實用的書信的作文[常用3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![實用的書信的作文[常用3篇]](/pic/00/cae9d0c53_2.jpg)
書信的作文 篇1
《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。
書中蘊(yùn)藏這傅雷老先生的智慧。傅雷獨(dú)特的教子方式，以及他把藝術(shù)與禮儀教養(yǎng)相結(jié)合的方式，讓我十分的驚嘆。這本書主要是傅雷通過寫信的方式教導(dǎo)兒子，他的兒子傅聰是一位音樂家，他通過書信為兒子排憂解難，告誡兒子，鼓勵兒子，是一本充滿了愛的書。弗雷在書中對兒子說過：“適量的音樂會能刺激你的藝術(shù)，提高你的水平；過多的音樂會只能麻痹你的感覺，是你的表演缺少生氣與新鮮感，從而損害你的藝術(shù)。”一般的人都為了讓別人記住自己，認(rèn)為音樂會越多越好，可是，傅雷卻不這樣想，音樂會多了，名氣高了，就容易忘本，所以傅雷認(rèn)為，音樂會不在多，更多的是要領(lǐng)悟藝術(shù)之美，那些勸著音樂家上臺的.人，無非是想多賺些錢，并不是為了真正的藝術(shù)之美。關(guān)于莫扎特的音樂，有許多人說他天真、可愛、清新······似乎有很多人懂得莫扎特樂曲的真正內(nèi)涵；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。彈琴不僅要感性認(rèn)識，也就是是大概的認(rèn)識；也需要理性認(rèn)識，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識的，更要用心靈去體會。正如文中傅聰?shù)母赣H所說：“要使原作者的悲歡喜怒化為你自己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響”。不然道里說了一大堆，好像已經(jīng)將音樂的內(nèi)涵看到骨子里了，實際上呢，叫你去實踐去真正的做，卻是什么也做不出來，只說不做，是一點用都沒有的。傅聰?shù)母赣H傅雷，也意識到了這一點，才以此為實例，告訴傅聰不得如此。這樣一比較，一個不嬌縱，遵循藝術(shù)之美的人，且還能將自己融入樂曲，感受曲子，甚至是原作者的心靈，感受，這樣一個人，與一個為功名利祿，只能進(jìn)入曲子的淺層，卻滿口的大話，只說不做的人比起來，到底誰會更有名氣，更有藝術(shù)涵養(yǎng)呢？傅雷是一個擁有涵養(yǎng)，正直，誠懇，勤奮的人，他教育孩子的方式，以及他告訴孩子的道理，都讓我看見了他的智慧。
書信的作文 篇2
王虹：
你好！
從你的信中我知道你是一個愛交朋友的孩子，當(dāng)時你可能在爸爸媽媽不同意的時候很討厭，甚至?xí)䶮﹨捤麄儯@是正常的。
你使我想起自己小時候的`情景：當(dāng)時我還小，誰不按我的要求去做就哇哇大哭，所以家人只能順從，不敢反對，現(xiàn)在我聽話了，懂事了。因為我長大了，所以我們就從別人身上找原因。爸爸媽媽為了你的安全才不讓你去過生日，這是關(guān)心你，你能體諒一下父母嗎？看來要從自身找原因了。
你為什么不說回家商量一下再回來說情況呢？這樣的話同學(xué)也能原諒你，不是這樣嗎？如果信里說的是真的的話，同學(xué)就認(rèn)為你不守信用，錯怪了你。
你只要在同學(xué)面前把事情說清楚，道個歉，可能會改變一切，你愿意試一試嗎？
祝你天天快樂
知心姐姐
5月13日
書信的作文 篇3
敬愛的胡老師：
您好！
花兒綻開笑臉，這是他對露水的感恩；鳥兒展開雙翅飛向天空，這是他對媽媽的感恩；我們?nèi)〉煤贸煽儯@是對老師的感恩……
那次數(shù)學(xué)課上，胡老師，是您把我叫到講臺上，原來我的作業(yè)本上布滿了紅錯。您拿起身邊的尺子，重重地抽在我顫抖的手上，大聲斥責(zé)：“劉柯穎，你怎么這樣粗心？這么簡單的題都做錯？”看著您緊鎖的雙眉，我的臉?biāo)查g漲得通紅。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地說“劉柯穎，這么低級的`錯誤，以后可不要再犯喲！你是不是遇到了困難？跟我說說，或許我能幫你。”
看著您這么關(guān)心我，我深深地嘆了一口氣，說：“胡老師，這幾天媽媽身體不太好，我很擔(dān)心，所以做題的時候，有些心不在焉。不過，我會克制自己，下次不再犯錯了。您就相信我吧。”說完，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
您輕輕地?fù)崦业念^，關(guān)切地說“孩子，你媽媽不會有事的。只要你專心學(xué)習(xí)，媽媽的病肯定會很快痊愈的。”聽了您的幾句安慰的話，我的心情平靜了許多。
胡老師，如果沒有您，就不會有今天的我。謝謝您！胡老師，一路有您，真好！您放心，我一定會加油的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：XX
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