收獲作文（錦集3篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
這節課又是我的體育課。說句實在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。
“這節課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來。“快點兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準備動作。
“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的女生引起了我的`注意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒散時，她卻在極認真、極規范地做著，這種認真嚴肅的態度令我十分感動。
“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地說。
“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。
“因為，她是最努力、最認真的，她的動作是最規范的，她的態度是最嚴肅的。因為，態度決定一切，過程決定結果!”
收獲作文 篇2
在我7歲那年，我媽媽購歸了一原書！叫《愛的教育》，那時我都不樂意往瀏覽這本書！可是讀完了這本書當前，我才曉得一本小小的書本來能夠有如斯多的講理！
這一標書用了寫日記的情勢去描寫這一系列的故事！33個小故事，皆蘊露著一些大情理。其中的每一個故事都有著許很多多的乏味事件！就拿這一個故事替例。
第11個故事：愛人幫人！描述的是仆人私望到了路旁的乞丐，兜面有錢的他卻不賞賞給乞丐一分錢！而那位抱著小孩的母親卻免然乞求著！而這個故事，息者就用了父疏寫給小客人公的信來表白怎么讓我們這些讀者有愛心。
這就跟我們生涯很類似，每該我瞅到街上的乞丐在甜苦的悲供著。但功路的人卻沒有任何的.舉措，都像看不睹似的途經了那位乞丐！只有多數的人賞賞給乞丐。
讀完這利書后，我感到特殊的合乎咱們的理論！例如書中說到，測驗的時候野長們會為孩子預備這籌備這的，不假！爾的父母就是一位這樣的己！
收獲作文 篇3
種下一枚種子，收獲一朵花香；播下一粒麥子，收獲一地麥香；埋下一個夢想，收獲一份成長。
成長路上，我收獲了一份可貴的精神，那就是堅持。
每到暑假的時候，小孩子最喜歡的就是游泳，因為可以玩水還可以避暑。但我只能在淺水區帶著游泳圈玩耍，因為，我不會游泳。好羨慕其他小朋友在水深的地方游來游去，我就暗暗下決心一定要學會游泳。終于機會來了，今年暑假，爸爸媽媽答應讓我學游泳，他們應該是覺得游泳可以鍛煉身體吧，我的小心思卻是學會了游泳可以玩水。
我依然記得爸爸領著我去上的第一節游泳課，看著游泳池中別的小朋友，在幽深的水池里，有人仰泳、有人蛙泳，還有人自由泳。我心里想：看他們游的那么好，應該很好學吧，我信心滿滿。
報名后，教練給我們教了一些基本動作，給我們背上了浮板，就開始安排下水了。我是第三個下水的，心里當時緊張極了，怦怦亂跳，像一窩急著要出來的兔子。剛一下水，心里還是七上八下打著鼓。教練先教我們在水里憋氣，剛開始我只能憋一會，就要從水里出來吸氣，教練給我指導說要深吸一口氣，堅持住就可以。慢慢地，我憋氣的時間變長了，信心也增加了。一節課接一節課，我學著用腿打水、做手上的動作，課程快過半的時候，教練讓我們摘下了浮板，開始學著游了。
這個時候，我的身子不由自主的往水里沉，一著急就被嗆的喝水，一節課下來我已經被嗆了不下十次的水，也吐了好幾次。這一天，上完課回到家里，媽媽看出了我的臉色不好，就問我怎么了。我眼里含著淚花，說出了今天游泳課上的遭遇，也說了自己不想學游泳。這時，媽媽給我講了朱熹的故事：他小時候很笨，背一句話，就要上百遍才能背下來，但是他始終堅持不懈、沒有放棄，最后他取得了成功，成為了偉大的儒家學者。我似乎理解了媽媽的話，“要想干好一件事，必須堅持不懈”，我也不應該放棄，要堅持。
隨后的游泳課上，我還是被嗆水、喝水，但我沒有氣餒，而是糾正著自己的動作，漸漸地，我不會被水嗆了，動作也熟練了，信心也增加了。終于，我可以扔掉手里的`手板，像一只自由的小青蛙一樣游來游去。
今年暑假，我不僅學會了游泳，還收獲了堅持。成功就像雪山上美麗的雪蓮花，就像高高掛在樹上的果實，就像懸崖峭壁上的靈芝，只有堅持攀登的人，才能欣賞她的美麗，品嘗她的香甜，懂得她的珍貴。
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