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      兒童節作文

      時間:2023-11-20 11:04:28 兒童節

      兒童節作文(優秀7篇)

        在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的兒童節作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      兒童節作文(優秀7篇)

      兒童節作文 篇1

        今天,是兒童節。是我最喜歡的節日。

        我們今天去流花湖。剛一進大門,就有一個花壇。那里面有許多花,有紅的、黃的'、紫的、白的。真是五彩繽紛!再往里面走,就到了一條小路。小路有很多休閑椅。走在上面沉思、畫畫、看書。真是一種享受啊!來到了流花湖公園的中心。就會看到一個人工湖。人工湖的水面上,涼風習習。從遠處看,這個湖就像一塊無瑕的翡翠。

        我愛六一兒童節!

      兒童節作文 篇2

        一年一度的六一兒童節終于來到了,其實對于我們小朋友來說是個美好、值得回憶的節日!

        在我映像當中也沒什么美好回憶,但是今年的六一兒童節對于我來說很的記憶深刻!應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎么過,結果被一場傾盆大雨給毀了!好郁悶呀!沒辦法只好去了弟弟家,我倆在家玩了一上午!好無聊呀!這是六一兒童節嗎?

        到了下午雨終于停了,我和弟弟實在是忍不住了!于是就跟媽媽說我們去看電影好不好?媽媽說那好吧!不能六一就這樣白白的浪費了,今天是你們的'節日呀!于是下午我們就去看電影了,電影看完我們就在外面吃的飯,沒回家因為媽媽說吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌,聽了媽媽的話我和弟弟很興奮,我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞,哎!本來計劃出去玩一天,結果今年六一兒童節在室內呆了一天!呵呵!值得留戀!

        不過想一想今天過的也蠻高興的,因為今天是我們的節日!

      兒童節作文 篇3

        “六一”是開心的,“六一”是快樂的。而我剛剛過去的“六一”更是難忘的。

        上午,可沒我想象的那么爽,因為還要上課。可下午就不一樣了,因為學校搞了一個活動——紅領巾“跳蚤”市場。下午第一節課剛開始,老師就對我們說:“這項活動的規則是,把自己現在帶來的玩具和文具放在班上的柜臺上“拍賣”,你也可以去買其他班的物品。買的物品歸你,錢捐給甘肅的竹林小學。另外,竹林小學編了一本書,叫《竹林情結》,想買的就買。”同學們聽了,便歡呼起來。

        第二節課,終于輪到我們三年級購物了。我迫不及待地跑到我們班的柜臺上尋找我的萬花筒有沒有被賣掉。我一看,萬花筒不見了。我就知道是被別人買了回去。我又在其他班級的.柜臺上看了看,買了一個會唱歌的凱啼貓和兩個圣誕老人。不一會兒,我就逛到了六年級的柜臺上。一個姐姐跑過來說:“買本《女生小小》吧,五元好吧!給竹林小學獻一份愛心吧!”“我只有十元了,一會兒還要買《竹林情結》呢!”我說道。過一會兒,我去大隊部楊老師那兒買了一本《竹林情結》……

        那天,我不僅獻了一份愛心,也買到了我喜歡的物品,真是難忘極了。

      兒童節作文 篇4

        期盼好久的“六一”兒童節來了,一到晚上我就和幾個小朋友們一起商量“六一”兒童節該怎么玩耍,還不到一個小我們就商量好了。

        第二天早晨,天上下起了一毛一毛一細雨,我們準備好的時候,我就和小朋友們一起撐著小傘來到學校,到了學校的時候,老師正在講“六一”活動的規則。

        我去問老師是玩什么游戲,老師說是玩一抽一簽。那么規則是:不準作一弊,老師寫紙條的時候不能偷看,抓到有獎勵時就發給相應的獎品。

        然后就開始了,大家同學排好隊按序進行一抽一簽,我也連忙跑去排好隊,到我的時候,我把手伸到紙箱里,拿出了一張紙條,輕輕的'把紙條打開,我一看是三等獎,老師發給了我一只圓珠筆。同學們爭先恐后的上前一抽一獎,有的拿到一等獎,得到一只筆和一個本子,有的拿到了二等獎,得到了一些糠果,當然還有的同學失望而回,不過不管是得到的或是沒有得到的同學都很是高興,因為還有機會參加一抽一獎。

