪里，它都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂就不會(huì)蜇人。蜜蜂也是勤勞的精靈。有一首贊美蜜蜂的唐詩(shī)：“無(wú)論平地還是山巔，無(wú)限風(fēng)光被占據(jù)。摘花做蜜后，誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜！”蜜蜂雖然小，但對(duì)它們的追隨者做出了不小的貢獻(xiàn)。
稍微大一點(diǎn)，我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》，《魯濱遜漂流記》，《千奇百怪的海洋世界》.
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的朋友作文14
他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來(lái)形容他，真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，體重有我的兩倍多，個(gè)子高出我一頭，我站在他身旁，簡(jiǎn)直就像是小汽車(chē)邊上停了一輛自行車(chē)。從幼兒園開(kāi)始，我倆就是同班同學(xué)，我們一起下棋，一起畫(huà)畫(huà)，一起打球，是一對(duì)很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長(zhǎng)得很壯實(shí)，可他從來(lái)都不欺負(fù)人，是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊(duì)委員競(jìng)選，我在禮堂里接受大家的`投票，而他帶著好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動(dòng)！去年的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一個(gè)粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“人生難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，哭是解決不了問(wèn)題的。”嘿，說(shuō)得我都不好意思掉眼淚了！
阿莫不僅人長(zhǎng)得大，愛(ài)心也是大大的哦！2008年汶川大地震，學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你五元，我十塊，表達(dá)自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費(fèi)投入了愛(ài)心箱，得意地看看阿莫。這時(shí)，阿莫從自己的書(shū)包里掏出一個(gè)紅色的大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢(qián)都捐了？我正納悶，只見(jiàn)他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說(shuō)：“老師，這些我全捐了！”整個(gè)教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái)，教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
這就是阿莫，一個(gè)值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長(zhǎng)地久！
我的朋友作文15
每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。我的好伙伴是一位活潑可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。
我先從他的外貌說(shuō)起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精致，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個(gè)頭小，腿可長(zhǎng)了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長(zhǎng)，但腿在我們小個(gè)子家族里，也算是長(zhǎng)的了，再說(shuō)了人可不一定都在一個(gè)階段里生長(zhǎng)，我們小個(gè)兒也會(huì)有一天長(zhǎng)成大個(gè)兒。（這些都與中心無(wú)關(guān)，可以刪去。）
我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后，才知道她是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的她是在三年級(jí)的時(shí)候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個(gè)人不知道怎么回事，無(wú)緣無(wú)故的拿著一團(tuán)紙，一下子打到了我們倆，她當(dāng)時(shí)十分氣憤，對(duì)那個(gè)人兇了一陣，（這里可以有具體的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的女漢字形象。）我對(duì)她說(shuō)別對(duì)他大吼大叫的。可她說(shuō)那個(gè)人欺負(fù)我們，我一定要出這口氣。當(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人，從此以后我對(duì)她的印象就有了新的看法。
原來(lái)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，我覺(jué)得她在兇那個(gè)人的時(shí)候有一些霸氣，又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后，我才知道他練過(guò)跆拳道，難怪她眼神中就透露著殺氣，但是他對(duì)朋友卻是那么的.真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友。因?yàn)槲胰昙?jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，所以現(xiàn)在的我們也不知道對(duì)方的去向。雖然我們現(xiàn)在不聯(lián)系了，但是我還會(huì)記得的我們從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的好朋友。
如果你教了對(duì)你特別好又十分保護(hù)你的朋友，請(qǐng)珍惜你的現(xiàn)在，好好去愛(ài)惜她。
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
我的朋友作文09-20
我的朋友作文09-20
我的朋友作文09-20
我的朋友作文09-23
我的朋友作文09-23
我的朋友作文09-23
我的朋友作文09-23
我的朋友作文09-23
我的朋友作文09-23
我的朋友作文09-18