        老師還準備了一口大鍋和一個乒乓球,老師說只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵,如果失敗則不能得到,大家同學都搶著上前玩了起來,好多同學都沒有成功,到我時我輕輕地向前一丟,球就進了鍋里,同學們都熱情地鼓掌,歡樂的笑聲傳遍了校園的每個角落。

        今天,我們大家都玩得很開心,我也玩得很舒暢,這就是我們快樂的“六一”兒童節。

      兒童節作文 篇5

        令人期待的“六一”來到了,學校將舉辦一場“童話派對”,讓同學們實現當童話人物的夢想。

        一進校門,我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮,手搖一把鵝毛扇,做出一副神色自若的樣子;邵彥欽戴上又長又窄的帽子,嘴上粘了銀白色的胡子,搖身一變成了傻乎乎的'小矮人;就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻著的神秘符號仿佛是外星來客留下的。不僅如此,家長扮演的“大白”也在派對中亮相了,他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來,我的米奇形象也毫不遜色,我戴著大耳朵頭箍,穿著紅黑相間的連衣裙,儼然一只活潑可愛的米老鼠。

        瞧,舞臺上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝,頭戴雞冠,活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝,一個憨厚可愛的狗爸爸出現在大家的面前。他們時而深情并茂地唱起歌來,時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現。臺下的掌聲,一陣響過一陣。有的同學激動地站了起來,恨不得向全世界表達心中的喜悅。

        漸漸地,六一童話派對接近了尾聲,大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節那樣快樂。

      兒童節作文 篇6

        日子就像流水一般,很快又到了同學們最喜歡的六一兒童節了!在這一天里,孩子們都盡情的玩耍,每個人臉上都露出陽光般的笑容。同時,這些歡樂也會“傳染”,會分享給每一個需要快樂的人。

        在六一兒童節里,最開心的一定就是兒童了!因為,這一天里他們沒有任何約束,想哭就哭,想笑就笑,想玩就玩,想鬧就鬧。可能這對有些小學生來講可能是玩得最盡情的一天,也是最自由自在的一天。平常的上課、生活都是非常有規律,有條理的,有些孩子甚至每天都把“弦”繃得緊緊的,要知道,這樣子生活是非常痛苦的',因為,這些人不在為自己而活。我想,這些人把“弦”繃得緊肯定是有原因的,不會莫名其妙的就一天天緊張地過,通常他們是為了別人,如:老師、家長......其實,這種學生也不是不好,只不過他們活得太累了,總要看著“別人”的“臉色”做事。所以,就只能在六一這個全世界兒童都放松的節日去happy一下。

        就如我以上所說,當學生不要學得太累,應該要懂得收放自如,該學習時好好學習,該玩的時候就盡情的玩。這才是最好的境界。我們要把每一天都當做六一國際兒童節一樣,每天都一樣開心不是所有人都想要的嗎?大家如果去想:“這樣會不會影響成績?”這個問題的話,我敢拍著胸脯說:“只要你記住‘該學習時好好學習,該玩的時候就盡情的玩’這句話,就一定沒有問題!”

        同學們,讓我們一起來迎接六一兒童節吧!還有記住,每天都要像“過六一”一樣快樂喲!

        讓我們乘著飛翔的翅膀,歡度我們的節日。

      兒童節作文 篇7

        6月1日是兒童節,我們高高興興的來到了學校,以為等一下吃完早餐就發糖,沒想到老師說:“因為學校的新教學樓投資高,所以沒有買糖。”上午先上課,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”

        我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節課時,老師說:“下午可以從家里帶糖來學校,隨便帶什么來都的,還有:哪個小組想報名演戲的,就和老師說,如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師。”說完,我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……

        下午,我來到學校的時候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現在開始!有請第一隊。他們的小品過長,所以準備到放學時間了,老師說:時間太短了,下次再演。

        接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的`小品是《知錯就改》主要內容講的是:有三個學生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文組長)來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢!

        我第一次過了學校沒發糖的日子,但我今天是快樂的!

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